部编版二年级上册语文第十八课《古诗二首》课件 (6) 9页

第一步： 朗读课文，识记作者 ( 《 夜宿山寺 》 的作者是 ______ ) 第二步： 再读课文，标画字词 ( 听范读，朗读，圈出生字，画出新词 ) 第三步： 查字典，认生字 ( 查字典，学习课后“生字表”中的生字 ) 李白 1 ．给下列生字注音。 宿 ( 　 　 ) 寺 ( 　 　 ) 危 ( 　 　 ) 辰 ( 　 　 ) 恐 ( 　 　 ) 惊 ( 　 　 ) 似 ( 　　 ) 庐 ( 　 　 ) 笼 ( 　　 ) 苍 ( 　 　 ) 茫 ( 　 　 ) 盖 ( 　　 ) sù sì wēi chén kǒng jīng sì lú lǒng cāng máng ɡài 2 ．“庐”是 ( 　　 ) 结构，“寺”是 ( 　　 ) 结构，“惊”是 ( 　 　 ) 结构。 半包围 上下 左右 3 ．读读记记。 夜宿　山寺　危楼　星辰　恐惊　天似穹庐　笼盖 第四步： 学习“会写字” 1 ．照样子写出生字的音序、部首，并各组一个词语。 例：危 ( W )(  )__ 危险 __ 　 　　 敢 ( 　 )( 　　 )_______ 惊 ( 　 )( 　　 )_______ 　　　 阴 ( 　 )( 　　 )_______ 似 ( 　 )( 　　 )_______ 　　　 野 ( 　 )( 　　 )_______ 苍 ( 　 )( 　　 )_______ 　　　 茫 ( 　 )( 　　 )_______ G 攵 不敢 J 忄 吃惊 Y 阝 阴天 S 亻 似乎 Y 里 原野 C 艹 苍茫 M 艹 白茫茫 2 ．比一比，再组词 。 以 （　　　） 忙（　　　 ） 似 （　　　）　　 茫（　　　）　　 阴 （　　　） 惊（　　　 ） 阳 （　　　）　 　凉（　　　） 以后 似乎 急忙 白茫茫 阴天 阳光 惊讶 冰凉 1 ． 《 夜宿山寺 》 的作者是 ______ 朝诗人 ________ ，这首诗写了诗人觉得山寺的楼宇很高，仿佛伸手可以摘 _______ ，说话能惊 ____________ 。 2 ． 《 敕勒歌 》 是一首 _____________ 。这首诗先写敕勒川的位置，给人 ______________ 的感觉；再写天空，接着把天空和原野结合起来，给人 ____________ 的感觉；最后一句描绘了草原牧草茂盛牛羊多且肥壮的景象。 第五步： 理解内容 ( 带着本课 “核心问题”“串珠问题”读课文 ) 唐 李白 星辰 天上人 北朝民歌 辽阔壮美 空旷高远 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________