新部编版语文五年级上册-20 “精彩极了”和“糟糕透了” 教学反思3 1页

“精彩极了”和“糟糕透了” 教学反思 教学反思 1. 学生已经有五年的学习经历，掌握了一些学习语文的方法，具备一定的 语文学习能力。本课又与学生的生活实际接近，很容易激起学生情感上的共鸣。 因此，在本课的教学中，我重点让学生自学，在自学中解决词语和句子，在自 学中感悟文中蕴含着的父母对孩子不同的爱。 2.读是一种最有效的语言实践活动，无论是情感体验，还是个性感悟，只 有充分读了，才能有所理解，有所发现，有所感悟，有所体验。在这一部分的 教学中，我引导学生重点阅读父母的对话以及“我”的情感变化，从而达到对 文章中心的理解。 美中不足的是，这篇文章的重点在后面，我在前面花了太长的时候，所以， 后面的讨论有点不够，没能让学生在在充分讨论的基础上达到对课文的深入理 解。