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- 2021-04-15 发布
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湖南省娄底市娄星区2019-2020学年高一上学期期中数学试题
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.设集合A={a,5},B={2,3,4},A∩B={2},则A∪B= ( )
A. {2,3,4,5} B. {3} C. {2,3,4} D. {1,3}
【答案】A
【解析】
【分析】
由题意先求出a=2,由此能求出A∪B的值.
【详解】∵集合A={a,5},B={2,3,4},A∩B={2},
∴a=2,
∴A∪B={2,3,4,5}.
故选:A.
【点睛】本题考查交集、并集的求法,考查交集、并集定义等基础知识,是基础题.
2.与为同一函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
由题意利用查函数的三要素,判断两个函数是否为同一个函数.
【详解】函数y=|x|的定义域为R,值域为[0,+∞),对应关系为取绝对值,
而函数y=x的定义域和值域都是R,故排除A;
由于y|x|的定义域为R,值域为[0,+∞),对应关系为取绝对值,故它和y=|x|为同一函数,故B满足条件;
由于y 的值域是正实数集,故排除C;
由于函数yx(x>0),它的定义域和值域都为正实数集,故排除D,
故选:B.
3.下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上单调递减的是 ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
容易看出选项A,D的函数都是非奇非偶函数,选项B的函数是奇函数,从而只能选C.
【详解】f(x)=ex﹣1和f(x)=lgx都是非奇非偶函数,是奇函数;
是偶函数,且在(0,+∞)上单调递减.
故选:C.
【点睛】本题考查了奇函数、偶函数和非奇非偶函数的定义及判断,幂函数的单调性,属于基础题.
4.函数 的定义域是( )
A. [-1,+∞) B. (-∞,0)∪(0,+∞)
C. [-1,0)∪(0,+∞) D. R
【答案】C
【解析】
【分析】
根据函数f(x)的解析式,列出使解析式有意义的不等式组,求出解集即可.
【详解】要使函数f(x)的有意义,
x的取值需满足,
解得x≥﹣1,且x≠0;
所以函数f(x)的定义域是[﹣1,0)∪(0,+∞).
故选:C.
【点睛】本题考查了根据函数解析式求定义域的应用问题,注意偶次根式的被开方数大于等于0,分母不等于0,对数的真数大于0等,是基础题.
5.已知,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据指数函数和对数函数的单调性,分别与0,1比较即可得出a,b,c的大小关系.
【详解】∵0<0.62<1,20.6>20=1,log20.6<log21=0,
∴b>a>c.
故选:B.
【点睛】本题考查了指数函数、对数函数的单调性,考查了计算能力,属于基础题.
6.函数的零点所在区间是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
分析】
由函数的解析式求得f(0)f(1)<0,再根据根据函数零点的判定定理可得函数f(x)=2x+x3﹣2的零点所在的区间.
【详解】∵函数f(x)=2x+x3﹣2在R上单调递增,
∴f(0)=1+0﹣2=﹣1<0,f(1)=2+1﹣2=1>0,
∴f(0)f(1)<0.
根据函数零点的判定定理可得函数f(x)=2x+x3﹣2的零点所在的区间是(0,1),
故选C.
【点睛】本题主要考查求函数的值,函数零点的判定定理,属于基础题.
7.已知函数与函数分别是定义在R上偶函数和奇函数,且,则( )
A. 1 B. 2 C. 0 D. -1
【答案】D
【解析】
【分析】
根据条件可得出f(﹣x)=f(x),g(﹣x)=﹣g(x),从而根据f(x)+g(x)=x3+x2+x即可得出f(x)﹣g(x)=﹣x3+x2﹣x,从而可求出f(1)﹣g(1)=﹣1.
【详解】∵f(x)与g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,
∴f(﹣x)=f(x),g(﹣x)=﹣g(x),且f(x)+g(x)=x3+x2+x,
∴f(﹣x)+g(﹣x)=f(x)﹣g(x)=﹣x3+x2﹣x,
∴f(1)﹣g(1)=﹣1+1﹣1=﹣1.
故选:D.
【点睛】本题考查了奇函数和偶函数的定义,考查了计算能力,属于基础题.
8.函数与在同一直角坐标系下的图象大致是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据函数过排除A;
根据过排除B、D,
故选C.
9.如果函数在区间上是减函数,那么实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据开口向上二次函数在对称轴左边单调递减,即可求出的取值范围.
【详解】的对称轴为 ,
又开口向上,即在上单调递减
即
即
故选A
【点睛】本题考查二次函数的单调性与单调区间的子区间,主要注意区分函数在 上是减函数与函数的单调递减区间为,属于基础题.
10.已知函数则f(5)的值是( )
A. 24 B. 21 C. 18 D. 16
【答案】A
【解析】
【分析】
由已知条件利用函数的性质得f(5)=f(f(10))=f(f(f(15))),由分段函数即可得到.
【详解】f(x),
f(5)=f(f(10))=f(f(f(15)))=f(f(18))=f(21)=21+3=24.
故选:A.
【点睛】本题考查函数值的求法,是基础题,注意分段函数性质的合理运用.
11.利若直角坐标平面内的两不同点、满足条件:①、都在函数的图象上;②、关于原点对称.则称点对是函数的一对“友好点对”(注:点对与看作同一对“友好点对”).已知函数,则此函数的“友好点对”有( )对
A. 0 B. 1
C. 2 D. 3
【答案】B
【解析】
试题分析:根据题意得:函数“友好点对”的对数,等于函数的图象关于原点对称的图象,与函数交点个数,在同一坐标系中做出函数的图象关于原点对称的图象,与函数的图象如下图所示, 由图象可以知道,两个图象只有一个交点.所以B选项是正确的.
考点:函数的图象.
12.已知函数f(x)=,若f(a)=f(b)=f(c)且a<b<c,则ab+bc+ac的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
画出函数的图象,根据,,互不相等,且(a)(b)(c),我们令,我们易根据对数的运算性质,及,,的取值范围得到的取值范围.
【详解】解:作出函数的图象如图,
不妨设,,,,,,
由图象可知,,则,解得,
,则,解得,
,
的取值范围为
故选.
【点睛】本题主要考查分段函数、对数的运算性质以及利用数形结合解决问题的能力,解答的关键是图象法的应用,即利用函数的图象交点研究方程的根的问题,属于中档题.
二、填空题(每小题5分,共20分)
13.当时,不等式的解集为________ 。
【答案】
【解析】
【分析】
由题意利用指数的性质可得 2x﹣1>x+1,由此求得x的范围.
【详解】当0<a<1时,指数函数是单调递减的,
由不等式a2x﹣1<ax+1,可得 2x﹣1>x+1,
求得x>2,
故答案为:{x|x>2}.
【点睛】本题主要考查指数函数的单调性,指数不等式的解法,属于基础题.
14.若方程的一个根在区间上,另一根在区间上,则实数的取值范围为________.
【答案】(-4,-2)
【解析】
设,
由题意得,即,解得.
∴实数的取值范围为.
答案:
15.已知,则 ___________.
【答案】2
【解析】
【分析】
令2x+1=3,则x=1,代入即可求解则f(3).
【详解】∵f(2x+1)=x2+x,
令2x+1=3,则x=1,
则f(3)=2.
故答案为:2
【点睛】本题主要考查了利用整体思想求解函数值,属于基础试题.
16.已知为定义在上的偶函数,且在上为单调增函数, ,则不等式的解集为_________.
【答案】
【解析】
【分析】
由为上的偶函数,且在上为单调增函数,所以在上为单调减函数,又因为,所以,结合单调性得到函数大于零和小于零的区间,将,转化为,即与同正或同负,写出符合条件的区间即为所求
【详解】由为上的偶函数,且在上为单调增函数,所以在上为单调减函数,又因为,所以,所以当时,,当时,,又因为,所以或,即
【点睛】解决函数的奇偶性与单调性的综合问题时,一定要充分利用已知条件,数形结合,列出不等式(组),要注意函数定义域的影响
三 、解答题(共70分)
17.已知全集.集合,,.
(1)求;
(2)如果,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】
(1)全集U=R.集合A={x|2≤x≤8},B={x|1<x<7},根据并集的定义进行求解;
(2)A∩C=∅,说明集合A和集合C没有共同的元素,利用此信息进行求解;
【详解】(1)∵知全集U=R.集合A={x|2≤x≤8},B={x|1<x<7},
∴A∪B={x|1<x≤8}.
(2)∵A∩C=∅,C={x|x>a}.
可得,
验证当a=8时可得,C={x|x>8}.此时满足题意;
∴.
【点睛】此题主要考查交集的定义,以及空集的含义,是一道基础题;
18.计算
(1);
(2)
【答案】(1)-2;(2)
【解析】
【分析】
(1)进行对数的运算即可;
(2)进行指数的运算即可.
【详解】(1)原式;
(2)原式.
【点睛】本题考查了指数和对数的运算性质,考查了计算能力,属于基础题.
19.已知二次函数,且.
(1)求的解析式;
(2)当时,不等式恒成立,求的范围。
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】
(1)根据f(0)=1,求出a的值,求出函数的解析式即可;
(2)问题转化为x2﹣3x+1>m恒成立;令x∈[﹣1,1],求出g(x)的最小值,求出m的范围即可.
【详解】(1)∵f(0)=1,∴a=1,
∴f(x)=x2﹣x+1;
(2)当x∈[﹣1,1]时,f(x)>2x+m恒成立,
即:x2﹣3x+1>m恒成立;
令,x∈[﹣1,1],
g(x)min=g(1)=﹣1,
∴m<﹣1.
【点睛】本题考查了求函数的解析式问题,考查二次函数的性质,最值问题,考查了恒成立问题的转化思想,是一道常规题.
20.某家庭进行理财投资,有两种方式,甲为投资债券等稳健型产品,乙为投资股票等风险型产品,设投资甲、乙两种产品的年收益分别为、万元,根据长期收益率市场预测,它们与投入资金万元的关系分别为,,(其中,,都为常数),函数,对应的曲线,如图所示.
(1)求函数、的解析式;
(2)若该家庭现有万元资金,全部用于理财投资,问:如何分配资金能使一年的投资获得最大收益,其最大收益是多少万元?
【答案】(1)的解析式分别为,;
(2)投资甲产品万元,投资乙产品万元,可以使得一年的投资获得最大收益为万
【解析】
【分析】
(1)函数对应的曲线都经过点,分别代入解析式,解得未知数的值,可得解析式;
(2)设投资甲产品为万元,则投资乙产品为万元,所以总收益,设,则,求函数定义域内最大值即为所求
【详解】解:(1)由函数的图象过点得,所以;
由函数的图象过点得,所以;
所以,.
(2)设投资甲产品为万元,则投资乙产品为万元,
则总收益,
设,则,
所以即时,总收益最大,为万.
答:(1)的解析式分别为,;
(2)投资甲产品万元,投资乙产品万元,可以使得一年的投资获得最大收益为万.
【点睛】解决函数应用题的步骤:
1.审题,理解题意,设定变量;
2.建模,建立函数关系,并注明定义域;
3.解模,运用函数相关知识求解;
4.结论,回到应用问题中去,给出答案
21.若是定义在上的增函数,且对一切,,满足.
求的值;
若,解不等式.
【答案】(1)(2)
【解析】
【分析】
(1)根据题意,利用特殊值法,令x=y=1可得:f(1)=f(1)﹣f(1)=0,即可得答案;
(2)根据题意,原不等式可以转化为f(3x+9)<f(6),且x+3>0,结合函数的单调性可得0<3x+9<6,解可得x的取值范围,即可得答案.
详解】根据题意,对一切,,满足,
令可得:,即,
根据题意,若,
则,且,
又由是定义在上的增函数,则有,
解可得:,即不等式的解集为.
【点睛】本题考查抽象函数的性质,注意用特殊值法分析,属于综合题.
22.已知函数(且),定义域均为.
(1)若当时,的最小值与的最小值的和为,求实数的值;
(2)设函数,定义域为.
①若,求实数的值;
②设函数,定义域为.若对于任意的,总能找到一个实数,使得成立,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2)①;②
【解析】
【分析】
(1)分别求出两个函数的最小值,利用其和为﹣2建立方程,即可求出实数a的值;
(2)①求出函数h(x)的解析式,按参数a的取值范围分类判断出函数的单调性,求出函数的最值,令其等于﹣2,解方程得出参数a的值;
②根据题意,判断出在区间上,函数h(x)的值域是值域的子集,根据子集的定义转化出参数a的不等式,即可得出参数a的取值范围.
【详解】(1)当时,为增函数,为减函数,
由的最小值与的最小值的和为,
∴,即,即32,解得
.
(2).
①,
当a>1时,不存在;
当0<a<1时,,
综上,实数a的值为.
②由题知,在区间上,函数h(x)的值域是值域的子集,
易得的值域为[﹣2,+∞).
当a>1时,h(x)的值域为,
应有a>1时均符合,
当0<a<1时,h(x)的值域为,
应有,
综上,实数a取值范围为.
【点睛】本题考查函数的最值及基本初等函数的性质,复合函数单调性的判断,考查了转化及分类讨论的思想,属于较难题型.