2020届高考物理考前指导（2020年6月） 27页

高考物理 考前指导 高三物理备课组 考 前 复 习 要 点 自信是健康心态的集中表现，信心是考生成功的精神支柱。如果没有高考成功的信心，高考就不太可能成功。美国的著名心理学家爱默生认为：“生动地把自己想象成胜利者，将带来无法估量的成功。”所以，同学们一定要树立必胜的信念。在困难面前，信心比黄金更贵重。 我们正处于由量变到质变，由渐变到突变的过程，好的要求更好，稍落后一些的同学可以向好的方向转化。笑到最后才是最好。高考才是定局，任何人都要敢于求变，敢于创造奇迹，敢于后来居上。 以必胜的信心去赢取高考的胜利 会做，做对，不扣分。 没有把握的多选题当作单选题。 基础题，全做对； 一般题，不浪费； 较难题，不后悔。 容易题不丢分，难题不得零分。 总 体 目 标 ： ⑴认真细致，全面寻找信息 ⑵咬文嚼字，把握关键信息 ⑶深入推敲，挖掘隐含信息 ⑷分清层次，排除干扰信息 ⑸纵深思维，分析临界信息 ⑹求异思维，判断多解信息 总 体 目 标 ： 定时间： ( l ）总体时间分配：理综高考，总时间为 150 分钟，从整体上讲，不同的学生做选择题占用的时间大约在 35 ---50 分钟不等，为什么有着这么大的差距呢，主要是因为考生的起点和目标不一样，如果以名牌大学为目标的同学，实力很强，可以把所有的理综题目都顺利的做完，这一类同学，基础知识非常扎实，大约在半个小时多一点的时间就可以把选择题做完；而以普通本科院校为目标的同学，基础知识一般，做题能力也一般，所以在选择题上所用的时间就稍微长了一点，但是也不能超过 50 分钟，因为超过 50 分钟后，后面就非常不利了． ( 2 ）各科分配时间：各科所分配的时间不能按照各自分值所占的比例进行分配，而应该侧重于需要较长时间分析的题目，物理、化学、生物所占的时间比例以 65 ： 45 ： 40 较好，当然不同的同学情况不同，有些同学某一门学科掌握的很好，可以相对分配较少的时间． ( 3 ）取舍：理综的时间永远是所有高考科目中最紧张的一科。对于那些不能全部完成试题的同学来讲，取舍更为关键，应该把时间用到以下几个地方： ① 容易得分的地方、自己有把握的地方； ② 选做题目难度一般不大，但是放在所有题目的最后面，如果时间不充足者可以优先 做 选做题； ③ 计算题的第一问，虽然很多计算题难度很大，但是千万不要放弃，很多时候，第一问难度并不大，能捡几分的同时可能还能为后面几问带来新思路。 而且完成了第一问后，你的得分可能就超过了全省所有考生在该题目上的平均分了． 考 前 复 习 要 点 易发生失误的地方 1 ．是否考虑重力； 2 ．物体是在哪个面内运动（水平？竖直？） 3 ．物理量是矢量还是标量 ； 判断两个矢量是否相等 或回答所求的矢量时要注意 方向 ； 4 ． 字母不用习惯写法或结果用未知量表示，大小写 不分（如 L 和 l ，Ｍ和ｍ），求得物理量不带单位 或给字母表达式加单位 ； 5 ．选择题中选错误的还是正确的； 考 前 复 习 要 点 6 ．区分物体的性质和所处的位置：如物体是导体还是绝缘体；是轻绳、轻杆还是轻弹簧；物体是在圆环的内侧、外侧还是在圆管内或是套在圆环上； 7 ．容易看错的地方还有：位移还是位置？时间还是时刻？哪个物体运动？物体是否与弹簧连接？直径还是半径？粗糙还是光滑等。 8 ． 静摩擦与滑动摩擦 (μ 的陷阱 ); 9. 路端电压与电动势 ( 有无内阻 ) 不分 ; 易发生失误的地方 考 前 复 习 要 点 10. 回路的功率与某一电阻的功率 ; 11. 天体运动的半径与离地高度 ; 12. 求作用力和反作用力时不注意运用 牛顿第三定律进行说明； 13. 实验数据有效数字 14. 周期性多解与分类讨论 ; 15. 图中或计算题中非国际单位 ; 16. 字母表达式中 g 错用数值代入 ; 17. 感生与动生电动势不分 ; 易发生失误的地方 考 前 复 习 要 点 易发生失误的地方 18. 动能定理错用分量式（分方向） ; 19. 选用整体法与隔离法混乱 ; 20. 机械功率与机械效率混淆 ; 21. 作图题标度选择不当 ; 22. 缺少结论性语句 ; 23. 区别双星距离与半径 ; 24. 求功时没考虑功的 “ ＋ ” 、 “ － ” 。 25. 比例系数单位漏写，计算结果单位漏写 ; 考 前 复 习 要 点 易发生失误的地方 26. 题给符号与自己所用符号不一致 27. 各种图像纵横轴的物理量的单位不是主 单位计算时没注意、没考虑。起始点过 不过坐标原点没注意。 28. 区分平衡态与非平衡态。 29. 用功能关系求热量时是整个电路的热量 而不是某一电阻的； 30. 注意延用习惯用法，拉力用 F ，摩擦力用 f ，阅卷 人一看就明白。 高考考试策略 计算题解题规范要求 要指出解题中的 研究对象 ; 要习惯准确地画出 受力图 / 运动过程图 / 电路图 / 平面图 / 轨迹图 / 光路图 等 ; 明确指出 物理过程的初末状态 ; 规定 正方向 /0 电势能点 ; 5. 解题中说明 自设字母 的含义 . 高考考试策略 一般解题模式如下 设 …… （未知量） 对 …… 物体的 …… 过程，由 …… （公式依据）得： …… （原始方程 ） 联立①②③ … 式）得： …… （用已知量符号表示） 代入数据解得： …… （数字结果及单位；若有负号需说明意义，若为矢量需说明方向） 计算题解题格式 1 、写方程时 , 首先要写出原理方程 ( 定律 、 定理原始表达式 ), 不能用变形式子代替或直接写出结果式 . 如： 不能直接写为 计算题解题格式 2、另外，写方程时必须 与题目所给出的具体物理情境相结合，不能只写出一般表达式 . 如：带电粒子在不同磁场中运动时，有关表达式应为 不能只写出 这个一般表达式 . 计算题解题格式 如 可写为 3、写分式时一般不要写成斜杠式 不能写为 计算题解题格式 ①要用字母表达的方程 , 不要掺有数字的方程． 例如 F 一 f ＝ ma 不要写成 6.0 一 f ＝ 2.0 a ②要原始方程 , 不要变形后的方程 , 不要方程套方程 . 例如 F 一 f ＝ ma f ＝ umg v 2 ＝ 2 as ” 三个表达式 不要写成 v 2 ＝ 4、方程式的书写要规范 计算题解题格式 高考考试策略 应试技巧 1 ．要有全局观念。 一般来说，高考试卷发下来，填涂好“姓名”、“准考证号”等项目后，离正式答题尚有一两分钟的“空闲”。考生可以利用这一“空闲”迅速了解一下全卷有几大题，各题的分值比例如何，并初步拟定一个大致的答题时间分配方案，确定答题的“战略框架”。这样既可避免因粗心而漏做题目，也可防止“拣了芝麻，丢了西瓜”。 2 ．答题时应遵循“先易后难勿恋战”的原则。 高考试题编制上一般都有先易后难的特点，这样比较符合心理学原理。刚进考场时，绝大部分考生都会感到情绪比较紧张，其感知、记忆、思维等心理过程都还未完全适应考场的紧张氛围，没有达到思维的最佳状态。解答了几道比较容易的试题后，心情渐趋稳定，智力活动恢复常态，思维的灵活性大大提高，解题速度明显加快。而且，容易题做得越多，拿到的分数就越多，底气越足，自信心大大增强。遭遇难题时，若屡试不爽，则干脆跳过去，千万不能纠缠不休。试想想，一道 15 分的题目，你花了半个多小时才解答出来，即使正确，而因为你己付出了全场考试近 1/3 的时间，却只得到了总分的 1/8 的回报，实在是得不偿失。这时候，说不定你己急得如热锅上的蚂蚁，方寸大乱了。对于难题往往是遍地“黄金”，能做一步就写一步，抓住得分点，往往能得到意想不到的效果。 高考考试策略 3 ．巧用时间、节省时间。 考场上，“一寸光阴一寸金”是最恰如其分的写照，巧用时间、节省时间便是在长分。有些题目，你若一个一个地仔细推敲各个选项，过于费时费力，而用排除法、逆向思维法则很快可以一举中的。 4 ．慢审题、快做题。 审题时要慢、要多思考，而书写时可适当快一些、简洁一些，重要地方、过程复杂之处要慢一些，而其余地方可适当快一些。遇到陌生题，首先心理上不畏难，用常用的物理思维方法，先定性分析，再定量按步列式，做一步是一步，通过分析、联想、尝试，也许思路就会打开。千万不要出现： 4 分的小题占用了 10 分钟、 18 分的大题只剩 10 分钟等现象。 5. 相信第一判断： 凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，否则不要改动。 6 ．考后切勿对答案。 一些考生在平时即己养成一种陋习：一科考完后，急于对答案。考得好则沾沾自喜、怡然自得，而致下一科“大意失荆州”；考得不好则长吁短叹，黯然神伤，以致下一科考试无精打采，匆匆收场。实际上，这是胸无城府、心浮气躁的表现，乃考场之大忌。所以，在高考期间，不管考得怎样，都不要过多去想，自寻烦脑；更不要急于对答案，自添包袱。要善于及时遗忘，力求保持一种平和的心态，调整好情绪，全力以赴地准备下一场的战斗。 高考考试策略 冷静答题 1 、物我两忘，眼中只有试卷。按平时习惯答题，不轻易改变做题顺序，尤其是综合科目。大部分同学的基本原则是：稳做中档题，一分不浪费；舍去全不会，以免费时辰；不求得高分，但求不丢分；只有不丢分，才能得高分。 2、选择题做完后，要及时填涂到答题卡上去。不要最后填涂，如果时间不够，仓促之间很容易漏填、错填，白白丢分。考试结束前如果条件允许，可以检查一遍涂好的答题卡。 3 、遇有周围考生将试卷翻来覆去，或提前交卷，或一下子翻到后面一卷，不要慌张。要告诉自己，其实是他们不会做。高分考生考试经验丰富，目标更高，反而不易提前交卷。 4 、尽量不上厕所，因为影响做题节奏，耽误时间。但如果非要上，或者有其他问题，举手向监考老师询问，千万不要害怕监考老师。 高考考试策略 考 前 复 习 要 点 搞清易混易错问题的一个常用方法是把以前做过的大量练习中出过错误的题 找 出来，找到错误原因，多次复习，加以克服。 复习策略 考 前 复 习 要 点 举 例 伽利略首先提出的运动的基本概念，包括 重心 、 速度 、 加速度 等都作了详尽研究并给出了严格的数学表达式 。 法拉第在电学方面的贡献 ：法拉第把 磁力线 和 电力线 的重要概念引入 物理学 ；发明了世界第一台电动机 ； 法拉第 发现的是 电磁感应现象 ，但是 电磁感应定律 是 纽曼 与 韦伯 提出的 。 举例： 物理学史 质量为 0.2kg 的小球竖直向下以 10m/s 的速度落至水平地面，再以 8m/s 的速度反向弹回，若小球与地面的作用时间为 0.2s ，则小球受到地面的平均作用力大小为 ( )N （取 g=10m/s 2 ） 举例：动量定理 考 前 复 习 要 点 举 例 钚 238 的半衰期为 88 年，钚 239 的半衰期则为 2.41 万年，常被用来制造核武器；钚最稳定的同位素是钚 244 ，达 8000 万年．下列关于放射性元素的的说法正确的是 ( ) A ．同种放射性元素，在化合物中的半衰期比在单质中长 B ．放射性元素的半衰期与元素所处的物理和化学状态无关，它是一个统计规律，只对大量的原子核适用 C ．若有 4g 钚 238 原子核，则经过 88 年就只剩下 1g D ．若有 4 个钚 238 原子核，则经过 176 年就只剩下 1 个 举例： 半衰期 B 考 前 复 习 要 点 举 例 如图所示 , 当滑动变阻器滑动触头 p 逐渐向上移动时 , 接在理想变压器两端的四个理想电表示数 ( ) A.V 1 不变、 V 2 不变、 A 1 变大、 A 2 变大 B.V 1 不变、 V 2 不变、 A 1 变小、 A 2 变小 C.V 1 变大、 V 2 变大、 A 1 变小、 A 2 变小 D.V 1 变小、 V 2 变小、 A 1 变大、 A 2 变大 理想变压器 考 前 复 习 要 点 举 例 如图所示 , 当滑动变阻器滑动触头 p 逐渐向上移动时 , 接在理想变压器两端的四个理想电表示数 ( ) A.V 1 不变、 V 2 不变、 A 1 变大、 A 2 变大 B.V 1 不变、 V 2 不变、 A 1 变小、 A 2 变小 C.V 1 变大、 V 2 变大、 A 1 变小、 A 2 变小 D.V 1 变小、 V 2 变小、 A 1 变大、 A 2 变大 理想变压器 D 考 前 复 习 要 点 举 例 祝大家高考成功！ 成功属于你们！！！