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- 2021-04-14 发布
7.2用联系的观点看问题 说明性教案
序号
内容要点
规范性
规律性
策略点拨
学习活动方式及
要求
活动时间
反馈及评价方式
备注
1
浏览学习目标
找出本课的考点
自主阅读学习目标
1分钟
小组互查预习完成情况并呈报给教师
2
根据问题预习本课,完成学案上的基础梳理
找出概念、属性
在课本上适当记录,留下痕迹
阅读教材
,小组讨论
8分钟
组内互查知识点,教师抽查,并进行加减1分
3
整体与部分的辩证关系
整体和部分的区别、联系
分析整体和部分的区别联系
小组讨论
8分钟
课堂提问,回答完整加1分
4
背诵,当堂检测
准确把握整体和部分的联系
选择题的技巧
独立完成背诵、练习
5分钟
小组进行成果展示,口头回答,提问3个小组,对于表现优秀的加2分
5
掌握系统优化的方法
系统的基本特征和方法论
分析系统优化的三点方法论
小组讨论
8分钟
课堂讨论,回答完整加1分,教师分析
6
背诵、当堂检测
选择题的技巧
独立完成背诵、练习
5分钟
小组进行成果展示,口头回答,提问3个小组,对于表现优秀的加2分
7
小结
整体和部分
系统和要素
整体和部分辩证关系
掌握系统优化的方法论
背诵、练习
5分钟
小组进行成果展示,口头回答,提问3个小组,对于表现优秀的加2分