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- 2021-04-14 发布
2017-2018学年安徽省淮北市第一中学高二上学期期中考试数学(文)试题
一、单选题
1.抛物线的焦点到准线的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由得: ,所以, ,即焦点到准线的距离为,故选C.
2.若角满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由题意可得,选D.
3.离心率为,且过点的焦点在轴上的椭圆的标准方程是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】已知椭圆的焦点在轴上,若椭圆过点,则,又由其离心率为,即,则, ,即,此时椭圆的方程为,故选D.
4.执行如图所示的程序框图,如果输出,则输入的( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】该程序框图表示的是通项为的前项和,
, 输出结果为, ,得,故选B.
5.由公差为的等差数列重新组成的数列是( )
A. 公差为的等差数列 B. 公差为的等差数列
C. 公差为的等差数列 D. 非等差数列
【答案】B
【解析】设新数列的第项是,则 , , 此新数列是以为公差的等差数列,故选B.
【方法点晴】本题主要考查等差数列的定义、等差数列通项公式,属于难题.判定一个数列为等差数列的常见方法是:(1) 定义法: (是常数),则数列是等差数列(2) 等差中项法: (),则数列是等差数列;(3) 通项公式: (为常数), 则数列是等差数列;(4) 前n项和公式: (为常数) , 则数列是等差数列.本题先利用方法(1)
判定出数列是等差数列后再进行解答的.
6.已知,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由得,,因为,,所以
(当且仅当 时等号成立),故选D.
【易错点晴】本题主要考查利用基本不等式求最值,属于中档题.利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是,首先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是,最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数否在定义域内,二是多次用或时等号能否同时成立).
7.在中, (分别为角的对边),则的形状为( )
A. 直角三角形 B. 等边三角形 C. 等腰三角形 D. 等腰三角形或直角三角形
【答案】A
【解析】因为,由正弦定理当 可得, ,因为 ,所以 , 的形状为直角三角形,故选A.
8.已知命题:函数的图象恒过定点;命题:若函数为偶函数,则函数的图象关于直线对称,则下列命题为真命题的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】试题分析:在中令,得,此时,所以的图象恒过,所以命题为假,为真.由为偶函数和,即,所以的对称轴为,所以命题为假,为真,所以为真,故选D.
【考点】1、指数函数的图象;2、抽象函数的对称性;3、逻辑联结词.
【方法点睛】(1)求形如(且)的图象所过的定点,通常令,求得相应的值,进而得到定点坐标,而对求形如(
且)的函数图象所过的定点坐标,通常令,,求得相应的值,进而确定点坐标;(2)若函数满足,则的图象的对称轴为或满足,则的图象的对称轴为.
9.已知椭圆的两个焦点分别为,若椭圆上存在点使得是钝角,则椭圆离心率的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】试题分析:如图,当动点在椭圆长轴端点处沿椭圆弧向短轴端点运动时, 对两个焦点的张角渐渐增大,当且仅当点位于短轴端点处时,张角达到最大值. ∵椭圆上存在点使得是钝角,∴中,,∴中, ,所以,即,∴,可得,∴,∵,∴.故选B.
【考点】椭圆的几何性质.
【思路点睛】当动点在椭圆长轴端点处沿椭圆弧向短轴端点运动时, 对两个焦点的张角渐渐增大,当且仅当点位于短轴端点处时,张角达到最大值,由此可得结论.本题将角的问题转化为三角形边的问题,再用椭圆的几何性质解决.本题考查了椭圆的简单几何性质,考查数形结合的数学思想,属于中档题.
10.如图,在中, ,若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
, ,又, ,故选D.
11.数列的通项公式为,其前项和为,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】试题分析:由数列的通项公式为可知数列是一个周期为的周期数列,其前四项分别为,故.
【考点】1、特殊角的三角函数;2、周期数列的和.
二、填空题
12.命题“”的否定是__________.
【答案】
【解析】特称命题“”的否定为全称命题“ ”。
13.在数列中,已知其前项和为,则__________.
【答案】
【解析】时, 两式相减可得, 时, , ,故答案为.
【方法点睛】本题主要考查数列通项与前项和之间的关系以及公式
的应用,属于难题.已知求的一般步骤:(1)当时,由求的值;(2)当时,由,求得的表达式;(3)检验的值是否满足(2)中的表达式,若不满足则分段表示;(4)写出的完整表达式.
14.设实数满足,则的最小值为__________.
【答案】18
【解析】
表示可行域内的点 到原点距离的平方,出不等式组对应的平面区域如图:由图象可知原点到直线的距离,就是点 到原点距离的最近距离,由点到直线距离公式可得 ,所以的最小值为 ,故答案为.
15.下列命题中,假命题的序号有__________.
(1)“”是“函数为偶函数”的充要条件;
(2)“直线垂直平面内无数条直线”是“直线垂直平面”的充分条件;
(3)若,则;
(4)若,则.
【答案】(2)(3)
【解析】(1)若“函数为偶函数”,则,
即,则,
平方得,
即,则,即,
则“”是“函数为偶函数”的充要条件;正确;
(2)“直线垂直平面内无数条直线”则“直线垂直平面”不一定成立,故(2)错误;
(3)当时,满足,但不成立,故(3)错误;
(4)若: ,则: 正确.
故答案为:(2)(3)
三、解答题
16.已知函数.
(1)当时,解关于的不等式;
(2)若,解关于的不等式.
【答案】(1);(2)见解析
【解析】试题分析:(1),结合图像可得不等式解集(2),所以根据根的大小进行分类讨论: 时,为; ,为; 时,为
试题解析:(1)当时,不等式,
即,解得.
故原不等式的解集为.
(2)因为不等式,
当时,有,
所以原不等式的解集为;
当时,有,
所以原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为
17.已知数列是等差数列, 满足,数列满足,且数列为等比数列.
(1)求数列和的通项公式;
(2)求数列的前项和.
【答案】(1),;(2).
【解析】试题分析:(1)由等差数列的定义可求得的通项公式,设等比数列的公比为,由等比数列的定义可求得的值,进而得到的表达式,则可得到的通项公式;(2)根据(1)中的通项公式所具有的特征,等差数列和等比数列之和,故可采用分组求和得结果.
试题解析:(1)设等差数列的公差为,由题意得,设等比数列的公比为,由题意得,解得,.
(2)由(1)知,, .
【考点】(1)求数列的通项公式;(2)数列求和.
18.已知函数.
(1)的最小正周期和单调递增区间;
(2)已知是三边长,且的面积.求角及的值.
【答案】(1);(2)或
【解析】试题分析:(2)由函数的结构形式可得,应用正弦的和差的展开式公式,以及余弦的二倍角逆运算公式,将函数化简,再通过应用角和差的逆运算公式,将函数化简,即可求得最小正周期,和单调递增区间.
(2)在三角形中,根据(Ⅰ)的结论,求出角C.又由已知面积、c边长这三个条件即可解三角形,及求出的值.本小题在解关于的方程组时要用到整体的思想.
试题解析:(Ⅰ)
Com]
,,
函数的递增区间是
(2)或a=5,b=8
【考点】1.三角形函数的恒等变换公式.2.解三角形的知识.3.整体的数学思想.
19.已知过抛物线的焦点,斜率为的直线交抛物线于两点,且.
(1)求该抛物线的方程;
(2)已知过原点作抛物线的两条弦和,且,判断直线是否过定点?并说明理由.
【答案】(1)(2)(4,0)
【解析】试题分析:(1)直线的方程为: ,与抛物线方程联立,利用弦长公式根据列方程可求得,从而可得该抛物线的方程;(2)
直线的方程为: ,联立,得,根据韦达定理及平面向量数量积公式可得,从而可得结果.
试题解析:(1)拋物线的焦点,∴直线的方程为: .
联立方程组,消元得: ,
∴.
∴
解得.
∴抛物线的方程为: .
(2)由(1)直线的斜率不为0,设直线的方程为: ,
联立,得,
则①.
设,则.
所以或(舍),
所以直线DE过定点(4,0).
20.已知数列满足,且(且).
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项之和,求证: .
【答案】(1);(2)见解析
【解析】试题分析:(1)由,可得,即,可得出{{}}为等差数列.最终可求出{an}的通项公式;
(2)采用错位相减法求出,再变形即可求证.
试题解析:
(1)∵an=2an﹣1+2n(≥2,且n∈N)∴∴,∴数列{}是以为首项,1为公差的等差数列; ∴;
(2)∵Sn=,∴2Sn=,两式相减可得﹣Sn=1+22+23+…+2n﹣=(3﹣2n)•2n﹣3,∴Sn=(2n﹣3)•2n+3>(2n﹣3)•2n ∴.
21.已知椭圆,其长轴为,短轴为.
(1)求椭圆的方程及离心率.
(2)直线经过定点,且与椭圆交于两点,求面积的最大值.
【答案】(1), ;(2)1
【解析】试题分析:(1)根据条件可得, 即得椭圆的方程,及离心率.(2)先设直线方程为: ,与椭圆联立方程组,利用韦达定理,结合弦长公式求得底边边长,再根据点到直线距离得高,根据三角形面积公式表示面积,最后根据基本不等式求最大值
试题解析:解:(Ⅰ) , , ,
∴椭圆的方程为: ,离心率: .
(Ⅱ)依题意知直线的斜率存在,设直线的斜率为,则直线方程为: ,
由,得,
,
由得: ,
设, ,则
, ,
,
又∵原点到直线的距离,
∴
.
当且仅当,即时,等号成立,
此时面积的最大值为.
点睛:解析几何中的最值是高考的热点,在圆锥曲线的综合问题中经常出现,求解此类问题的一般思路为在深刻认识运动变化的过程之中,抓住函数关系,将目标量表示为一个(或者多个)变量的函数,然后借助于函数最值的探求来使问题得以解决.