北师大版数学小学四年级下册教案-第四单元 观察物体-第2课时 我说你搭 2页

班级 学科 数学 主备人 使用人 课题 我说你搭 课型 新授 教学时数 1 教学内容 课本 55—56 页 教学目标 知识技能 能正确辨认所看到的图形分别是从什么位看的。 过程方法 能正确搭出要求的图形。 情感态度 与价值观 开发学生空间思维想象能力 教学重点 辨认一组物体从不同角度观察到的相应画面。 教学难点 辨认一组物体从不同角度观察到的相应画面。 教学准备 教具准备 课件 学具准备 正方体 教学过程（总第 73 课时） 二次备课 一、复习旧知识 1.在桌面上摆学具（文具盒和杯子） 分别从正面、左面、右面观察这一组物体，说一说你所看到的情景。 二、情景导入，呈现目标 1、产生质疑，引入新课。 三、探究新知 （一）交流自学情况 根据课本 55 页笑笑的指令分别动手摆一摆，并从不同的方向看一看，小组交流你 们的看法。 （二）小组展示成果 四、点拨升华 从不同的方向观察同一物体时，可能看到不同图形。我们把从正面看到的图形叫做 主视图，从上面看到的图叫做俯视图，从左面看到的图叫做左视图。 五、课堂总结 这节课有什么收获或有什么不明白的地方？ 独立思索小组交流总结方法教师点 拨。 六、当堂训练 1、完成课本 56 页第 2 图。 独立做，最后小组内订正。 七、知识拓展 在课桌上摆放水杯、文具盒、橡皮、铅笔，从不同角度说一说你看到的物体的情景 ⑴ ⑵ 有什么不同？ 先独立做。最后全班交流。 八、作业布置：课堂练习册 41—42 页。 教学反思：