青岛版数学五年级下册一课一练-2-4 分数的基本性质 1页

第 4 课时分数的基本性质 1.在下面的括号里填上适当的数。 3 4 =( ) 8 = 9( ) 7 10 = 14( )=( ) 30 5 9 =( ) 18 = 15( ) 8 24 = 2( )=( ) 32.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) (1)6 个 1 6 是 1。() (2)与 5 6 相等的分数有无数个。() (3) 3 4 的分子加上 6,分母乘 3,分数的大小不变。() (4) 1 2 变成 4 8 后分数的值扩大到原来的 4 倍。() 3.涂出方格纸的 1 3 。 4.按要求转化。 (1)把 1 2 和 3 5 都化成分母是 10 而大小不变的分数。 (2)把 1 3 和 1 4 都化成分子是 3 而大小不变的分数。 答案提示 1.6122021102761 2.(1)√(2)√(3)√(4)✕ 3.提示:涂 8 个格。 4.(1) 1 2 = 5 10 3 5 = 6 10 (2) 1 3 = 3 9 1 4 = 3 12