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- 2021-04-14 发布
高考热考图表系列 (九)等温线图的判读
等温线图是描述某地区气温分布状况的地图,因气温与其他地理要素的密切相关性,成为高考综合考查中的重要图类之一。判读的重点是等温线的分布及变化趋势。
下图示意某地区年均温的分布。读下图,完成下题。
影响该地区年均温分布特征的主要因素是( )
A.台风 B.海陆分布
C.地形 D.大气环流
[图形解码]
答案:C
判读技巧
等温线的判读要从等温线的数值、走向、弯曲、闭合、疏密等方面分析,具体判读内容及方法如下:
1.判断南、北半球
等温线上的数值由南向北递减为北半球,反之为南半球。
2.判断海陆位置
冬季,陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低),海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。
夏季,陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高),海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。
3.判断月份(1月或7月)
1月,陆地上的等温线向南弯曲,海洋上的等温线向北弯曲;7月,陆地上的等温线向北弯曲,海洋上的等温线向南弯曲。
4.判断寒流、暖流
寒流流经地区,等温线向低纬凸出;暖流流经地区,等温线向高纬凸出。
5.判断地势的高低起伏
地势高:在非闭合等温线图上,地势高处等温线的数值要比同纬度的其他地区低;若等温线穿过山脉或高地,则凸向气温高的地区(如图甲)。
地势低:在非闭合等温线图上,地势低处等温线的数值要比同纬度的其他地区高;若等温线穿过河谷或低地,则凸向气温低的地区(如图乙)。
6.判断地形名称
山地:在闭合等温线图上,越向中心处,等温线的数值越小,如下图中乙为山地。
盆地:在闭合等温线图上,越向中心处,等温线的数值越大,如下图中甲为盆地。
7.判读等温线的疏密情况,比较温差的大小
一般情况下,等温线分布密集的地区温差较大,反之温差较小。
(1)冬季等温线密集,夏季等温线稀疏。因为冬季各地温差较夏季大。
(2)温带地区等温线密集,热带地区等温线稀疏。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。
(3)陆地等温线密集,海洋等温线稀疏。因为陆地表面形态复杂,海洋表面性质单一且热容量大,所以陆地的温差大于海洋。
(4)寒暖流交汇处等温线密集,锋面天气系统中锋线附近等温线密集,因为温差较大。
(2017·湖北八校一模)读某区域某月等温线分布图,完成1~2题。
1.下列关于130°经线以东地区气温分布说法正确的是( )
A.气温由东南向西北递增
B.单位距离气温差沿海大于内陆
C.低温中心位于图示区域的西北角
D.乙处和气温最低值的温差可能为35℃
2.下列关于甲地等温线沿虚线方向弯曲的说法正确的是( )
A.甲地气温高于同纬度两侧,冬季风越过大兴安岭下沉增温
B.甲地气温高于同纬度两侧,受来自于海洋的暖湿气流的影响增温
C.甲地气温低于同纬度两侧,受冬季风影响大,气温低
D.甲地气温低于同纬度两侧,受来自海洋的暖湿气流的影响降水多,气温低
解析:第1题,由等值线沿海密集,内陆稀疏即可直接得出B选项正确;气温由东南向西北递减;低温中心位于图中东北角;乙处与气温最低处温差范围为20~30 ℃。第2题,根据图示和经纬度定位可知,甲地气温高于同纬度两侧,且位处冬季风的背风坡。
答案:1.B 2.A
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