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- 2021-04-14 发布
第五章 数 列
课程标准
考情索引
核心素养
1.
理解等差数列的概念和通项公式的意义
.
2.
掌握等差数列的前
n
项和公式，理解等差数列的通项公式与前
n
项和公式的关系
.
3.
能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并解决相应的问题
.
4.
体会等差数列与一次函数的关系
.
2019
·
全国卷
Ⅰ
，
T9
2019
·
全国卷
Ⅲ
，
T14
2019
·
江苏卷，
T8
2018
·
全国卷
Ⅰ
，
T4
2018·
全国卷
Ⅱ
，
T17
2017
·
全国卷
Ⅰ
，
T12
1.
逻辑推理
2.
数学建模
3.
数学运算
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