二年级上册数学课件-第六单元第5课时 解决问题 人教版(共24张PPT) 24页

解决问题 表内乘法（二） 1. 看图列式计算。 一、复习导入，揭示课题 （ 1 ）一支钢笔 9 元。 9×5=45 （元） 答： 5 支钢笔 45 元。 一、复习导入，揭示课题 （ 2 ）一共有多少朵花？ 6×3-1=17 （朵） 答：一共有 17 朵花。 1. 看图列式计算。 （ 1 ）商店里有 4 盒乒乓球，每盒 6 个，一共有多少个？ （ 2 ）商店里有 20 个红皮球和 17 个花皮球，卖出 35 个，还剩多少个？ 4×6=24 （个） 20+17-35=2 （个） 答：一共有 24 个。 答：还剩 2 个。 一、复习导入，揭示课题 2. 解决问题。 二（ 1 ）班准备租车参观科技馆。有 2 名教师和 30 名学生，租下面的客车，坐得下吗？ 二、合作探究，解决问题 知道了什么？ 方法一 方法二 方法三 方法四 方法五 方法六 [ 教材 P84 例 5] 二、合作探究，解决问题 方法 1 ： 2×7 ＝ 14 （个） 14 ＋ 14 ＋ 5 ＝ 33 （个） 2×7 ＝ 14 （个） 怎样解答？ 先算出乘客座位数，才能知道坐不坐得下。 题 目 方法 2 ： 怎样解答？ 28 ＋ 5 ＝ 33 （个） 4×7 ＝ 28 （个） 题 目 二、合作探究，解决问题 方法 3 ： 怎样解答？ 7×4 ＝ 28 （个） 28 ＋ 5 ＝ 33 （个） 题 目 二、合作探究，解决问题 方法 4 ： 怎样解答？ 2×8 ＝ 16 （个） 16 ＋ 16 ＋ 1 ＝ 33 （个） 2×8 ＝ 16 （个） 题 目 二、合作探究，解决问题 方法 5 ： 怎样解答？ 4×8 ＝ 32 （个） 32 ＋ 1 ＝ 33 （个） 题 目 二、合作探究，解决问题 方法 6 ： 怎样解答？ 32 ＋ 1 ＝ 33 （个） 8×4 ＝ 32 （个） 题 目 二、合作探究，解决问题 学生和老师一共 32 人。客车有 33 个座位，坐得下。 解答正确吗？ 二、合作探究，解决问题 通过观察下面的多种解法，你发现了什么？ 2×7 ＝ 14 （个） 14 ＋ 14 ＋ 5 ＝ 33 （个） 2×7 ＝ 14 （个） 28 ＋ 5 ＝ 33 （个） 4×7 ＝ 28 （个） 7×4 ＝ 28 （个） 28 ＋ 5 ＝ 33 （个） 2×8 ＝ 16 （个） 16 ＋ 16 ＋ 1 ＝ 33 （个） 2×8 ＝ 16 （个） 4×8 ＝ 32 （个） 32 ＋ 1 ＝ 33 （个） 32 ＋ 1 ＝ 33 （个） 8×4 ＝ 32 （个） 二、合作探究，解决问题 由于观察的角度不同，解决问题的策略也就不同，但在解决问题的过程中我们都利用了乘法和加法的意义，以及画图的方法解决问题。 二、合作探究，解决问题 1. 幼儿园 35 个小朋友每人吃 1 个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？ 5×2 ＝ 10 （个） 6×4 ＝ 24 （个） 24 ＋ 10 ＝ 34 （个） 34 ＜ 35 ，不够 三、巩固练习，提升认识 [ 教材 P84 做一做 ] 9×6=54( 个 ) 三、巩固练习，提升认识 2. 裁缝店做了几件衬衣，已知一件衬衣用 9 个扣子， 6 件用多少个扣子？ [ 教材 P85 练习二十一 第 2 题 ] 答： 6 件用 54 个扣子。 3. 李叔叔运来 30 盆鲜花，他想摆出像下面这样的一个花坛，这些花够吗？ 5×5+2=27( 盆 ) 30 盆 > 27 盆，够。 三、巩固练习，提升认识 [ 教材 P85 练习二十一 第 3 题 ] 四、课堂小结，畅谈收获 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 五、巩固练习 一、算一算。 3×8= 8×8= 9×5= 7×6= 4×5= 9×6= 9×3+56= 7×9+18= 24 45 20 83 64 42 54 81 五、巩固练习 二、菲菲每天写 9 个大字，她 7 天一共可以写多少个大字？ 9×7=63 （个） 答： 7 天一共可以写 63 个大字。 五、巩固练习 三、 二年级合唱队有 19 名男生， 25 名女生， 2 名老师带他们去表演，每人分 1 个小蛋糕，这些小蛋糕够吗？ 5×9-3=42 （个） 19+25+2=46 （个） 42 ＜ 46 ，不够 四、解决问题。 1. 一共有多少朵花？ 2. 一共有多少个苹果？ 3×7=21 （朵） 答：一共有 21 朵花。 3×6+8=26 （朵） 答：一共有 26 个苹果。 五、会议室有 8 张长沙发， 50 张单人沙发。最多可坐多少人？ 3×8+50=74 （人） 答：最多可坐 74 人。 六、每件上衣钉 7 颗纽扣，每条裤子钉 2 颗纽扣，钉 6 套衣服， 60 颗纽扣够吗？ 7+2=9 （颗） 答： 60 颗纽扣够。 9×6=54 （颗） 54 ＜ 60 ，够