六年级语文上册第21课匆匆课件1西师大版 21页

匆 匆 朱自清 作者简介： 朱自清（ 1898-1948 ），现代著名作家，江苏人。他的散文成就以娴熟高超的技巧和缜密细致的风格、平淡朴素而又清新秀丽的优美文笔在文坛独树一帜。 其代表作有：散文集 《 背影 》 ，学术著作 《 经典常谈 》《 新诗杂话 》 等。 本课学习目标： 1. 学会本课生字新词。 2. 读懂含义深刻的句子，感悟作者表达的思想感情，懂得珍惜时间的道理。 3. 感情朗读课文，背诵课文第三自然段。 4. 学习作者运用排比、对比、比喻等修辞手法来写作。 头涔涔 泪潸潸 挪移 徘 徊 这一遭 cén cén shān shān nuó pái huái 我会读： 伶伶俐俐 轻轻悄悄 千门万户赤裸裸 蒸融 叹息 遮挽 痕迹 zāo 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 蒸融 伶伶俐俐 汗水不断地流下 流泪不止的样子 完全无遮掩 比喻犹豫不决 蒸发熔化 形容灵活的样子 我知道： 我知道 第一部分 ： 用对比的手法写出了日子 一去不复返的特点 . 第二部分 ：写时间在我们身边悄悄逝去，令人感慨。 第三部分 ： 照应了开头，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人深思。 （ 1 ） （ 2—4 ） （ 5 ） 品读课文 1. 划出你喜欢的句子，写下你的批注。 2. 请你设计如何读才能把这些句子读好。（ 除了想象作者当时的心情，还要加进我们自己的感受。） 七嘴八舌 说感受 我会说 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 这句话采用 拟人化 的写法，形象地写出了时间来去匆匆。 体会： 过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么 痕迹 呢？我何曾留着 像游丝样的痕迹 呢？ 我会说 这句话采用比喻、反复、反问等修辞手法，形象地告诉我们日子稍纵即逝，我们要珍惜时间。 体会： 珍惜时间的名言警句 1. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 －－朱熹 2. 少壮不努力，老大徒伤悲。  －－ 《 长歌行 》 3. 莫等闲，白了少年头，空悲切。 －－岳飞 珍惜时间的名言警句 1. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 －－颜真卿 2. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 －－ 《 西洋记 》 3. 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。 －－鲁迅  明日 歌 （ 明朝 - 文嘉 ） 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 想想，写写 你“看”到了时间的流逝吗？把你对时间的感觉写一写。 “ 自清”亭 朱自清雕像远景 推荐阅读 ： 背影 荷塘月色 明 诗 文 对 照 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子 为什么一去不复返呢 作业： 1. 照样子，把课文第三自然段改写成诗行的形式 。 2. 背诵课文第三自然段。