二年级上册语文课件-《语文园地六》人教部编版 (共12张PPT) 12页

巧分多音字 长白朝鲜自治县 八道沟镇中心 小学校 宋莉 部编教材 二年级上 语文园地六 上联： 长长长长长长长 下联： 长长长长长长长 横批： 长长长长 上联： zhǎng cháng zh ǎ ng chang zh ǎ ng zh ǎ ng ch á ng 下联： ch á ng zh ǎ ng ch á ng zh ǎ ng ch á ng ch á ng zh ǎ ng 横批： zh ǎ ng ch á ng ch á ng zh ǎ ng 你会读吗？ 读一读，注意加点的字，看谁读得准。 盛开 床铺 种子 好人 分别 盛饭 铺路 种地 好客 水分 · · · · · · · · · · shèn ɡ chén ɡ pù pū zhǒn ɡ zhòn ɡ hǎo hào fēn fèn 读词我最棒 重新 教室 口号 干净 难忘 重点 教书 号叫 干活 灾难 · · · · · · · · · · chón ɡ zhòn ɡ jiào jiāo hào háo ɡān ɡàn nán nàn 怎样区分多音字不同读音？ 读词我最棒 根据词语 的意思 ，确定读音。 盛 shèn ɡ 多，繁 fán 茂。 chén ɡ 把东西放在容器内。 号 Hào 标志 、信号。 Háo 拖 长音大声叫 。 难 nán 不容易。 nàn 灾祸。 盛开 盛饭 口号 号叫 难忘 灾难 我来学方法 没 A méi 无，没 B mò 沉下去 / 隐藏 没（ ）有 淹没（ ） 没（ ）空 出没（ ） 为 A wèi 帮助 / 表示原因目的 B wéi 做 为（ ）人 为（ ）什么 行为（ ） 因为（ ） 得 A de 用在动词后 B dé 接受 / 满意 C děi 需要 写得（ ）快 得（ ）意 你得（ ）走了 得（ ）到 做得（ ）好 场 Acháng 事情的经过 / 碾压谷物 Bchǎng 比较大的地方 一场（ ）雨 操场（ ） 场（ ）地 打（ ）场 A B C A B B A B A A B B A A B B A 方法我会用 了 A liǎo 完成 / 明白 B le 完毕，结束 没（ ）了 了（ ）却 好了（ ） 明了（ ） A A B B B B B B B B B B A A A A A A A 朝 A cháo 面对着 / 朝代 B zhāo 早晨 / 日 朝（ ）霞 朝（ ）向 今朝（ ） 朝（ ）代 发 A fā 产生 / 表达 B fà 头发 头发（ ） 发（ ）言 白发（ ） 发（ ）芽 当 A dāng 掌管 / 应该 B dàng 事情发生的时间 / 吃亏 / 充当 上当（ ） 应当（ ） 当（ ）天 当（ ）家 当（ ）作 当（ ）时 方法我会用 “ 我要把大海藏起来。 ” 于是，他把海水藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了 …… 甚至行人和小黑猫 …… —— 《雾在哪里》 shèn 多音字我来找 藏 只 行 雪，下个不停，一连下了好几天。 兔妈妈 / 在门外的空地上 / 给小白兔 / 堆了个雪孩子。 火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。 “ 小白兔，小白！你在哪里？ ” 雪孩子冲进屋里 …… 小白兔得救了 …… 小动物们说 ,“ 真得谢谢他呢 !” —— 《雪孩子》 好 空 着 得 哪 冲 得 得 拓展阅读 丛书 86 页 《 美丽的大自然 》 自读提示： 1. 用自己喜欢的方式读文章。 2. 你最喜欢哪句话？用 画 出来，再读一读，说一说为什么。 3. 圈出你发现的多音字，读一读。 变 得 五颜六色 D 长 得 真快 压 得 低低的 D1 这 都是大自然 给 的。大自然 给 （ jǐ yŭ ）予了春天许许多多的东西 。 G 曲谱上了 乐 章 Y 是 大自然 为 花儿穿上美丽、鲜艳的 衣裳 …… W 暗 地 里比赛 DI 变 了 样子 L 阅读推荐