一年级上册数学课件－6 16页

认识图形 教学目标 1. 通过在钉子板上围成长方形、三角形和正方形等活动，使同学们进一步认识平面图形。 2. 初步培养同学们的动手操作能力，发展同学们的空间观念和创新意识。 你能在钉子板上围出　　 ，△，□吗？ 你能在钉子板上围出　　 ，△，□吗？ 你能在钉子板上围出　　 ，△，□吗？ 下面的图形各有几条边？你能围出来吗？ 四边形 下面的图形各有几条边？你能围出来吗？ 五边形 你还能围出一个六边形吗？ 练一练 1 ．围一围。 练一练 2 ． 模仿给出的图案画一画。 （ 1 ） 练一练 2 ． 模仿给出的图案画一画。 （ 2 ） 练一练 2 ． 模仿给出的图案画一画。 （ 3 ） 练一练 3 ． （ 1 ）看一看，说说每个图案像什么。 练一练 3 ． （ 2 ）看一看，说说每个图案像什么。 练一练 3 ． （ 3 ）试一试，围出你最喜欢的图案。 谢谢！