四年级上册数学课件-2数与量（大数的认识-数的产生）▏沪教版 (5) 14页

大数的认识 1 、读出下列各数 : 234 6890 2000 4000 4000 0004 2030 4060 4004 0000 90 0000 0007 　　 2 、写出下列各数 七 万 八千六百三十     八十五 万 一千 二十六 万 零四百      三百六十 万 二千 十 万 零五            六千零八十 万 零七十 7 8630 80 1000 26 0400 26 0400 360 2000 10 0005 6080 0070 （ 1 ）观察数位顺序表，个级与万级有什么相同点？不同点？根据它们的特点，顺序填上亿级的数位和计数单位。 （ 2 ）每相邻的两个计数单位之间的进率是多少？ 小结：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。 例 1 、试读出下面各数 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 5 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：五亿 0 6 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 0 4 读作：十亿六千万 读作 : 四千零三亿零五百万 做一做 一个五位数，它的最高位是什么位？一个九位数，一个十二位数呢？ 说出下面每个数中“ 3” 所在的数位和表示的意义。 143 2003 0000 3530 8703 0431 回答下面各题 1 、个级、万级、亿级各有哪些数位？ 2 、从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？ 3 、和亿位相邻的两个数位分别是什么位？ 地球到太阳的平均距离是 1 4960 0000 千米。 我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是 37 0050 0000 双。 2002 年我国出口总额约 3256 0000 0000 美元。 截止到 2003 年一月，我国青少年上网人数约为 1 0200 0300 人。 1 、从高位起，一级一级地往下读． 2 、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 　　　的读法来读，再在后面加上 “ 亿 ” 字或 “ 万 ” 字． 3 、每级末尾的 0 都不读．其它数位有一个 　　　　 0 或连续有几个 0 都只读一个 “ 零 ” ． 多位数的读法法则 读出下列各数 83 0000 0000 5 7800 0000 2070 0600 100 0100 0000 6203 0040 0000 46 0080 0000 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 3 0 0 0 0 0 0 0 0 四十亿八千万写作： 0 8 0 0 0 0 0 0 0 4 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0 0 7 七千零三亿零二十万写作： 三亿写作： 思考：多位数的写法法则？ 2 、试写出下面各数 1 、从高位起，一级一级地往下写． 2 、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数 　　位上写 0 ． 多位数的写法法则 1 、写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说） 二百零六亿零五百八十万 四百八十亿 十二亿七千六百万 三十亿零六十万 三十亿零六十万 2 、判断对错 610 0000 0000 读作：六百一十亿 236 0509 0008 读作 : 二百三十六亿零五百零九万零零零八 100 4000 2000 读作：一千零四亿零二千。 （ ） （ ） （ ）