2020大象版三年级上册科学5.4声音的强弱变化教学课件 13页

声音是怎样产生的 大象版小学科学三年级上册第五单元第一节 这些乐器，它们是如何发出声音的呢？ 1 、声音可能是由物体碰撞产生的； 2 、声音可能是物体击打产生的； …… 猜想假设： 实验：声音产生的原因 1 、 在鼓面放上小纸片 ； 2 、 击打小鼓 ； 3 、 观察小鼓 发出声音 和 不发出声音 时， 鼓面和小纸片的变化。 实验：声音产生的原因 1 、 在水槽中放入一定高度的水 ； 2 、 用 未击打过的音叉 和 击打过的音叉 分别轻轻接触水面 ； 3 、 观察水面有什么不同。 击打鼓面时， 小鼓发出声音 ，小纸片跳动， 鼓面在振动 。 用手放在鼓面上， 鼓面停止振动，声音消失 。 击打过的音叉放入水中， 音叉振动，发出声音， 水花四溅。 音叉停止振动，声音消失 。 我们发现： 声音因物体振动产生。 振动停止，声音消失。 人是如何发出声音的呢？ 响尾蛇是如何发出声音的呢？ 人是如何发出声音的呢？ 人的发音器官主要是喉，而声带则是发音的主要部位。 说话时，气流冲击声带引起振动而发声 。如果你把手贴在脖子上喉的部位，发声时，手会感到轻微的振动，这是因为声带在振动。 响尾蛇是如何发出声音的呢？ 响尾蛇尾巴上有一串角质环。它摆动尾巴的时候， 角质环一振动，就能发出声音 。随着响尾蛇年龄的增长，尾巴上的角质环会增加。 谢谢 !