人教版小学三年级数学上册期末试卷 (15) 6页

人教版小学三年级数学上册期末试卷（十五） 重难点突破卷 1 拼后的周长与周长的逆运算 一、用彩笔描出下列图形的周长。(4 分) 二、我会填。(每空 2 分，共 18 分) 1．一个正方形的周长是 2 分米，它的边长是( )厘米。 2．一个长方形的宽是 5 厘米，长是宽的 2 倍，它的周长是( )厘 米。 3．一个正方形和一个长方形的周长相等，如果长方形的长是 7 米， 宽是 5 米，那么这个正方形的边长是( )米。 4．下面图形的周长是( )分米，列出算式是( )。 5．一个长方形的两条相邻边的和是 20 分米，它的周长是( )分米。 6．一个正方形的周长是( )米，它的边长是 8 米。 7．2 个边长是 4 厘米的正方形拼在一起，拼成的图形是( )形，它 的周长是( )厘米。 三、我会辨。(每题 2 分，共 8 分) 1．一个正方形的边长是 2 厘米，3 个这样的正方形拼在一起后的图 形的周长就列式为 2×4×3。 ( ) 2．一个长方形的周长是 10 分米，宽是 2 分米，求它的长，可以列式 是 10÷2－2。 ( ) 3．用 3 个相同的正方形去拼长方形，只有一种拼法。 ( ) 4．用 2 个完全一样的长方形去拼图形，只有一种拼法。 ( ) 四、我会选。(每题 4 分，共 12 分) 1．一个正方形的周长是 4 米，它的边长是( )。 A．1 B．16 米 C．16 D．1 米 2．用 12 个边长是 1 厘米的正方形拼成一个大长方形，周长最短的长 方形( )。 A．长 12 厘米，宽 1 厘米 B．长 6 厘米，宽 2 厘米 C．长 4 厘米，宽 3 厘米 3．观察下面两幅图的周长，结论正确的是( )。 第一幅 第二幅 A．两幅图的周长都一样长 B．两幅图的周长都不一样长 C．只有第一幅图的周长一样长 五、计算下列图形的周长。(每题 6 分，共 18 分) 六、我会应用。(每题 10 分，共 40 分) 1．一根铁丝正好可以围成一个边长是 8 厘米的正方形。如果用这根 铁丝围成一个长 10 厘米的长方形，这个长方形的宽是多少？ 2．有两个完全相同的长方形，长是 10 厘米，宽是 5 厘米。 (1)聪聪用它们拼成了一个长方形，这个长方形的周长是多少？ (2)明明用它们拼成了一个正方形，这个正方形的周长是多少呢？ 3．学校举行“我与可爱的小动物”画展，三年级选出 20 幅作品，每幅 作品都是边长为 2 分米的正方形，现在要把这些作品贴在一起， 并在四周贴上花边，怎样设计才能使贴的花边最少？ 4．一张长 12 厘米、宽 8 厘米的长方形纸板，若把它剪成 4 张同样的 小长方形纸板。请求出每张小长方形纸板的周长。 答案 一、1．描图略。 二、1．5[点拨] 2 分米＝20 厘米。 2．30 [点拨] 先求长，列式是 5×2＝10(厘米)。 3．6 [点拨] (7＋5)×2＝24(米)，24÷4＝6(米)。 4．28 (9＋5)×2 5．40 6．32 7．长方 24 三、1．× 2．√ 3．√ 4．× [点拨] 有两种不同拼法。一种是长与长“挨一起”，另一种 是宽与宽“挨一起”。 四、1．D 2．C 3．A 五、5×4＝20(厘米) 6＋14＋8×2＝36(厘米) (8＋6)×2＋2×2＝32(厘米) 六、1．8×4÷2－10＝6(厘米) 答：这个长方形的宽是 6 厘米。 2．(1)10＋10＝20(厘米) (20＋5)×2＝50(厘米) 答：这个长方形的周长是 50 厘米。 (2)10×4＝40(厘米) 答：这个正方形的周长是 40 厘米。 3．把作品摆成 4 行，每行 5 幅，或摆成 5 行，每行 4 幅，按这样 去贴作品才能使贴的花边最少。 [点拨] 因为 20＝20×1＝10×2＝5×4，显然以“5×4”的格局去贴 作品，所贴花边最少。 4．第一种：8÷4＝2(厘米) (12＋2)×2＝28(厘米) 第二种：12÷4＝3(厘米) (8＋3)×2＝22(厘米) 第三种：12÷2＝6(厘米) 8÷2＝4(米) (6＋4)×2＝20(厘米) 答：每张小长方形纸板的周长为 28 厘米或 22 厘米或 20 厘米。 [点拨] 从每幅图中能直观看出原长方形的哪条边被平均分了， 其邻边不变或也被平均分了。