高中物理 第三章 磁场 磁感应强度评测练习（无答案）新人教版选修3-1 2页

高中物理 第三章 磁场 磁感应强度评测练习（无答案）新人教版选修3-1 ‎ 为了检测学生的学习效果，我设计了如下三个小题进行当堂检测：‎ ‎1、把长度L、电流I都相同的一小段电流元放入某磁场中的A、B两点，电流元在A点受到的磁场力较大，则（ ）‎ A.A点的磁感应强度一定大于B点的磁感应强度 B.A、B两点磁感应强度可能相等 C.A、B两点磁感应强度一定不相等 D. .A点的磁感应强度可能小于B点的磁感应强度 ‎2、在磁场中有一小段长为L、通有电流I的导线，关于导线所在处的磁感应强度，一下说法正确的是（ ）‎ A.若该导线所受磁场力为零，则该处磁感应强度一定为零 B.若该导线所受磁场力不为零，则该处磁感应强度一定为 C.若该导线所受磁场力不为零，则磁场力方向即为该处的磁感应强度方向 D.若该导线与磁感应强度方向垂直，则用来定义该处的磁感应强度 ‎3、关于磁感应强度B、电流I、导线长度L和电流所受磁场力F的关系，下列说法正确的是（ ）‎ A.在B=0的地方，F一定等于0‎ B.在F=0的地方，B一定等于0‎ C.若B=1T，I=‎1A，L=‎1m，则F一定等于1N D.若L=‎1m，I=‎1A，F=1N，则B一定等于1T 共有50名同学参加听课，第1题有48人做对，正确率达96%；第2题有46人做对，正确率达92%；第3题有48人做对，正确率达96%；学生的正确率在90%以上，达到了预期的效果，更进一步说明了不搞结论式教学表面上看好像是“浪费”了时间做了很多刨根问底的事，但学习的效果会更好，因为学生是从“根”‎ 上理解了所学知识。另外，不能忽视实验在教学中的作用，它是说教、想象、视频等效果所达不到的。‎