四年级上册美术课件－2时间告诉我 16页

时间告诉我 我们一起来看一看吧 同学们，你知道钟表是怎么发明 的吗？ 下面我们就来一起，听一听钟表的故事吧！ 在很久很久以前呢，人们并没有钟表，只能靠太阳的高度来大概的判断时间，后来人们发现阳光在一块大石头上慢慢移动，而且，每天移动的位置都一样，于是他们在大石头上立了根棍子，并在棍子的周围刻了一些线，阳光走在哪条线上，就知道做工或者吃饭的时间到了。 最早的时间工具 日晷 12 6 3 9 1 2 4 5 7 8 10 11 说一说这个表是用什么组成的 12 6 3 9 1 2 4 5 7 8 10 11 一起，来看一看 表盘 数字 分针 秒针 时针 跑的最快是秒针， 个儿高高，身材好； 跑的最慢是时针， 个儿短短，身材胖； 不高不矮是分针， 匀速跑步作用大。 同学们现在已经知道了钟表的组成，现在就请大家来充当一下爱心小使者，拯救老师手中的这些残缺不全的小钟表吧。 看看它们都少了些什么？ 1 2 12 6 3 4 5 11 10 9 8 7 12 1 2 3 11 10 9 4 5 6 7 8 咦！它们三个好像不一样呀 它们的 颜色 、 形状、 图案 都不同 它们又有什么不同呢？？ 动一动 完成画的小任务 小任务 一、 构思 ；（打草稿） 1 、形状：（圆形、方形、三角形等都可以，画到你的美术本上） 2 、图案：（卡通、植物、动物等图案） 3 、颜色 ：（添加上丰富多彩的颜色） 下节课我们要准备的工具有： 纸、纸盒、水彩笔、胶水、剪刀、彩纸