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- 2021-03-02 发布
2单元 表内除法（一）
人教版数学二年级下册
情境导入
小熊猫盼盼给我们带来了这么
多的竹笋，这里面可藏着数学
问题呢，我们快去看看吧。
把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。
探索新知
同学们帮助小熊猫分一分吧。
自主学习
可以一个一个地分，也可以2个2
个地分…无论怎么分，分得的结
果都相同。
把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放（ )个。3
刚才我们平均分竹笋的过
程可以用除法表示。
12 ÷ 4 = 3
这个算式表示什么意思呢？
表示平均
分的总数，
写在除号
前面。
除
号
表示平均
分的份数，
写在除号
后面。
每盘分得
的个数。
除号的写法，一般情况下，
先写“—”，要做到直、短，再
写上点和下点，要写成圆点，不
要点成顿号。
12 ÷ 4 = 3
读除法算式时，按从左到右的
顺序来读，“÷”读作“除以”。
读作：12除以4等于3。
我会用 （教材P13做一做第1题）
1.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（ ）条。
15÷5＝
3
3
1.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（ ）条。
15÷5＝
3
3
这个算式该怎么读呢？
读作：15除以5等于3
1.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（ ）条。
15÷5＝
3
3
这个算式中每个数字的含义是什么？
15表示平均分的总数是15条，5
表示平均分的份数是5份，3表示
每盘里分得的条数是3条。
归纳总结：
除法算式的含义及除法算式的读、写法：
1. 把一些物品平均分成几份，求每份是
多少，用除法计算。
2. 除法算式的读法：按从左到右的顺序
读。“÷”读作“除以”。
1．读出下列各算式。
8÷2＝4 12÷3＝4
读作： 读作：
24÷3＝8 24÷8＝3
读作： 读作：
新知应用
8除以2等于4 12除以3等于4
24除以8等于324除以3等于8
（1）把10根 平均分成2份，每份（ ）根。
10÷ ＝
（2）把10根 平均分成5份，每份（ ）根。
10÷ ＝
2.分一分，填一填。
5
2 5
2
5 2
这节课你有什么收获？学到
了哪些知识？
课堂小结
除法的含义
12 ÷ 4 = 3
表示平均
分的总数，
写在除号
前面。
除
号
表示平均
分的份数，
写在除号
后面。
每份分得
的个数。
课后作业
作业：教材P15页练习三第1题、
第2题、第3题。