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- 2021-02-26 发布
第
1
课时
1 ~5的认识
RJ
一年级上册
3
1 ~5的认识和加减法
图中有
4
只可爱的小鸡！看看还有什么
?
如果想要找
得
有次序，还能说清楚，我们
应
该按照什么次序来找呢？
探究点
1
认识
1
～
5
各数的含义
图中事物的数量可以用几来表示？
图中其它事物的数量可以用几来表示？
问题：你能用数
1～5
来描述我们身边的事物吗？
想一想：两只眼睛，可以用 （ ）表示，
一双眼睛，可以用 （ ）表示。
动手操作
：请你用手中的小棒将以上五个数字摆出来，可以摆成你喜欢的图形哟！
除了用小棒，你还能用其他方式表示
1～5
各数吗？
归纳小结：
数量是
1
～
5
的事物都可以用
1
～
5
各数来表示。
2.
要想准确数出物体的个数，要做到数数时，每个物体都要数到，做到不重复不遗漏，数到最后那个物体所对应的数是几就用几来表示。
探究点
2
1
～
5
的数字顺序
计数器
介绍：
计数器上有
1
颗珠子，可以用“
1”
表示
。
问题与操作：
“
2
”颗珠子，再添上“
1
”颗，是几颗？用几表示？
“
3
”颗珠子，再添上“
1
”颗，是几颗？用几表示？
“
4
”颗珠子，再添上“
1
”颗，是几颗？用几表示？
2
3
4
5
“
1
”颗珠子，再添上“
1
”颗，是几颗？用几表示？
你会用手中的计数器上的小磁珠表示这些数吗？
给这些数排排队，你会吗？
归纳小结：
1
～
5
各数按从前往后排列的顺序是
1
、
2
、
3
、
4
、
5
；按从后往前排列的顺序是
5
、
4
、
3
、
2
、
1
。
探究点
3
1
～
5
各数的写法
怎样书写
1
～
5
呢？你会正确的书写吗？
写数时，要做到：
1.
按笔顺写规范、工整。
2.
要有正确的书写姿势。
指导
1～5
的书写
“
1
”
像铅笔细又长。“
2
”像小鸭水上漂。
“
3
”
像耳朵听声音。“
4
”像小旗迎风飘。
“
5
”像秤钩称东西。
归纳小结：
书写
1
～
5
各数时，要根据每个数字的形状特点，按数字在田字格中的位置工整地书写，养成良好的书写习惯。
1.
写一写。
2.
连一连。
1
2
3
4
5
3.
数一数。
辨析：
数多种物品时，难以达到不数错，需要耐心和细心。
1
．数量是
1~5
的事物都可以用
1~5
各数来表示。
2
．要想准确数出物体的个数，要做到数数时，每个物体都要数到，做到不重复不遗漏，数到最后那个物体所对应的数是几就用几来表示。
1
～
5
的认识：
3. 1~5
各数按从前往后排列的顺序是
1
、
2
、
3
、
4
、
5
；按从后往前排列的顺序是
5
、
4
、
3
、
2
、
1
。
4.
书写
1~5
各数时，要根据每个数字的形状特点，按数字在田字格中的位置工整地书写，养成良好的书写习惯。
作 业
请完成教材第
18
页练习三第
1
题、第
2
题、第
8
题。
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