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- 2024-04-14 发布
河南省实验中学2019——2020学年上期期中试卷
高一 生物
（时间：90分钟；满分：100分）
一、选择题（每题只有一个正确答案，共30小题，每题2分，共60分）
1．在细胞学说创立的过程中，有很多科学家作出了贡献，下面的说法不符合史实的是（ ）
A．细胞学说的主要建立者是施莱登和施旺
B．英国科学家虎克通过观察木栓组织，第一次观察到了活的细胞并为之命名
C．细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位
D．魏尔肖提出的“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
２．下列有关生命系统层次的叙述中，正确的是（ ）
A．由功能相关的器官“联合”组成的层次——系统，是每种生物都具有的结构层次
B．池塘中的水、空气没有生命现象，因而它们不参与构成生命系统
C．蛋白质等生物大分子有着重要的功能，是生命系统最微小的层次
D．培养皿中的大肠杆菌菌落，属于种群层次
3．下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（ ）
A．原核生物与真核生物具有相似的基本结构
B．真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物
C．人体的成熟红细胞无细胞核，不属于真核细胞
D．真核生物的个体都是多细胞的，肉眼可见，原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到
４．下列有关原核生物的叙述错误的是（ ）
A．拟核区含有环状DNA
B．水体富营养化时长出的水华中含有蓝球藻、念珠藻等
C．蓝细菌的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素，是能自养的原核生物
D．细胞对物质的吸收具有选择性
5．病毒的体积十分微小，结构极其简单。下列关于病毒的说法正确的是（ ）
A．细菌病毒不能独立生活，需要宿主细胞的线粒体为其提供能量
B．人工合成病毒意味着人工制造了生命
C．病毒的结构简单，是地球上最早出现的生命形式
D．病毒的繁殖在细胞内进行，体现了生命活动离不开细胞
6．下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ）
A．若目镜为10×，物镜为40×，则被观察的细胞面积放大了400倍
B．若在低倍镜下观察到物像模糊，轻轻地转动转换器使高倍镜到位再观察
C．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”
D．在显微镜下观察未经染色的口腔上皮细胞时，应该减小光照，用较小的光圈
7．下列关于含N元素化合物的说法中，正确的是（ ）
A．植物细胞壁中含N的化合物是淀粉 B．细胞吸收的N可用于合成脂质
C．细胞核中含N的有机物只有DNA D．动物细胞膜上含N的化合物只有胆固醇
8．下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A．组成活细胞的元素中氧的含量最高，因此氧是构成细胞的最基本元素
B．不同的生物体内所含化学元素的种类和含量差异很大
C．构成细胞的元素和化合物都能在无机自然界中找到，体现生物界和非生物界的统一性
D．氨基酸之间通过化学反应产生水，水中的H来自氨基和羧基
9．下列有关组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是（ ）
A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于R基团的不同
B．评价食物中蛋白质成分的营养价值时，人们格外注重必需氨基酸的含量
C．食物中丰富的氨基酸经过消化和吸收直接增加了体内蛋白质的种类
D．并非每种蛋白质水解后均可得到20种氨基酸
10．蛋白质是生命活动的主要承担者，下列相关叙述错误的是（ ）
A．蛋白质是染色体的重要组成成分，但不是染色体中遗传信息的携带者
B．细胞膜的功能与膜蛋白的种类有关，与蛋白质的数量无关
C．蛋白质纤维组成的细胞骨架与信息传递等生命活动相关
D．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程
11．下列物质中，不属于构成蛋白质的氨基酸是（ ）
A． B．
C． D．
12. 蛋白水解酶分内切酶和外切酶2种，外切酶专门作用于肽链末端的肽键，内切酶则作用于肽链内部特定区域。若蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）两侧的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，某四十九肽经酶1和酶2作用后的情况见下图，下列叙述错误的是（ ）
A.若蛋白外切酶处理该多肽，则会得到49个氨基酸
B.短肽A、B、C比四十九肽的氧原子数少1个，N原子数减少3个
C.蛋白酶1和蛋白酶2均属于蛋白内切酶
D.该四十九肽只有第22、49号位为赖氨酸，而苯丙氨酸存在于第17、31、32号位上。
13．下列生活中的实例和对应的生物解释（或原理）错误的是（ ）
A．糖尿病患者不能口服胰岛素进行治疗——口服后蛋白质被水解，失去功效
B．矿工职业病硅肺﹣﹣硅尘破坏吞噬细胞的溶酶体膜，内容物释放后破坏细胞结构
C．新宰的猪肉放置一段时间再煮更新鲜——这与肌细胞线粒体的活动密切相关
D．酷夏时节，户外工作人员需要补充盐汽水——保证体内水盐平衡
14. 有关蛋白质和核酸的叙述，错误的是（ ）
A. 两者的组成元素相同，蛋白质的N主要存在于氨基中，核酸的N存在于碱基中
B. 两者都是由许多基本单位聚合成的生物大分子
C. 核酸在蛋白质合成中起着重要作用
D. 核酸是一切生物的遗传物质
15．生物实验中常用水处理实验材料。下列有关叙述错误的是（ ）
A．“观察DNA和RNA在细胞中分布”实验中，水解后需用水冲洗载玻片
B．“检测生物组织中的脂肪”实验中，染色后需用蒸馏水洗去浮色
C．“用高倍显微镜观察叶绿体”实验中，叶片需随时保持有水状态
D．“体验制备细胞膜的方法”实验中，需将哺乳动物成熟红细胞置于蒸馏水中
16．如图所示，符合这种类别关系的是（ ）
A．Ⅰ为DNA、Ⅱ为RNA、Ⅲ为核酸
B．Ⅰ为淀粉、Ⅱ为糖原、Ⅲ为纤维素
C．Ⅰ为固醇、Ⅱ为胆固醇、Ⅲ为维生素D
D．Ⅰ为原核生物、Ⅱ为大肠杆菌、Ⅲ为酵母菌
17. 有关糖类化合物的叙述，正确的是（ ）
A. 葡萄糖和果糖都是还原性糖，一分子葡萄糖和一分子果糖缩合成二糖后也具有还原性
B. 葡萄糖可通过水解释放能量，被形容为“生命的燃料”
C. 糖类可作为细胞的结构成分
D. 蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一
18. 糖尿病患者应当控制脂肪的摄入，肥胖患者也应当减少糖类的摄入，原因是糖类和脂肪间可以发生转化。下列说法正确的是（ ）
A. 糖类和脂肪相互转化后，元素组成发生了变化
B. 相同质量的脂肪和糖原氧化分解时，后者耗氧多，释放的能量较多
C. 脂肪不溶于水，不可水解
D. 脂肪是良好的储能物质，是大脑所需能量的主要来源
19. 在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是（ ）
A．甲组和乙组的实验结果相同
B．4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色
C．1、3、5号试管内都呈蓝色，2、4 号试管内都呈砖红色，6号试管呈紫色
D．4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
20．下列细胞器中，具有双层膜的是（ ）
A．核糖体 B．中心体 C．叶绿体 D．液泡
21．下列有关细胞结构和功能的说法，正确的是（ ）
A．中心体可作为鉴别动物细胞和植物细胞的可靠依据
B．生物膜系统是由生物体内的膜在结构和功能上相互联系构成的
C．核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞无法形成核糖体
D．核糖体、细胞核等细胞结构中能通过化学反应产生水
22．下列关于“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述，正确的是（ ）
A．可观察到线粒体具双层膜
B. 不染色可直接观察线粒体
C．可通过观察叶绿体的运动间接观察细胞质的流动
D．可选用藓类叶片同时观察叶绿体和线粒体
23．伞藻是单细胞绿藻，其细胞核在足部，生物学上常用它来研究细胞的有关功能。如图是伞藻嫁接实验过程示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．嫁接实验的结果可以说明伞帽形态可能由细胞核决定
B．为了确认细胞核在伞藻形态结构建成中的作用可以增加核移植实验
C．伞藻细胞质在伞帽形成过程中也起着重要的作用
D．伞藻的遗传物质全部分布于细胞核中
24．下列有关细胞活动的说法，错误的是（ ）
A. 细胞质基质能为细胞器提供原料，也能发生各种化学反应
B. 细胞核中的染色质在分裂时会发生形态和成分的变化
C. 性腺细胞合成性激素时，细胞中的内质网较为发达
D. 内质网和高尔基体在行使功能时可能伴随膜成分的更新
25．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。下列有关模型方法的叙述错误的是（ ）
A．拍摄洋葱表皮细胞的照片，能直观地表达认识对象的特征，属于物理模型
B．设计并制作细胞的三维结构模型时，科学性、准确性比美观与否更重要
C．画概念图是构建概念模型的一种方法，可以梳理所学知识，建立良好的知识结构
D．模型包括物理模型、概念模型、数学模型等
26．细胞的结构和功能是相适应的，下列叙述中错误的是（ ）
A．内质网膜和核膜、细胞膜相连，可以进行物质运输
B．代谢旺盛的细胞核内，DNA的含量会增加
C．人成熟红细胞无细胞核，为血红蛋白腾出空间
D．成人心肌细胞中的线粒体数量显著多于腹肌细胞
27．下列有关真核细胞的细胞核叙述，错误的是（ ）
A．核仁是细胞代谢和遗传的控制中心 B．核孔能实现核质之间频繁的物质交换
C．DNA不能通过核孔进入细胞质 D．核膜是双层膜，参与生物膜系统的组成
28. 在生物组织中有机物的鉴定实验中，下列叙述错误的是（ ）
A．可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质
B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料
C．有机物鉴定实验中，使用的CuSO4溶液浓度不同
D．检测蛋白质中氨基酸的含量，可以用双缩脲试剂
29. 如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法正确的是（ ）
A．甲组的生物中都没有线粒体 B．丁组的生物细胞中都具有核膜
C．丙与丁的分类依据可以是有无DNA D．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体
30. 下列关于无机物的叙述，错误的是（ ）
A. 植物体内的水分参与营养物质的运输
B. 储藏中的种子不含水分，以保持休眠状态
C. 水是构成叶肉细胞结构的重要组成成分
D. 缺铁会导致哺乳动物运输氧气的能力下降
二、非选择题（共四道题，40分）
31. （11分）回答下列有关生物大分子的相关问题。
（一）图一和图二是某核苷酸与核苷酸链示意图，据图回答问题：
（1）已知分子结构式的左上角基团为碱基的一种——腺嘌呤。请观察图一后回答下列问题：
该核苷酸的生物学名称是 ，该核苷酸是构成哪一种核酸的原料？（填中文名称） 。
（2）图二为一条核苷酸链示意图，据此图回答：
①图中所示2的名称是 。
②此核苷酸链与细胞另一种核酸相比较，其特有的碱基中文名称是 。
③图二所示的核苷酸链所组成的核酸在人体细胞中分布在细胞的 中。
（3）核酸所储存的遗传信息的容量很大，其多样性的原因在于 。
（二）某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡。该外毒素为环状肽，其结构简式如图三所示。请据图分析回答：
（4）该化合物是由 种氨基酸通过 过程形成的。肽键是
在 这一细胞器中形成的。
（5）通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和 结构
32．（10分）如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题：
（1）上图可能是下列哪种细胞 。
A．黑藻的叶肉细胞 B．洋葱鳞片叶表皮细胞 C．洋葱根尖细胞 D．蓝藻
（2）该细胞内完成能量转换的细胞器有 （填序号与名称）。
（3）此细胞中含有色素的细胞器是 （填序号与名称）。
（4）外来的信号分子作用于细胞时，首先与细胞膜上的 结合，引起该细胞原有的生理活动发生改变。这一过程体现了细胞膜 的功能。高等植物细胞之间还可通过 相互连接，完成这一功能。
（5）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用 的方法获得各种细胞器结构。
33．（10分）如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输。请据图回答以下问题。
（1）由图可知，溶酶体起源于 （细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解 ，以保持细胞的功能稳定。
（2）COPⅡ被膜小泡负责从A （细胞结构名称）向B运输“货
物”。由图可知，若定位在A中的某些蛋白质偶然掺入B，则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。
（3）从上图可看出，细胞内有许多膜构成的囊泡在繁忙的运输“货物”，图中的细胞
器 起着重要的交通枢纽作用。以上细胞代谢活动的有序进行，是在 的（填细胞结构）控制下进行。
（4）若要提取动物的细胞膜，上图所示的材料并非最佳，原因是该细胞含有众多生物膜。这些生物膜的组成成分很相似，主要由 组成。
（5）科研上鉴别死细胞和活细胞，常用染色排除法。例如用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，活的动物细胞不着色。该方法的原理是 。
34. （9分）镁是合成叶绿素的原料之一，是植物生长所必需的。如果缺少镁，植物的叶绿素无法合成，叶片会发黄甚至死亡。某同学想用无土栽培的方法，设计一个实验来验证含镁的无机盐对植物幼苗生长的影响，请你帮他把实验设计填写完整。
实验材料：生长状况相近的健壮小麦幼苗若干，完全培养液，缺镁的完全培养液。
实验过程：
（1）将小麦幼苗平均分成甲、乙两组，测量并记录两组幼苗的初始生长状况（叶色、高度、根系生长状况等）。
（2）将甲组幼苗的根系浸泡在 ，将乙组幼苗的根系浸泡在 。
（3）将两组植物幼苗放置到相同且适宜的环境中培养，观察叶片颜色的变化和植物的生长情况。
（4）请你写出符合科学道理的实验现象及初步得出的结论：
现象： 。
结论： 。
从科学研究的严谨角度出发，为进一步证实甲乙两组小麦生长状况的差异是由于镁离子的供应不同引起的，通常还应增加的实验步骤是： 。
（5）细胞中的大多数无机盐以 的形式存在 。
河南省实验中学2019-2020学年上期期中答案
1-5 B D A C D 6-10 D B D C B 11-15 C D C A B 16-20 C C B B C
21-25 D C D B A 26-30 B A D B B
31.（11分）
（1）腺嘌呤核糖核苷酸 核糖核酸
（2） ①脱氧核糖 ②胸腺嘧啶 ③细胞核 线粒体（2分）
（3） 核苷酸（碱基）的排列顺序多样化
（4） 5 脱水缩合 核糖体
（5） 空间
31. （ 10分）
（1）A （2分）
（2）1叶绿体 2线粒体（2分）
（3）1叶绿体 3液泡（2分）
（4） 受体 信息交流 胞间连丝
（5） 差速离心
32. （10分）
（1） 高尔基体 衰老损伤的细胞器
（2） 内质网 COPⅠ
（3）高尔基体 细胞核
（4）蛋白质和脂质（2分）
（5）细胞膜能控制物质的进出（2分）
34. （9分）
（2）含镁的完全营养液中 等量的不含镁的完全营养液中
（4）现象：甲组植物生长旺盛、叶片鲜绿；乙组植物矮小瘦弱、叶片发黄（2分）
结论：植物的生长需要含镁的无机盐（2分） 在缺镁的培养液中添加一定量的含镁的无机盐，观察小麦的叶片颜色和生长状况 （2分）
（5）离子