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- 2023-10-25 发布
2017-2018学年山西省运城中学高二上学期第一次月考
生物试题
本试题共100分 时间90分钟
一、选择题(本题包含30个小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)
1、下列关于体液和内环境的说法正确的是
A.体液的成分主要是水,不含蛋白质 B.内环境只包括血浆、组织液和淋巴三部分
C.细胞质基质是体液的一部分 D.内环境的理化性质是恒定不变的
2、下列生物体内的物质,最可能属于内环境成分的是
A.神经递质 B.载体蛋白 C.糖原 D.ATP水解酶
3、内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础,图甲是内环境的结构图,其中①②③④分别代表体液中的不同成分,图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系。以下描述正确的是
A.图甲中①②③④分别代表图乙中的A、B、C、D
B.发生在人体中的A→B的物质交换受堵会引起组织水肿
C.细胞外液渗透压的90%以上来源于K+ 和Cl-
D.图甲中③④处的氧分压和二氧化碳分压大小关系应该分别是③>④和③<④
4、下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是
A.所有稳态的调节中枢都在大脑
B.所有的稳态都是相对的
C.血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出
D.血液中乳酸过多时,可与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3
5、人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是
A.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中
B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境
C.血浆和组织液都有运输激素的作用
D.组织液中蛋白质浓度低于血浆中蛋白质浓度
6、若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是
A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平
B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平
C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平
D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平
7、下列不属于人体内环境稳态失调的是
A.严重感冒病人体温上升 B.严重腹泻病人脱水现象
C.剧烈运动后机体的pH变化不大 D.小鼠先天缺乏胸腺,易感疾病
8、 下列关于内环境的说法,正确的是
A. 细胞内液、血浆、淋巴、组织液、消化液都是体液
B.内环境的稳态就是指渗透压、温度、酸碱度这三个指标的相对稳定
C.家兔、鱼类、鸟类、草履虫都是间接与外界环境进行物质交换
D.人体红细胞内氧气要进入组织细胞中被利用,至少通过6层磷脂双分子层
9、 下列关于人体生命活动调节过程的叙述,不正确的是
A.垂体释放→抗利尿激素→肾小管和集合管→水平衡
B.抗原→刺激浆细胞→抗体→体液免液
C.树突→细胞体→轴突→细胞体→神经调节
D.血糖→胰岛素和胰高血糖素→血糖平衡
10、 关于反射和反射弧的叙述正确的是
A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
B.反射活动必须通过反射弧来完成
C.只要有完整的反射弧,必然出现反射活动
D.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射
11、如图是缩手反射弧模式图,相关说法错误的
A.图1中B处于静息状态时,若规定细胞膜外为零电位,则细胞内表面电位是负电位
B.兴奋在由B→C→D传导的过程中有3次信号转变
C.在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构位于突触中
D.图2是图1中B的一段,如果在电极a的左侧给予一适当刺激,电流计的指针会发生两次方向相反的偏转
12、下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是
A.一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢
B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用
C.大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话
D.学习和记忆是只有人脑才有的高级功能
13、下列关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是
A.下丘脑具有内分泌功能
B.下丘脑可以调节产热和散热,维持体温的相对恒定
C.下丘脑在维持内环境pH的稳态方面起着决定性的作用
D.下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素
14、右图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是
A.结构①为神经递质与受体结合提供能量
B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正
C.神经递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
15、右图所示,甘氨酸能使突触后膜的Cl- 通道开放,使Cl- 内流,可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是
A.使下一个神经元兴奋或抑制
B.甘氨酸不可能属于内环境的组成成分
C.使突触后神经元抑制
D.甘氨酸不属于神经递质
16、下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是
A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节
17、某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是
A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低
B.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统
C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应
D.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱
18、细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是
A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素
C.细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放
D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制
19、人们常采用注射垂体制备物的方法,促使鱼排卵,这是由于垂体内含有
A.促性腺激素 B.促甲状腺激素
C.生长激素 D.性激素
20、下列说法正确的是
A.产生酶的细胞不一定产生激素 B.抗原和抗体都是蛋白质
C.激素和酶都在细胞内起作用 D.酶和激素都在核糖体上合成
21、 动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是
A.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节
B.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
22、下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式,下列叙述正确的是
A.从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温
B.从甲到乙是机体散热的唯一途径,从丙到丁表示机体产热途径
C.人体的体温调节中枢位于下丘脑,冷热感觉中枢位于大脑皮层
D.甲和丙表示在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁
23、右表为某人血液化验的两项结果:
据此分析,其体内最可能发生的是
A.神经系统的兴奋性降低
B.血糖含量低于正常
C.组织细胞摄取葡萄糖加速
D.促甲状腺激素分泌减少
24、神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式,如图所示。据图分析不正确的是
A.甲模式中,若靶腺为甲状腺,下丘脑调节甲状腺的分泌方式成为神经调节
B.抗利尿激素的合成和分泌可通过图中乙模式调节
C.血糖浓度升高,可通过丙模式调节胰岛素的分泌
D.动物的生命活动通常同时受神经和体液的调节
25、关于神经调节和体液调节的叙述,不正确的是
A.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,但以体液调节为主
B.激素经靶细胞接受并起作用后被灭活
C.神经调节作用时间较短暂,而体液调节作用时间较长
D.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
26、人轮状病毒是一种双链RNA病毒,主要感染小肠上皮细胞,可使机体出现呕吐,腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是
A.利用吡罗红染液染色,可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染
B.病毒侵入机体后,能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别
C.患者严重脱水后,经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少
D.病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中,会有氢键的断裂和形成
27、细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能,下表相关推论错误的是
选项
对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果
推论
A
损害呼吸道黏膜
影响非特异性免疫
B
改变T细胞数目
影响特异性免疫
C
刺激B细胞增殖分化
影响细胞免疫
D
导致抗体水平升高
影响体液免疫
28、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
29、神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,如图是其发病机理示意图。下列有关叙述错误的是
A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
B.抗a抗体与物质a的结合物能被吞噬细胞清除
C.物质a引发的上述免疫疾病属于获得性免疫缺陷征
D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少
30、 肿瘤基因疫苗接种到小鼠体内,既能在小鼠细胞内表达肿瘤相关抗原(TAA),又能刺激小鼠产生TAA抗体和溶解肿瘤细胞的细胞毒T淋巴细胞(CTL),下列叙述正确的是
A.肿瘤基因疫苗是指将一段外源基因导入小鼠细胞内,可直接刺激小鼠免疫系统
B.肿瘤基因疫苗能刺激小鼠产生体液免疫和细胞免疫
C.CTL和TAA抗体对肿瘤细胞均无特异性识别
D.CTL细胞识别吞噬肿瘤细胞的过程属于体液免疫
二、非选择题(本题包含5小题,共40分)
31、(5分)请回答下列问题:
(1)正常人的血浆近中性,pH为 。
(2)人体内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境;② 。
(3)在同一个神经元内,兴奋以 的形式传导。不同神经元之间,兴奋通过突触以神经递质的方式传递。
(4)甲状腺激素的分泌,存在着下丘脑—垂体—内分泌腺的 调节和反馈调节。
(5)免疫系统的功能是 ,特异性免疫主要通过淋巴细胞发挥作用。
32、(10分)如图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的动作电位变化。请回答相关问题:
图2
图1
图3
(1)兴奋在突触处只能单向传递的原因是 。
(2)图1状态测得的电位相当于图2中的 区段的电位。
(3)图2中由于Na+ 内流引起的是 区段的变化,Na+ 内流的方式是______(协助扩散/主动运输)。
(4)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了如图3的实验装置图(c点位于两电极之间的正中心)。在图中a、b、c、d四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是 。
33、(7分)研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。
(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤___________产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放神经递质,引起皮肤血管________,减少皮肤散热量;同时引起_______(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。
(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起__________分泌增加,该激素促进___________分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。
(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3- 减少,从而对H+ 缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的________降低,可引起胃黏膜损伤。
(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体________(填“特异性”或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。
34、(6分)如图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答下列问题.
(1)图中①属于 免疫。A、B的名称分别是______、______。
(2)当抗原初次侵入人体后,人体主要是通过______(填编号)过程发挥体液免疫作用。
(3)为了预防疾病,我们常常注射疫苗,疫苗相当于免疫反应中的抗原,引起机体产生相应的抗体和______来预防疾病。
(4)免疫功能过强或过弱都不好,下列由免疫功能过强而引起的疾病有 (多选)。
A.花粉过敏 B.系统性红斑狼疮 C.艾滋病 D.风湿性关节炎
35、(12分)胰岛素可以改善脑神经元的生理功能。其调节机理如图所示。据图回答:
(1)受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放神经递质,作用于突触后膜上的受体,改善突触后神经元的形态与功能。该过程体现了细胞膜的 功能,且与细胞膜的选择透过性有关。
(2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以 、
。
(3)某些糖尿病病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率_______。与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量_______。
命题人:王 婵
审题人:武小草 李彩萍
运城中学2016级高二第一次月考
生物参考答案
一、选择题(本题包含30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)
1-5: CABAA 6-10:CCDBB 11-15:BDCDC
16-20:BCCAA 21-25:ACDAA 26-30:DCBCB
二、非选择题(本题包含5小题,共40分)
31、(每空1分,共5分)
(1)7.35-7.45
(2)细胞与外界环境进行物质交换的媒介
(3)神经冲动(电信号)
(4)分级
(5)防卫、监控、清除
32、(每空2分,共10分)
(1)神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
(2)AB
(3)BC 协助扩散
(4)a
33、(每空1分,共7分)
(1)(冷觉)感受器 收缩 甲状腺激素(和肾上腺素)
(2)胰高血糖素 肝糖原
(3)pH(或酸碱度)
(4)非特异性
34、(每空1分,共6分)
(1)非特异性 效应T细胞 抗体
(2)③⑦ (3)记忆细胞 (4)ABD
35、(每空2分,共12分)
(1) 信息交流
(2) 抑制神经元凋亡 抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死
(3) 加强 下降 偏高