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- 2023-04-22 发布
南沙一中2016-2017学年度第二学期期中考试
高二理科生物试卷
考试范围：必修三第5、6章，选修三专题一、二； 考试时间：90分钟；
命题人：游科峰 审核人：钟满香
注意事项：
1．答题前请在答题卡上填涂写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上相应的位置，答题不要超出答题框。
第I卷（单项选择题，每小题1分共40分）
1．如果一个生态系统有四种生物并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的含量，如下表所示, 在一段时间内，如果乙的种群数量减少，则会引起（ ）
生物种类
甲
乙
丙
丁
有机物总量(g)
550
100
3000
18
A.甲、丁的种群数量减少，丙的种群 数量增加
B.甲的种群数量增加，丙、丁的种群数量减少
C.甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量减少
D.甲、丙、丁的种群数量均减少
2．如下图所示，甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线；图丙为λ（λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间的变化曲线。请分析判断下列有关叙述，错误的是（ ）
A．图甲中只有一条食物链，生物B处于最高营养级
B．图乙所代表的种群数量在t2时达到最大值
C．图丙中种群在c—d年，种群数量呈“J”型增长
D．图乙中t1—t2与图丙a—b时期，种群都是衰退型
3．下列技术依据DNA分子杂交原理的是（ ）
①用DNA分子探针诊断疾病 ②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交 ③目的基因与运载体结合形成重组DNA分子 ④快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量 ⑤利用囊胚中滋养层细胞进行性别鉴定 ⑥目的基因是否表达检测
A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①④⑤⑥
4．植构体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是（ ）
A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性
B．纤维素_、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性
C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交痛细胞的培养——细胞增殖
5．下列有关基因工程的操作的主要程序说法不正确的是（ ）
A．基因操作程序的第一步是基因表达载体的构建
B．将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌的转化法
C．将目的基因导入动物细胞最常用的方法是显微注射法
D．检测目的基因的是否导入和转录均采用DNA分子的杂交技术
6．新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术与应用匹配错误的是：（ ）
A．植物体细胞杂交技术——培育杂种植株
B．花粉离体培养——培育单倍体植物
C．PCR技术——扩增蛋白质
D．杂交瘤技术——制备单克隆抗体
7．“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述中错误的是：（ ）
A．单克隆抗体制备过程中，第二次筛选的细胞既能无限增殖又能产生特定抗体
B．基因工程中通过标记基因筛选出的细胞一定是都含有重组质粒
C．在诱变育种中需要通过筛选才能得到数量较少的有利变异
D．植物体细胞杂交过程中，原生质体融合后获得的细胞需要进行筛选
8．下列可作为基因工程技术中载体的是（ ）
A.动物病毒 B.大肠杆菌 C.叶绿体 D.线粒体
9．用基因工程生产胰岛素的主要原因是（ ）
A.工艺简单，容易操作 B.生产量大，价格较低
C.所生产的胰岛素可以口服 D.所生产的胰岛素疗效大大提高
10．生态系统中的捕食者往往会降低猎物的种群数量，因此移出捕食者会使猎物的数量增加，而增加物种存活的机会。但是在某些情况下，捕食者若被移除，当地的物种多样性反而会降低。下列哪种捕食者若被移除，可能造成当地物种多样性降低？（ ）
A．会捕食其它捕食者的捕食者 B．会捕食属于竞争优势猎物的捕食者
C．会捕食属于竞争弱势猎物的捕食者 D．食性专一的捕食者
11．下列关于生态系统功能的描述，正确的是（ ）
A．当鹿吃草时，能量就从生产者流入第一营养级
B．孔雀开屏是在传递物理信息
C．绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能
D．生态系统的物质是单向流动、逐级递减的
12．对生态系统能量流动的解释，正确的是（ ）
①起始于生产者固定太阳能 ②以食物链(网)为传递渠道
③单向流动和逐级递减 ④能量流动是随着物质循环而循环的
⑤最终以热能形式散失
A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④ D．③④⑤
13．如图所示为一个简化的食物网，据图分析正确的是( )
A．该食物网由4条食物链组成
B．其中的初级消费者是植食性鸟
C．处于第三营养级的生物有3种
D．生态系统的4种成分中，该图只体现了2种成分
14．与植物体细胞杂交相比，动物细胞融合的原理及其特有的诱导因子分别是（ ）
A．细胞膜的流动性、离心 B．细胞膜的流动性、灭活的病毒
C．细胞核的全能性、电激 D．细胞的全能性、灭活的病毒
15．研究人员将抗虫基因导入棉花细胞内培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）（ ）
A．有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙
B．减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙
C．减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙
D．配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙的子细胞
16．下列关于单克隆抗体的制备和应用的叙述中，不正确的是（ ）
A．经免疫过的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合，一般需要灭活的病毒或聚乙二醇诱导
B．筛选出的杂交瘤细胞既能大量增殖，又能产生单克隆抗体
C．体外培养时，一个B淋巴细胞不但能形成细胞株，而且还能形成细胞系
D．单克隆抗体与常规抗体相比，特异性强，灵敏度高，产量高
17．下列不属于动物细胞工程应用的是 （ ）
A．大规模生产食品添加剂、杀虫剂等
B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C．大规模生产干扰素．用于抵抗病毒引起的感染
D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖
18．下图是生态系统中某元素循环的模式图，该图可以说明（ )
（1）该图主要体现的是碳元素的循环
（2）A 与 B 两种生物是生态系统不可缺少的成分
（3）图中的生理过程②全在线粒体中进行
（4）该物质循环带有全球性
A．(1)(4) B．(2)(4) C．(1)(2) D．(1)(3)
19．下列现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是 ( )
A．对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗
B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体
C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”
D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株
20．如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．甲是生产者，乙是消费者 B．丙属于次级消费者
C．丙可以为甲提供无机盐 D．丙不属于食物链成分
21．科学研究显示人类在远古时代即可从周围环境获得必需的基因（即基因水平转移），而且该研究首次证明基因水平转移会在多种生物的机体间发生。下列说法错误的是: （ ）
A．基因水平转移可以为生物进化提供原材料
B．基因工程可看作是一种人为的基因水平转移
C．基因水平转移的实质是基因重组
D．转移至染色体和转移至线粒体DNA的外源基因在稳定性方面无明显差异
22．下图表示碳元素在无机环境与生物群落之间循环流动的一部分，下列说法正确的是（ ）
A．CO2只能通过光合作用从无机环境到生物群落
B．有机物中的碳只能通过呼吸作用返回无机环境
C．A、B可表示存在于不同组织中的同一类化合物
D．某种植食性动物体重若要增加1千克，则其消耗的植物至少为10千克
23．在基因表达载体的构建中，下列说法错误的是（ ）
①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子
②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止
④所有基因表达载体的构建是完全相同的
A．②③ B．①④ C．①② D．③④
24．基因治疗是指 （ ）
A．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
B．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
25．生态系统的信息传递对生物具有非常重要的意义．下列叙述错误的是（ ）
A．信息传递有利于生物生命活动的正常进行
B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递
C．能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
D．物理信息和化学信息使生物与非生物有机联系
26．以下关于群落演替的叙述，错误的是：（ ）
A.生态系统的恢复力稳定性越小，群落演替越慢
B.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化
C.生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替
D.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显
27．生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构，下列关于生态系统的结构描述中正确的是（ ）
A．生产者是生态系统中的基石，植物都是生产者
B．分解者是生态系统中必不可少的成分，细菌都是分解者
C．食物链或食物网中只有生产者和消费者
D．消费者能加快生态系统的物质循环，动物都是消费者
28．人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。人工种子在培养过程中具有繁殖速度快、数量多并能保持母体优良性状的特点，它关键的一步是发育成具有完整个体结构的胚状体，此胚状体可通过下列哪项生物技术获得：（ ）
A．组织培养 B．细胞融合 C．基因重组 D．杂交育种
29．碳循环与生物群落的下列哪些因素有关（ ）
①光合作用 ②呼吸作用 ③微生物的分解作用 ④蒸腾作用．
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
30．下列关于生物工程技术的叙述，正确的是（ ）
A．基因工程中常用DNA探针检测目的基因的表达
B．用人的胰岛素基因制成的DNA探针可检测出胰岛A细胞中的mRNA
C．人工诱导植物原生质体融合与人工诱导动物细胞融合的方法完全不同
D．在植物组织培养中愈伤组织再分化需要用一定比例的植物激素调控
31．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（ ）
A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
32．下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ）
A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.荒漠生态系统 D.农田生态系统
33．如图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量（相对量）的曲线图，下列说法错误的是（ ）
A．a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B．b、c可以说是生态系统的基石
C．a、b、c都有可能是细菌
D．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者
34．在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20g体重，最少需要消费植物 （ ）
A．600 g B．900 g
C．1 600 g D．5 600 g
35．下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，错误的是：
A．建立自然保护区，可提高珍稀动物种群的环境容纳量
B．生物群落中的能量最终以热量形式散发到大气中
C．人工鱼塘中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
D．一个生态系统的营养级越多，人类可利用的能量就越多
36．如图是生态系统中碳循环示意图，叙述正确的是（ ）
A．①是生产者
B．碳在①与③之间的循环主要是以有机物的形式进行
C．①→②→④→⑤构成一条食物链
D．①和⑤之间的能量传递效率为10%﹣20%
37．植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在（ ）
A．终止子 B．标记基因 C．结构基因 D．启动子
38．下列叙述与下图所示模型不相符的是（ ）
A．若x表示种群数量，则 ①可以代表出生率或迁入率
B．若x表示环境中的碳元素，则②可能代表光合作用
C．若x表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量
D．若x表示生态系统抵抗力稳定性，则①可能代表物种丰富度
39. 下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是 （ ）
①“多利”的诞生属无性繁殖 ②“多利”的诞生采用了核移植技术
③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术 ④“多利”的诞生采用了细胞融合技术
⑤动物细胞培养是整个技术的基础
A．①②④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
40. 用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时，将抗原注射到小鼠体内，可以获得：（ ）
①B淋巴细胞 ②T淋巴细胞 ③效应B淋巴细胞 ④抗体 ⑤记忆细胞
A. ①③④ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤
第II卷（非选择题，7大题共60分）
41．随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，现已在许多领域取得可喜的成果。下图示英国爱丁堡大学利用绵羊乳腺生产人类抗胰蛋白酶（一种治疗肺泡纤维化病变的多肽药物）的大致过程，请据图分析：
（1）如果抗胰蛋白酶基因过少，常用 技术扩增。
（2）①表示 过程，该过程是基因工程的核心步骤，此过程需要使用的工具酶是限制酶和 。为了使抗胰蛋白酶基因在乳腺组织中表达，还需要在抗胰蛋白酶基因序列前加上 。
（3）图中②常用的方法是 。②过程常常选择 作为受体细胞的主要原因是受精卵细胞的全能性最高。
（4）图中④过程所使用的胚胎应发育到一定阶段，才能进行胚胎移植。培养牛胚胎的培养液中，除了一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及 等物质。
（5）为检测抗胰蛋白酶基因是否成功表达出蛋白质，可采用 技术。
42．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药膏青蒿素挽救了数百万人的生命。但是青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性种植影响较大。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图实线框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生青蒿素合成的中间产物FPP（如图虚线框内所示）。科学家用基因工程技术，利用酵母菌细胞合成青蒿素，请回答问题：
(1)若利用植物组织培养技术进行青蒿素的工厂化生产，可将青蒿素细胞经培养获得的
细胞置于发酵罐中培养，经 方式实现细胞数目的增多并产生
大量的青蒿素。
(2)根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母菌细胞过程中，需要向酵母
细胞中导入 、 ，继而可利用
技术检测目的基因是否导入受体细胞。
(3)图中①②
过程无论发生在青蒿素细胞中，还是发生在酵母细胞中，都能产生相同的物质FPP，原因是（写出2点） 、
。
(4)实验发现，酵母细胞导入相关基因后，该基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是 （2分）。
43．如下图所示，请据图回答下面的问题。
(1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞，两种细胞膜也能“融合”在一起，说明细胞膜_______________________。此过程，常用______________作为诱导剂，该细胞的特点是____________________________________________________________________。
(2)已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖，鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。请设计一种方法(不考虑机械方法)，从培养液中分离出杂交瘤细胞。
方法：____________________________________________。
(3)杂交瘤细胞繁殖进行的是___________分裂，其遗传性状___________________。
(4)杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比有何主要不同？
_____________________________________________________________。
(5)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这是利用了___________________________。
44．某草原生态系统的食物网如下图所示：
（1）作为生态系统，图中缺少的生物成分是 ，生态系统的各组成成分之间通过 相互联系构成一个统一整体。
（2）图中食物网简单，因此，该草原生态系统的___________能力较差，其________稳定性也相应较低。
（3）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10% ～ 20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是___________KJ和___________KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________。若外来生物入侵该区，则会导致草原的__________锐减或丧失。
(4)影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为__________只。
45．（10分）图中表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物（芦蒿、香莲）的池塘生态系统模式图。请据图
（1）请据图回答问题：
①与香莲竞争最激烈的生物是 ；人占有第 营养级。
②水生植物自下而上分别配置在群落的不同高度上，形成了群落的 结构。
③在人工影响下，池塘的物种逐渐丰富，其群落演替类型是 。
④图中未呈现的生态系统的组成成分有 。
（2）该生态系统的两大重要功能是 和 。
（3）若水葫芦入侵该池塘，在短期内快速繁殖，这种增长方式属于 。
46．下图是利用基因工程和植物组织培养技术获得新植株的过程，请回答：
（1）农杆菌的Ti质粒分布在细菌细胞的_____________，图中A表示Ti质粒的__________，切割A需要使用_______________。
（2）C→
D过程需要使用_____________处理，使D处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，这种细胞称为_______________。
（3）培养E需要添加营养物质和植物激素，其目的是诱导细胞通过__________________过程发育为完整植株，培养要求无菌操作的原因是__________________________________。
47、研究发现,每升天然水中含0.01 mg汞或者0.1 mg的杀虫剂，就会对人体造成危害。某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其消化道内食物的组成进行分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示。分析回答:
(1)表中生物可能形成的食物链(网)为 ,河蚌(B)和水蚤(E)的关系是 。
(2)若C中的能量不变，将B的食物比例由C∶E=1∶1调整为2∶1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给B的能量是原来的 倍。
(3)上图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,图中以CO2形式流动的是 (填序号),①的生理作用主要是 ,该生态系统中丙的成分为 。
(4)分析上表,你认为这一湖泊面临的主要环境问题是什么? 。
参考答案
一、选择题（每小题1分，共40分）
1．B 2．D 3．D 4．A 5．A 6．C 7．B 8．A 9. B 10．B
11．C 12．B 13．D 14．B 15．C 16．C 17．A 18．A 19．A 20．B
21．D 22．C 23．B 24．B 25．D 26．D 27．C 28．A 29．A 30．D
31．B 32．A 33．D 34．B 35. C 36．A 37．D 38．C 39．C 40．D
二、非选择题（除说明外，每空1分，总共60分）
41．（8分）（1）PCR （2）基因表达载体的构建；DNA连接酶 绵羊乳腺蛋白基因启动子（或相应基因的启动子，只写启动子由改卷老师决定）
（3）显微注射法 ；受精卵 （4）动物血清 （5）抗原—抗体杂交
42．（9分）（1）愈伤组织 有丝分裂
（2）ADS酶基因 CYP71AV1酶基因 DNA分子杂交
（3）都具有FPP合成酶基因（FPP合成酶基因所携带的遗传信息相同）；不同细胞中转录相同的模板链；转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则；两种生物共用一套遗传密码；都具有底物IPP（任选2点，每点1分）
（4）酵母细胞中部分FPP用于合成固醇（2分）
43．（10分）
(1)具有流动性 灭活病毒(或聚乙二醇) 既能产生特异性抗体又能无限增殖
(2)培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞（2分，意思相应既可）
(3)有丝 保持不变(稳定)
(4)动物细胞培养用的是液体培养基，且其中含有动物血清（2分）
(5)抗原与抗体之间结合的高度特异性
44．（10分）（1）分解者 能量流动、物质循环和信息传递（2）自我调节 抵抗力
（3）10 400 增加 生物多样性（4）捕食 900
45．（9分）（1）①芦蒿 第二、第三、第四共3个营养级（2分，写对2个给1分）
②垂直 ③次生演替 ④非生物的物质和能量
（2）物质循环 能量流动
（3）指数增长（答J形增长也给分）
46．（7分）（1）细胞质 T－DNA 限制酶 （2）Ca2+ 感受态细胞 （3）脱分化和再分化 避免微生物与离体培养的植物组织竞争营养
47.（7分）(1) 捕食和竞争 (2)1.375 (3)①②⑤⑥
光合作用 分解者 (4)重金属离子(汞)和杀虫剂污染