给鱼穿上花衣裳小学美术辽海课标一级下册 37页

猜一猜 大家好！ 恩施市实验小学 谭瑞华 给鱼穿上花衣裳 鱼由哪几部分组成？ 头 尾 躯干 鱼的躯干和尾部长有鳍 qí 观察了解 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍 鳍的作用是游动及平衡的器官 鳍的作用是游动及保持身体平衡 你最喜欢哪条鱼，它的外形、花纹、色彩是怎样的。 说一说： 变魔术 1 2 3 4 8 5 7 6 这条鱼的外形能用什么形状概括？ 这条鱼的外形能用什么形状概括？ 这条鱼的外形能用什么形状概括？ 这条鱼的外形能用什么形状概括？ 这条鱼的外形能用什么形状概括？ 鱼身体有什么样的花纹？ 这条鱼的外形能用什么形状概括？ 鱼身体有什么样的花纹？ 这条鱼的外形能用什么形状概括？ 鱼身体有什么样的花纹？ 这条鱼的外形能用什么形状概括？ 鱼身体有什么样的花纹？ 怎样让这条鱼 变得更漂亮呢？ 可以用各种各 样的点、线来装饰！ 神秘的海底还会有些什么？ 构图 那一幅构图好？为什么？ 讨论研究 小朋友们画的鱼 请欣赏 ( 请同学们仔细观察鱼儿的形状、花纹和颜色 ) 大 小 作业要求： 运用丰富的色彩和花纹，画一条或几条鱼儿， 看那个 同学给鱼设计的衣服最漂亮 ! （ 要求画大一点哟 ! 构图要饱满） 循环 鱼在生活中的应用 鱼形茶壶 鱼形书包 鱼形窗花 鱼形抱枕 拓展 鱼是我们人类的好朋友，大海 是它的家，让我们每个同学爱护鱼 类的同时，也爱护它的家。