新北师大版数学一年级下册《图书馆》ppt课件 (6) 18页

1 图书馆 六 加与减（三） 学习目标 1. 探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，初步体会计算方法的多样化。 2 . 理解不同算法的算理和“满十进 1 ”的运算规律，渗透数形结合思想。 3 . 感受数的运算与生活的密切联系，进一步体会加法的意义。 重点 掌握 两 位数加一位数进位加法的计算方法。 难点 理解“满十进 1 ”的运算规律。 回顾复习 1. 看谁算得又对又快。 9 ＋ 5 ＝ 8 ＋ 6 ＝ 4 ＋ 8 ＝ 2 ＋ 4 ＋ 1 ＝ 5 ＋ 7 ＝ 3 ＋ 8 ＝ 8 ＋ 8 ＝ 5 ＋ 3 ＋ 1 ＝ 14 14 12 7 12 11 16 9 2. 小鸟送信。（连一连） 例题讲解 共有多少本？摆一摆，算一算。 方法一： 利用数的组成计算。 8 ＋ 4 ＝ 12 20 ＋ 12 ＝ 32 28 ＋ 2 ＝ 30 30 ＋ 2 ＝ 32 方法二： 用凑十法计算。 2 8 ＋ 4 1 1 个位 十位 2 3 32 方法三： 用竖式计算。 2 8 ＋ 9 1 7 3 37 共多少 本？ 28+9=37 （本） 答： 共有 37 本。 和 第一层 第二层 比第一层多 8 本 第二层书架上有多少本书？画一画，填一填。 13+8=21 （本） 答：第二层书架上有 21 本书。 13 比第一层多 9 本 第三层书架上有多少本书？画一画，填一填。 13+9=22 （本） 答：第三层书架上有 22 本书。 小 结 两 位数加一位数的进位加法 随堂小测 1. 圈一圈，算一算。 43 31 37 ＋ 8 ＝ 45 （个） 2. 兔哥哥摘了多少个？ 56 ＋ 9 3. 画一画，算一算。 3 7 ＋ 6 3 3 4 4. 森林医生。 37 ＋ 6 ＝ 33 5 4 ＋ 4 5 0 54 ＋ 4 ＝ 50 3 ＋ 5 6 8 6 3 ＋ 56 ＝ 86 43 1 8 58 5 9 59 5. 在 里填上 “ > ”“ < ” 或 “ = ” 。 > = < < 6 ＋ 1 ＋ 18 ＝ 25 （人） 6. 这一排 共有 人。 25 课后作业 1. 从课后习题中选取。