2019八年级物理上册 显微镜和望远镜 6页

显微镜和望远镜 备课班级 八年级 上课时间 ‎ ‎ 执教人 ‎ ‎ 显微镜和望远镜 课时 ‎1‎ 教学设计 课标 要求 了解人类探索太阳系及宇宙的历程，知道对宇宙的探索将不断深入，关注探索宇宙的一些重大活动。‎ 教 材 及 学 情 分 析 教材分析：本节内容由“显微镜”“望远镜”和“探索宇宙”三部分组成。显微镜和望远镜是光学仪器研究和使用过程中的一个飞跃，它使人类对微观世界和广阔的宇宙空间有了更加深入的了解。本节内容是前面所学凸透镜成像内容的扩展。学习显微镜和望远镜知识，对学生加深理解凸透镜成像规律。‎ 学情分析：1、学生已经在生物课学过了显微镜，对显微镜有了一定的了解。‎ ‎ 2、通过观察实物和自学，理解显微镜和望远镜的原理。‎ 课 时 教 学 目 标 1、 了解显微镜、望远镜的基本结构。‎ 2、 常试应用已学的透镜成像知识来解释物理现象，获得初步的问题解决能力。‎ 3、 了解望远镜和显微镜的发展历程，关注人类探索宇宙的重大活动，体会科学技术对社会发展和人类生活的影响。‎ 重点 通过观察望远镜、显微镜的实物及图片，能说出其主要结构；经历两个透镜观察物体的探究活动，能说出望远镜、显微镜的物镜和目镜成像情况。‎ 难点 利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理。‎ 提炼课 题 对视角问题进行讨论，帮助学生理解显微镜和望远镜的原理。‎ 教法学法 指导 演示法、观察法、讨论法 教具 6‎ 准备 多媒体课件、显微镜、望远镜、放大镜、挂图、透明的磁带盒、无色透明塑料膜、水、烧杯、滴管等。‎ 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新 课 初步了解显微镜 ‎ 先在投影胶片上画一个很小的三角形，经过投影仪，在屏幕上成倒立、放大的像。大家现在再通过放大镜，看看像是不是更大。‎ 讲解：人眼观察物体的细微结构时，分辨本领是有限的。把物体移近些，可以看得清楚些，借用放大镜可以看得更清楚些，但对于太细微的结构，如生物的细胞，移得再近，用放大镜也是看不清楚的。我们从实验中可看出用两个凸透镜可以放得更大。利用这个原理就制成了显微镜。‎ 为理解显微镜的原理做好铺垫。‎ 6‎ 教 学 过 程 一、了解显微镜 ‎1、自学课本103页显微镜知识 ‎2、了解显微镜成像原理 ‎3、明确显微镜的作用 二、了解望远镜 动手操作课本104页想想议议和自学课本望远镜知识 ‎1、指导学生阅读课本103页，回答问题：‎ ‎（1）显微镜主要由哪几个部分组成？‎ ‎（2）什么是目镜？‎ ‎（3）什么是物镜？‎ ‎（4）物镜的作用是什么？它与生活中哪种透镜作用相似？‎ ‎（5）目镜的作用是什么？它与生活中哪种透镜作用相似？‎ 小结：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。反光镜是凹面镜，可旋转，能使反射光线从下方照射到被观察的物体上，增大物体的亮度。载物台用来放置被观察的物体，载物台中央有一圆孔，反射镜反射的光线从下方穿过圆孔，照射在被观察物体上。‎ 物体通过物镜成放大的实像，这个实像作为目镜的“物体”，通过目镜成放大的虚像。‎ 显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。‎ ‎2、显微镜的原理：显微镜就是利用两个透镜放大作用的组合制成的。物镜的作用相当于投影仪，成倒立放大的实像。目镜的作用相当于放大镜，成正立放大的虚像。用凹面镜作为反光镜，起聚光作用。‎ ‎3．显微镜的作用：看清楚微小的物体。‎ 指导学生使用显微镜观察装片，先用眼观察，再用显微镜观察。‎ 通过做想想议议和课本有关内容回答：‎ ‎（1）望远镜主要由哪几个部分组成？‎ ‎（2）什么是目镜？‎ ‎（3）什么是物镜？‎ ‎（4）物镜的作用是什么？它与生活中哪种透镜作用相似？‎ ‎（5）目镜的作用是什么？它与生活中哪种透镜作用相似？‎ ‎（6）望远镜和显微镜的原理是一样的吗？‎ 小结：望远镜也是由两组凸透镜组成。靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观测物体的叫做物镜。物镜的作用相当于照相机，使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。‎ 理解显微镜的结构和成像原理。‎ 体验利用两个透镜组成望远镜的实践过程。‎ 6‎ 教 学 过 程 显微镜和望远镜的区别 三、探索宇宙 ‎ 观看多媒体 我们能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要，物体对眼睛所成视角的大小和物体本身大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。望远镜的物镜所成的像虽比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用视角就可以变得很大。‎ 显微镜和望远镜都是由两组凸透镜组成，都叫物镜和目镜，但有不同的地方，显微镜的物镜，物距在二倍焦距和一倍焦距之间，成倒立放大的像，作用是使物体进行一次放大。望远镜的物镜，物距在二倍焦距以外，成倒立缩小的像，作用是把远处的物体与眼睛的距离拉近，目镜都起放大镜的作用。‎ 教师讲解：望远镜物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这样它可以会聚更多的光使得所成的像更加明亮，这一点在观测天空中的暗星时非常重要。现代天文望远镜都是力求把物镜口径加大，以求观测到更暗的星。‎ 播放多媒体介绍人类探索宇宙的历程。‎ 通过了解望远镜发展的历程，感受望远镜在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用。‎ 拓宽学生视野，培养学生热爱科学的美好情感。‎ 通过了解望远镜发展的历程，感受望远镜在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用。‎ 小 结 通过这节课你学到了什么？学生回答或与同学们进行交流，‎ ‎ 老师恰当总结 6‎ 板 书 设 计 物镜的作用 目镜的作用 增大视角的方法 显微镜 使被观察的物体成一个倒立的放大的实像 把物镜成的实像，再一次放大成虚像 把物体的像放大 望远镜 使远处的物体在焦点附近成倒立的缩小的实像 把物镜成的实像，再一次放大成虚像 把物体的像移近 把物体的像放大 ‎ ‎ 作 业 设 计 必做优化设计能力创新以前内容 选做探究创新 教 学 反 思 课堂检测 ‎ ‎ ‎1．将物体放在焦距为‎20cm的凸透镜前‎30cm处，则在透镜的另一侧可得到（　D　）‎ ‎ A．正立、放大的虚像 B．倒立、缩小的实像 ‎ C．正立、缩小的实像 D．倒立、放大的实像 ‎2．用焦距f=‎10cm的放大镜观察植物的叶脉时，叶片离放大镜的距离u应为（　A　）‎ ‎ A．u＜‎10cm B．u=‎10cm C．‎10cm＜u＜‎20cm D．u>‎‎20cm ‎3．下列关于望远镜的用途说法错误的是（D　　）‎ 6‎ A．望远镜用来观察远处的物体 B．望远镜在军事上有重要的应用 C．望远镜在天文学上有很重要的应用 D．望远镜可用来观察植物细胞的结构 解析：我们用望远镜来观察远处的物体，是让物体的像离眼睛近些的方法来增大视角，像并不一定比物大，如观察天体；望远镜用来观察远处的物体，在军事上和天文学上都有很重要的应用，显微镜才是用来观察植物细胞的。选项D错误。‎ ‎4．下列关于显微镜和望远镜的说法正确的是（ B　）‎ A．在显微镜中，靠近物体的凸透镜是物镜，靠近眼睛的凹透镜是目镜 B．用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像 C．通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像 D．以上说法都不对 解析：显微镜中靠近眼镜和靠近物体的都是凸透镜，所以A是错误的；用显微镜观察物体时，物体第一次经过物镜成的适当大的实像，第二次经过目镜成放大虚像，所以实际上看到的是两次放大之后的虚像，所以B是对的；使用望远镜观察物体，物体通过物镜成实像，再通过目镜成放大的虚像，所以观察者看到的是虚像，所以C是错误的。故正确答案是B。‎ ‎5．下列物体没有用到凸透镜的是（ D　）‎ ‎ A．望远镜 B．照相机 ‎ C．显微镜 D．近视镜 ‎6．反射式望远镜中的凹面镜的作用是（ D ）‎ ‎ A．成像 B．使光会聚 C．使光发散 D．使光会聚并成像 ‎7．某显微镜目镜的放大倍数为10，物镜的放大倍数为5，则该显微镜的放大倍数为（D）‎ ‎ A．10倍 B．2倍 ‎ C．5倍 D．50倍 6‎