- 150.00 KB
- 2021-06-08 发布
第一章 4 实验 用打点计时器测速度
1.(江苏徐州市2017~2018学年高一上学期检测)用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理顺序,将各步骤的字母代号按顺序写在空白处。
A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在低压__交流____(选填“交流”或“直流”)电源的两个接线柱上。
B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过__限位孔____,并压在__复写纸____下面。
C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx。
D.切断电源,取下纸带,如果共有n个清晰的点,则这段纸带记录的时间Δt=__(n-1)×0.02s____。
E.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点。
F.利用公式v=计算纸带运动的平均速度。实验步骤的合理顺序是__BAEDCF____。
解析:A项中电磁打点计时器应使用低压交流电源;B项中应将纸带穿过电磁打点计时器的限位孔,并放于复写纸的下方;D项中纸带上记录的时间Δt=(n-1)×0.02s。合理的实验步骤为BAEDCF。
2.(浙江绍兴2015~2016学年高一上学期检测)如图所示的四条纸带是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的左端先通过打点计时器)。从点痕的分布情况可以断定:纸带__A、C____是匀速通过打点计时器的,纸带__B____是越来越快的,纸带__D____是开始越来越快,后来又越来越慢。若所用电源的频率是50Hz,图中纸带D,从A点到B点,历时__0.04____s,位移为__0.27____m,这段时间内纸带运动的平均速度是__6.75____m/s,BC段的平均速度是__11____m/s,而AD段的平均速度是__7.88____m/s。
解析:速度是单位时间内物体所通过的位移,纸带上每相邻两点间的时间间隔相等,因此物体匀速运动时,相邻两点间的距离相等,所以A、C纸带是匀速通过打点计时器的;B纸带相邻两点间距离越来越大,则
2
速度越来越大,因此B纸带是越来越快的;D纸带相邻两点间的距离先变大后变小,说明速度先变大后变小,因此D纸带是开始越来越快,后来又越来越慢。所用电源的频率是50Hz,则相邻两点间的时间间隔为0.02s,从A点通过计时器到B点通过计时器有两段时间间隔,所以时间为0.04s,位移为0.27m,这段时间的平均速度为=,代入数值得=6.75m/s。BC段的位移为22cm,即0.22m,所用时间为0.02s,代入上式得平均速度为11m/s,而AD段的位移为63cm,即0.63m,所用时间为0.08s,代入上式得平均速度为7.88m/s。
3.如图甲所示是“用打点计时器测速度”实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后,依次标为0、1、2、3、4、5、6…,现测得0、1间的距离x1=5.18cm,1、2间的距离x2=4.40cm,2、3间的距离x3=3.62cm,3、4间的距离x4=2.78cm,4、5间的距离x5=2.00cm,5、6间的距离x6=1.22cm(每0.02s打一次点)。
(1)下表列出了打点计时器在打1、2、4、5点时的速度,请在表中填入打点计时器打下3点时的速度。
位置
1
2
3
4
5
v/(m·s-1)
1.20
1.00
__0.80____
0.60
0.40
(2)根据(1)中表格,在图乙中画出小车的速度—时间图象,并说明小车速度变化的特点。
答案:(2)见解析图
解析:(1)打3点时:v3==0.80m/s,
(2)描点并连线得到小车的速度—时间图象如下图。由图象可知,小车速度均匀减小。
2
相关文档
- 2020春高中二年级班主任工作计划范2021-06-08 03:23:306页
- 人教版高中语文必修三:教学设计16:第2021-06-08 03:21:585页
- 高中物理 模块要点回眸 第12点 气2021-06-08 03:19:494页
- 精编初高中同学聚会发言三篇(六)2021-06-08 03:19:367页
- 数学计划总结之高中数学信息化教学2021-06-08 03:15:152页
- 2020版高中物理 第五章 光的波动性2021-06-08 03:14:2011页
- 2020高中英语演讲稿范文【5篇】2021-06-08 03:05:085页
- 河北省正定中学高中物理 2欧姆定律2021-06-08 03:04:559页
- 高中物理 第十六章 动量守恒定律 22021-06-08 03:01:282页
- 2020高中化学 盐类水解反应的应用(2021-06-08 03:00:244页