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- 2021-06-08 发布
灵丘一中2017--2018学年（一）期中考试
高二生物试题
一、选择题（每小题只有一个最佳选项，共25个小题，每小题2分，共50分）
1.吊瓶输液时，药液进人人体后经过的一般途径是 ( )
A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C.组织液
血浆→组织液→靶细胞
淋巴 D.组织液→血浆→组织液→靶细胞
2.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（ ）
A.细胞代谢紊乱 B.儿童患佝偻病
C.酶促反应速率的加快 D.成年人患肌无力病
3.下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（ ）
A.口服抗菌药物 B.肌肉注射青霉素
C.喝牛奶，进入胃中 D.精子进入输卵管与卵细胞结合
4.在人体内,由于缺乏某些激素而引起的一组疾病是 ( )
①呆小症 ②白化病 ③糖尿病 ④夜盲症 ⑤侏儒症 ⑥镰刀型贫血症
A.①③④ B.③⑤⑥ C.②④⑥ D.①③⑤
5.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节（ ）
A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.内分泌调节
6.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是（ ）
感受器
大脑皮层
下丘脑
垂体
内分泌腺
组织
③
①
④
⑤
⑥
⑦
②
A.图中下丘脑、垂体都能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素
B.下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制
C.若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动
D.当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多
7.受抗原刺激后的淋巴细胞（ ）
A.细胞周期变长，核糖体活动增强 B.细胞周期变长，核糖体活动减弱
C.细胞周期变短，核糖体活动减弱 D.细胞周期变短，核糖体活动增强
8.可以直接与外界环境进行物质交换的生物是（ ）
A.家兔 B.大肠杆菌 C.鹦鹉 D.草鱼
9.你现在正在专心做生物期中考试试题，参与的高级中枢主要有（ ）
①下丘脑 ②大脑皮层H区 ③大脑皮层S区
④大脑皮层V区 ⑤大脑皮层W区
A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤
10.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在(如右下图所示)，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（ ）
A.处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在
B.处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在
C.处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在
D.处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在
11.下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是( )
A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中
C.如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫的反应阶段
D.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
12.图中曲线分别表示：A图表示光合作用中光照强度与CO2吸收量的关系，B图表示温度与酶的催化效率的关系，C图表示一定浓度的生长素类似物可以除去水稻田中的双子叶植物杂草，D图表示环境温度与动物耗O2量的关系。不正确的图是（ ）
13.下列关于人体免疫的叙述不正确的是（ ）
A.记忆T细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并产生大量的抗体
B.人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用
C.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞
D.细胞免疫主要通过T淋巴细胞发挥免疫效应
14.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是 ( )
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转
C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转
D.甲发生一次偏转，乙不偏转
15.下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是 ( )
A.下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化，能够调节水和无机盐的平衡
B.当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高
C.当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低
D.若破坏下丘脑，动物就不再具有维持体温恒定的能力，这说明调节主要中枢在下丘脑
16.如图,甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的反应,丙中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是 ( )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④
17.若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是 ( )
A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传
递到细胞2快
C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞
D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关
18.在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为 ( )
19.丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24h，然后种植。比较雄花与雌花平均数及性别比如下表：分析表中数据，下列叙述中不正确的是 ( )
浸 泡 液
雄花
雌花
雄花：雌花的比值
水(对照)
21.1
3.8
5.6
甲(赤霉素(100毫克／升)
4.7
4.7
1.O
乙(CP(100毫克／升)
7.8
6.2
1.26
丙(乙烯利(1000毫克／升)
19.6
3.7
5.3
丁(整形素(10毫克／升)
33.1
1.2
27.6
A.丙液对丝瓜花性别分化影响不大 B.丁液有利于雄花的形成
C.甲液对丝瓜花性别分化影响不大 D.乙液较利于雌花的形成
20.科学家做过如下实验：(1)把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；(2)把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；(3)把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，关于接受块①、②、③、④、⑤、⑥的生长素含量的叙述正确的是（ ）
A.①比②多，③比④多 B.①比②少，⑤比⑥多
C.③④⑤⑥中，⑤最多 D.③④的含量之和比⑤⑥的含量之和多
21.下图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明（ ）
A.产生生长素的部位是根尖和茎尖
B.生长素对植物生长的作用具有两重性
C.根和茎的向性运动都是对环境的一种适应
D.根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性
22.如图显示一研究外界刺激对根生长反应的实验装置，斜置的铁丝网上垫一层棉絮，下端浸入水中。请根据萌发种子所受外界刺激的作用，分析以下哪种情况较可能是其生长状况（ ）
A.引力的作用使根向下生长
B.水分的刺激使根向上弯曲生长
C.地心引力与水的刺激抵消，根停止生长
D.地心引力首先使根向下生长，继而棉絮中的水分使根向上生长
23. 预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗---DNA疫苗，它们是由病原微生物中的
一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。关于DNA疫苗的叙述不正确的是 ( )
A.DNA疫苗导入人体能够产生特异性免疫
B.DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的
C.DNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的
D.导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用
24.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列叙述错误的是( )
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B.仅细胞4中含有合成物质a的基因
C.②、
③过程与细胞膜上蛋白质有关 D.细胞5属于保留分裂能力的细胞
25.图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式,图B表示这
种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是（ ）
A.若靶细胞是甲状腺细胞，则①是甲状腺激素
B.若靶细胞是垂体细胞,则①可能是促甲状腺激素释放激素
C.若①是胰岛素，则靶细胞有可能是肝细胞，激酶激活的功能是肝糖原分解
D.图中的信号分子①是神经递质，它通过③血液的运输与②受体结合，作用到靶细胞
二、非选择题（5个大题，共50分）
26.(12分）根据图回答下列问题：
(1) 此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
。（填标号）
（2） 红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞①利用。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是 。
（4）CO2不能从毛细血管进入①细胞的原因是 。
（5）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，图中哪一部分的液体会增多[ ]____，
其结果将会引起 。
(6) 若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中[ ]_________，引起这种变化的根本原因是 。
(7) 若图示是肝脏的内环境，那么肝炎病人化验时，需制取相当于图中[ ]液体，
会发现转氨酶的含量偏高，这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性_________。
（8）肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环境中的pH ，这是因为
。
27.（8分）某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离。在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并未出现其他症状。请回答下列问题：
(1) 人体感染禽流感病毒后的发热是由于 增多和 不畅造成的。
(2) 人体的体温调节中枢是 ，维持体温恒定的调节方式是 调节和 调节。体温的相对恒定是维持机体 的稳定，是保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。
(3) 虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症,但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是 。(2分)
28.(12分)为了验证哺乳动物内分泌腺产生激素的生理作用，实验者选用年龄、体重和大小相等的甲、乙、丙、丁四只雄性狗做实验。其中甲、乙、丙三只狗分别有某一种内分泌腺发生病变，丁生长发育正常。正常喂养一段时间后，分别测定这四只狗体内激素的含量，得到下表所示的结果(表中的数值分别表示各激素的相对含量)。请据表回答下列问题：
雄性激素
甲状腺激素
生长激素
甲
3.8
0.1
5.8
乙
3.7
0.8
0.1
丙
0.3
2.9
5.6
丁
4.0
3.0
6.0
(1) 测定各种激素含量时，一般应采用狗的 来进行定量测定。
(2) 乙的甲状腺激素含量较丁显著减少的原因是
。
(3) 实验测得甲的体温较丁低，这主要是因为甲狗
。
(4) 丙表现为无求偶现象，这说明 有直接关系。
29.下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，请据图回答问题。
(1) 图中②为________细胞，④为________细胞。
(2) ④与⑦功能上的区别是 ，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的 通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为
的模板。
(3) 抗体从细胞内分泌至细胞外的过程为 。
(4) 过程③表示 ，过程⑤表示 。
30.(8分)同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素阻止叶柄脱落”的结论,于是他设计了一个实验,想证实该结论。他的实验步骤为:
(1)取一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片(如图所示);
(2)观察幼叶叶柄的脱落情况．
请你运用所学知识,评价该同学的实验设计。
高二生物参考答案
一、选择题（每题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
D
B
A
D
B
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
A
D
A
D
C
B
C
D
题号
21
22
23
24
25
答案
A
D
D
B
B
二、非选择题（5大题，共50分）
26.（每空1分，共12分）
(1) ②③ （2）3 （3）②中蛋白质含量明显多于③
（4） 血液中CO2浓度比组织细胞中低 （5）③组织液 组织水肿
（6）⑤红细胞 遗传物质的改变（基因突变） （7）② 增大
（8）降低 氧气不足，进行无氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅
27.（每空1分，共8分）
(1)产热 散热 (2)下丘脑 神经 体液 内环境
(3)禽流感病毒容易发生变异，而抗体和记忆细胞具有特异性，因此再度感染后仍可能患病（2分）
28.（每空2分，共8分）
(1)血液 (2)垂体发生病变，没有促甲状腺激素产生
(3)缺乏甲状腺激素，体内物质氧化分解减慢，产热量减少
(4)动物求偶现象的发生（或性行为）与性激素
29.（每空2分，共14分）
（1）T （1分） B （1分）
(2) ④分化为⑦和记忆细胞，而⑦分泌抗体 mRNA 抗体合成的模板
（3）胞吐
（4）抗原通过T细胞传递给B细胞 病原直接刺激B细胞
30.（每空2分，共8分）
①应去掉顶芽,因为顶芽产生的生长素向下运输,可到幼叶叶柄处阻止叶柄脱落;（2分）
②应增加一个对照实验,因为没有对照实验,难以说明幼叶叶柄脱落是幼叶产生的生长素所致．（2分）
对照设置为:
(1)取同一品种,生长状况相同的植物,去掉幼叶的叶片;（2分）
(2)在叶柄横断面上,涂上一定浓度的生长素,观察幼叶叶柄的脱落情况．（2分）