部编版一年级上册语文《 青蛙写诗》课件 (25) 28页

青蛙写诗 01 学习目标 02 学习字词 03 初步感知 04 练习写字 1 、认识 11 个生字，会写 4 个生字；认识部首“宝盖头儿”“四点底”；了解“串”字的字理演变过程。 青蛙写诗 学习目标 写 诗 雨 点 儿 送 给 过 来 当 个 要 是 成 长 人 们 可 以 一 串 泡 泡  shī diān ɡěi ɡuò dānɡ yào chénɡ 青蛙写诗 学习字词 yǐ chuàn pào 写 诗 雨 点 儿 送 给 过 来 当 个 要 是 成 长 人 们 青蛙写诗 学习字词 可 以 一串 泡泡 本义是从中间贯通地连接起来，也指串起来的东西。 一 串 项链 一 串 葡萄 青蛙写诗 学习字词 有 水 吹 泡 泡 ， 有 饭 能 吃 饱 ， 有 足 快 快 跑 ， 有 手 轻 轻 抱 ， 有 火 放 鞭 炮 ， 有 衣 穿 长 袍 。 包字家族 泡泡 青蛙写诗 学习字词 下 个 雨 们 青蛙写诗 初步感知 自读课文，画出不熟悉的字词，多读几遍，把句子读通顺。 青蛙写诗 学习字词 淅沥沥 句号 呱呱 青蛙写诗 初步感知 下雨了， 雨点儿淅沥沥，沙啦啦 ！ 青蛙说： “我要作 诗 啦 ！ ” 青蛙写诗 初步感知 小 蝌蚪 游过来说： “ 我要 给 你当个小 逗号 。 ” kēdǒu gěi dòuhào 青蛙写诗 初步感知 池塘里的水 泡泡 说： “ 我能当个小 句号 。 ” pào jù 青蛙写诗 初步感知 荷叶上的一 串 水 珠 说： “ 我们可 以 当 省 略 号。 ” chuàn zhū yǐ shěng l ü è hé 青蛙写诗 初步感知 青蛙的诗写 成 了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱 …… ” 青蛙写诗 第二课时 写 诗 雨 点 儿 送 给 过 来 当 个 要 是 成 长 人 们 青蛙写诗 学习字词 可 以 一串 泡泡 01 学习目标 02 学习课文 03 认识标点 04 拓展延伸 1 、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 、认识“逗号、句号、省略号”。 青蛙写诗 学习目标 青蛙写诗 学习课文 有感情地朗读课文，思考： 在青蛙读诗的时候，都有谁来帮忙了？他们帮了什么忙？ 青蛙写诗 学习课文 小蝌蚪 水泡泡 一串水珠 青蛙写诗 学习课文 青蛙写诗 学习课文 在文中画出小蝌蚪、水泡泡和水珠说的话，联系文中插图，你认识逗号、句号、省略号吗？ 青蛙写诗 学习课文 ， 。 …… 青蛙写诗 学习课文 青蛙在诗中都写了哪些内容？ 青蛙写诗 拓展延伸 青蛙的诗写 成 了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱 …… ” 青蛙写诗 学习课文 青蛙的“呱呱”声中都在说什么呢？同学们，展开想象，试着替青蛙写一首小诗吧！ 青蛙写诗 布置作业 1 、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 、认识“逗号、句号、省略号”。 3 、背诵课文后的诗歌。