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- 2021-06-04 发布
2017-2018学年第二学期三明市四地六校
期中考试协作卷
高二 生物
（总分100分，时间：90 分钟）
一、单项选择题(本题 40 小题。前30题每题1分，后10题每题2分，共 50 分)
1.马兜铃酸的代谢产物会与细胞中的DNA形成“加合物”，导致相关基因中的A-T碱基对被替换为T-A，从而诱发肿瘤的产生。马兜铃酸的代谢物引起的变异属于( )
A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 不可遗传变异
2. 以下有关基因重组的叙述，正确的是( )
A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组
C．基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离
D．同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的
3.大豆植株的体细胞含有40条染色体，用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干植株统称为Y，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是( )
A. 放射性60Co可以诱发定向的基因突变
B. 获得植株Y的过程称之为单倍体育种
C.植株Y的体细胞在有丝分裂后期含有20条染色体
D.将X连续自交可以获得更多抗花叶病的大豆植株
4. 如图所示细胞中所含的染色体，叙述不正确的是( )
A．①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体
B．②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体
C．③代表的生物可能是四倍体，其每个染色体组含2条染色体
D．④代表的生物可能是单倍体．其每个染色体组含4条染色体
5. 果蝇正常复眼是卵圆形，大约由800个小眼组成。X染色体上棒眼基因（B)使果蝇复眼中的小眼数目减少而形成棒状，这是由于X染色体上一个小片段的串联重复所造成的。这种变异属于( )
A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异
6. 下列有关染色体组和单倍体的叙述正确的是( )
A. 一个染色体组应是配子中的全部染色体
B. 一个染色体组内一定不含有等位基因
C. 含有两个染色体组的生物一定不是单倍体
D. 单倍体生物体细胞内一定不含有等位基因
7. 遗传咨询对预防遗传病有积极意义。下列情形中不需要遗传咨询的是( )
A. 男方幼年曾因外伤截肢 B. 亲属中有智力障碍患者
C. 女方是先天性聋哑患者 D. 亲属中有血友病患者
8. 基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都 ( )
A. 产生新的基因 B. 产生新的基因型
C. 属于可遗传的变异 D. 改变基因中的遗传信息
9. 关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（ ）
A.基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同
C.环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变
D.同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落
10. 下列有关生物进化的表述，不正确的是( )
A. 捕食者的存在可促进被捕食者的进化
B. 生物之间的相互关系影响生物的进化
C. 突变和基因重组决定生物进化的方向
D. 生物多样性的形成是生物进化的结果
11.2004年科学家在《自然》杂志上发表的论文指出，大约在240万年前，人类的MYH16基因发生了突变，致使人类颌肌生长放慢，从而极大地减轻了对颅骨的束缚，使颅骨从此获得了解放，也使大脑有了更大的生长空间，最终进化成了大脑容量大、下颌肌肉少的现代人。据此分析，下列对于基因突变的说法正确的是( )
A. MYH16基因的突变为人类进化提供了原材料
B. 基因突变的结果都是对生物有利的
C. MYH16基因突变因对人类发展有重要帮助而不可逆
D. MYH16基因的突变使人类朝着大脑容童大的方向进化
12. 现代生物进化理论认为，生物进化的实质是( )
A. 基因突变和基因重组 B. 自然选择的作用
C. 种群基因频率的改变 D. 地理隔离和生殖隔离
13. 下图表示生物新物种形成的基本环节。下列对图示分析正确的是( )
A. a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料
B. c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化
C. b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志
D. d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离
14. 紫罗兰单瓣花（A）对重单瓣花（a）为显性。有一变异个体，A基因所在的染色体缺失了一片段（如图所示），该变异不影响A基因功能。发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育。现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分
离比为( )
A. l：l B. 1：0 C. 2：l D. 3：1
15. 共同进化不发生在( )
A. 猎豹和斑马之间 B. 浅色桦尺蠖和黑色桦尺蠖之间
C. 好氧型生物和环境之间 D. 杂草和水稻之间
16. 有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7时开蓝花，pH小于7时开桃色花，这是因为土壤pH( )
A. 是一种诱变因素 B. 引起染色体畸变
C. 影响基因表达 D. 改变了色素基因
17. 基因突变一定会导致( )
A. 性状改变 B. 遗传信息的改变
C. 遗传规律的改变 D. 碱基互补配对原则的改变
18. 农作物育种常采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是( )
A. 基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异
B. 染色体变异、基因突变、染色体变异、基因互换
C. 染色体变异、染色体变异、基因突变、基因重组
D. 染色体变异、基因重组、基因突变、染色体变异
19. 某男性产生性染色体组成为（a）XY和（b）YY的精子，可能的原因是( )
A. a和b均为减Ⅰ分裂异常
B. a和b均为减Ⅱ分裂异常
C. a减Ⅰ分裂异常，b减Ⅱ分裂异常
D. a减Ⅱ分裂异常，b减Ⅰ分裂异常
20. 下列不属于可遗传的变异的是( )
A. 黄色圆粒豌豆自交，后代出现黄圆、黄皱、绿圆和绿皱四种表现型
B. 青霉菌经一定剂量紫外线照射后，产青霉素的能力提高
C. 西瓜果实生长过程中，置于方型容器中，西瓜长成方型
D. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，培育出四倍体西瓜
21．下列不属于植物组织培养特点的是（ ）
A．快速繁殖 B．培养抗病毒植株
C．不改变原植物的基因型 D．一般需经历脱分化和再分化两个过程
22．一个基因表达载体的构建不包括（ ）
A．目的基因 B．启动子 C．终止密码子 D．标记基因
23.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（ ）
A．具有完整细胞核的细胞 B．需要一定的营养物质和植物激素
C．离体状态 D．需要导入标记基因
24.下列关于基因治疗的说法正确的是 ( )
A．基因治疗能治疗所有的遗传病
B．基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段
C．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因
D．基因治疗主要是把正常基因导入患者，靠其表达产物来弥补患者的基因缺陷
25．下列有关生物工程方面的叙述中，正确的是（ ）
A．在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例
B．基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交障碍
C．叶肉细胞离体培养时，经再分化过程可形成愈伤组织
D．培养流感病毒时可选用适宜温度和PH的、无菌的牛肉汤
26．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（ ）
A．愈伤组织能通过光合作用自养生活
B．获得原生质体的过程中常用蛋白酶来处理体细胞
C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程
D．“白菜—甘蓝”杂种植株所具有的性状是基因选择性表达的结果
27.蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是 （ ）
A. 氨基酸结构 B. 肽链结构 C. 蛋白质的空间结构 D.基因结构
28．下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是：（ ）
供体
剪刀
针线
载体
受体
A
质粒
限制性内切酶
DNA连接酶
提供目的
基因的生物
大肠杆菌等
B
提供目的
基因的生物
的生物
DNA连接酶
限制性内切酶
质粒
大肠杆菌等
C
提供目的
基因的生物
限制性内切酶
DNA连接酶
质粒
大肠杆菌等
D
大肠杆菌等
DNA连接酶
限制性内切酶
提供目的
基因的生物
质粒
29．细胞工程育种与传统的育种方面突出的优点是 （ ）
A. 目的性明确 B.克服远缘杂交不亲和的障碍
C. 技术手段简单 D.马铃薯脱毒技术采用了细胞融合技术
30. 作为基因的运输工具——载体，必须具备的条件及理由正确的是 （ ）
A. 具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达
B. 具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合
C. 对宿主细胞无伤害，以便于重组DNA的鉴定和选择
D. 能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因
31. 某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（ ）
A. 三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
B. 三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C. 三体、染色体片段增加、四倍体、染色体片段缺失
D. 染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
32. 正常情况下，将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时，细胞内不会出现的是（ ）
A. 染色单体形成 B. 染色体联会
C. DNA复制 D. 染色体复制
33. 下列观点不符合现代生物进化理论的是（ ）
A. 突变和基因重组可引起种群基因频率发生定向改变
B. 判断是不是同一物种，关键是它们之间是否有生殖隔离
C. 种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生变化
D. 一般情况下，不同种群之间的地理隔离，可以阻断彼此的基因交流
34. 下列关于种群基因频率的说法，正确的是（ ）
A. 种群基因频率是控制某性状的基因占种群全部基因的比率
B. 自然条件下，亲代种群的基因频率决定了子代的基因型频率
C. 不随机交配能改变种群的基因频率，但不改变基因型频率
D. 种群内显性基因的频率不一定高于隐性基因的频率
35. 下列与生物进化相关的叙述，正确的是（ ）
A. 进化总是由突变引起的
B. 进化时基因频率总是变化的
C. 变异个体总是适应环境的
D. 进化改变的是个体而不是群体
36. 油菜物种甲（2n=20）与乙（2n=16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是（ ）
A. 秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍
B. 幼苗丁细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体
C. 丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向
D. 形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种
37. 某二倍体植物宽叶（A）对窄叶（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，红花（D）对白花（d）为显性。基因A、a与基因D、d在2号染色体上，基因B、b在4号染色体上。若不考虑交叉互换，下列叙述错误的是（ ）
A. 基因型为AaBb的个体自交，后代自交性状不分离的植株占1／4
B. 基因型为AaDd的个体自交，后代可能出现3种表现型
C. 某植株体细胞多了一条4号染色体，其减数分裂仍可产生正常的配子
D. 对基因型为AaBbDd植株的花药进行离体培养，可获得8种不同表现型的单倍体植株
38. 某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交三代(遗传符合按孟德尔遗传定律)，其第4代中的基因频率和基因型频率变化情况是 （ ）
A. 基因频率变化，基因型频率不变 B．基因频率不变化，基因型频率变化
C．两者都变化 D．两者都不变
39. 下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（ ）
A. 细菌接触青霉素后会产生抗药性突变个体，青霉素的选择作用使其生存
B. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟筒状花萼是长期协同进化形成的相互适应特征
C. 异地新物种的形成通常经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个环节
D. 自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向
40. 埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群量减少了99％，但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了40％的斑蚊。下列叙述正确的是（ ）
A. 杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因
B. 斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性
C. 原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因
D. 第一年的斑蚊种群没有基因突变
二、填空（每空１分，共50分）
41.(5分)广西、广东地区高发的β－地中海贫血症属于常染色体遗传病。研究发现，患者的β－珠蛋白(血红蛋白的组成部分)合成受阻，原因是血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了改变，由正常基因A突变成致病基因a(见甲图，AUG、UAG分别为起始和终止密码子)。但是，患者体内并没有发现异常β－珠蛋白，这是因为细胞里出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生了降解(见乙图)。请回答下列问题：
(1)甲图中过程①需要能识别启动子的酶即 ，过程②在 上进行。
(2)若异常mRNA进行翻译得到了异常β－珠蛋白，则异常β－珠蛋白和正常β－珠蛋白中，相对分子质量更大的是 。
(3) 图乙中降解的产物是________，除SURF复合物外，科学家还发现了具有类似作用的其他复合物，他们被统称为mRNA监视系统。这种mRNA监视系统可以通过阻止______过程从而阻止异常蛋白质的形成。
42.（6分）下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：
（1）分析遗传方式：甲病属于 ，乙病属于 。（填序号）
A. 伴X染色体显性遗传病 B. 伴X染色体隐性遗传病
C. 常染色体显性遗传病 D. 常染色体隐性遗传病
E. 伴Y染色体遗传病
（2）Ⅲ-12的基因型为 ，假如Ⅲ-12和一个正常的男性结婚，生育正常孩子的概率是 。
（3）Ⅱ-7的基因型为 ，其致病基因来自于 。
43. （共10分）下图表示生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因，回答下列问题：
（1）经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为 。获得的优良品种中，能稳定遗传的个体比例为 。
（2）经过④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为 ，和①、②、③育种过程相比，其优势是 。⑤和⑥过程需要的试剂是 ，培育出的新品种⑦为 倍体，是否可育______（填“是”或“否”）。
（3）经过过程⑧育种方式的原理是 ，该方式诱导生物发生的变异具有多害少利性和 性，所以为获得优良品种，要扩大育种规模。
（4）过程⑨培育出新品种的育种方式称为 。
44．（7分）回答下列有关生物技术与基因表达的问题
如图所示为利用现代生物技术获得能表达某蛋白酶工程菌的过程及工程菌表达目的基因的模式图。选用的质粒A上有I、II、III、IV四种限制酶切割位点。
（1）据图推断过程①获取目的基因时，应选用的限制酶是 。
过程②是基因工程中最为核心的一步，即 ，利用 酶将目的基因与运载体连接形成重组质粒。过程③为重组质粒导入受体细胞，如受体细胞为小鼠受精卵，则选用的常规方法是 。
（2）如同时用酶I和酶IV切割图中质粒A，产生1.8kb和8.2kb的两种片段（1kb=1000对碱基对），如用四种酶同时切割质粒A，则产生0.6kb和8.2kb两种片段，那么用同时用酶III和酶IV切割质粒A，则产生的片段有
（3）过程⑤需要的原料是 。要检测该过程是否成功进行，可用 技术检测。
45．（8分）科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。育种工作者还利用番茄进行了如下三组实验如图2。据图回答下列问题：
（1）过程①需用 除去细胞壁。过程②可用的物理方法为 。
（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中是否有供体的叶绿体存在，这
一特征可作为初步筛选 的标志。
（3）利用杂种细胞培育出杂种植株，依据的原理是：
（4）若杂种植株在有丝分裂在过程中，仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失，采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1～4进行PCR扩增的结果。据图判断，再生植株1～4中一定是杂种植株的有（多选） 。
（5）用红果多室（Aabb）番茄植株通过三种育种方法得到的植物体A、B、C，其中单倍体育种是 （填Ⅰ或Ⅱ、Ⅲ），不能得到纯合体的是育种方法 （填Ⅰ或Ⅱ、Ⅲ），植物体C的基因型有 （只考虑细胞A为两两融合细胞，写出具体的基因型。）。
46．（10分）图甲和图乙分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是 。
（2）图甲中①要先给小鼠注射特定的 物质，目的是使小鼠产生相应的B淋巴细胞， ②过程所用的方法常用的诱导手段与植物原生质体融合不同的是可用 。
（3）过程④表示在 中培养杂交瘤细胞从而获得单克隆抗体。单克隆抗体和传统的血清抗体相比，具有 等优点。用单克隆抗体与治疗癌症的药物结合的“生物导弹”能定向攻击癌细胞，主要是利用其能与癌细胞 的特点。
（4）关于图乙过程，下列表述不正确的是
A．克隆羊的性别由白面绵羊决定
B．“多莉”的性状还与环境有关系
C．构建重组细胞的操作是在体外无菌条件下进行的
D． 克隆羊“多莉”的遗传物质与供核的白面绵羊完全相同
（5）在动物细胞融合前，需要将所选取的组织细胞离散开，以利于细胞融合，可用
进行消化处理，使之分散开。
（6）图甲中有两次筛选过程，首先筛选出杂交瘤细胞，再进一步筛选出
的杂交瘤细胞，再扩大培养。
（7）在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中才能发育成新个体，通常卵母细胞须培养至 阶段，最可能的原因是此时的卵母细胞的细胞质含有使体细胞细胞核全能性得到表达的条件。
47．（4分）请根据基因工程相关知识回答下列问题：
（1）PCR技术是一种体外复制DNA的方法，可获得了大量的目的基因，待扩增的DNA分子在该反应中作为______________；该反应需要的酶是__________。
（2）设计引物是该技术关键步骤之一。某同学设计的两组引物（只标注了部分碱基序列，
左端表示游离磷酸的一端）都不合理（如下图），请分别说明理由。
第1组不合理是因为引物I和引物Ⅱ会发生 而失效。
第2组不合理是因为引物 （填引物I’或引物Ⅱ’）自身折叠后也会因为同样的原因而失效。
2017-2018学年第二学期三明市四地六校期中考试协作卷高二 生物答案
一、 单项选择题：
1-10AADBC,BACDC; 11-20ACBAB,CBACC; 21-30BCDDB,DDCBD; 31-40CBADB,BDBAC
二、 填空题：
41. （1）RNA聚合酶；核糖体
（2） 正常β－珠蛋白；（3）核糖核苷酸；翻译
42. （1）C,B
（2）aaXBXb，3/4
（3） aaXby, I-1
43. (1)杂交育种，1/3
（2）单倍体育种，明显缩短育种年限，秋水仙素，多，是
（3）基因突变，不定向性，
（4）基因工程育种
44.(1)酶II,酶III, 构建基因表达载体， DNA连接酶， 显微注射法
(2)0.6kb和9.4kb， 核糖核苷酸， 分子杂交技术
45.（1）纤维素酶和果胶酶，离心/振动/电击等
（2） 杂种细胞
（3） （植物）细胞的全能性
（4） 1，2，4
（5） II ; I; AAbb,aabb,Aabb
46. （1）动物细胞培养；
（2） 抗原；灭活的病毒
（3） 动物体； 特异性强，灵敏度高； 特异性结合
（4） D
（5） 胰蛋白酶或胶原蛋白酶
（6） 能产生特定的（所需的）抗体
（7） 减数第二次分裂中期（MII中期）
47. （1）模板； Taq酶（热稳定DNA聚合酶）
（2） 碱基互补配对；I’