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- 2021-06-04 发布
2018-2019学年黑龙江省齐齐哈尔市“四校联盟”高二上学期期中考试数学(文)试题
一、单选题
1.命题“若x>1,则x2-2x+2>0”的逆否命题是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【解析】根据命题“若,则”的逆否命题是“若,则”,写出它的逆否命题即可.
【详解】
解:根据命题与逆否命题之间的关系,可得:
命题“若x>1,则x2-2x+2>0”的逆否命题是“若x2-2x+2≤0,则x≤1”.
故选:D.
【点睛】
本题考查了四种命题之间的关系应用问题,是基础题目.
2.某商业集团董事长想了解集团旗下五个超市的销售情况,通知五个超市经理把最近一周每的销售金额统计上报,要求既要反映一周内每天销售金额的多少,又能反映一周内每天销售金额的变化情况和趋势,则最好选用的统计图表为( )
A.频率分布直方图 B.折线统计图
C.扇形统计图 D.统计表
【答案】B
【解析】根据折线统计图的显著特点即得结果.
【详解】
折线统计图的一个显著特点就是能反映统计量的变化趋势,所以既要反映一周内每天销售金额的多少,又能反映一周内每天销售金额的变化情况和趋势,则最好选用的统计图表为拆线统计图.
故选:B.
【点睛】
本题考查最理想的统计图表的判断,考查频率分布直方图、折线统计图、扇形统计图、
统计表等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是基础题.
3.抛物线的焦点到准线的距离为( )
A. B.1 C.2 D.3
【答案】B
【解析】根据抛物线的定义式得到焦点在x轴上,焦点坐标为 ,准线方程为 ,故焦点到准线的距离为1.
故选项为B.
4.某地区共有10万户居民,该地区城市住户与农村住户之比为4:6,根据分层抽样方法,调查了该地区1000居民电脑拥有情况,调查结果如表所示,那么可以估计该地区农村住户中无电脑的总户数约为( )
城市
农村
有电脑
360户
450户
无电脑
40户
150户
A.万户 B.万户 C.万户 D.万户
【答案】A
【解析】先求出在所有居民中农村无电脑的住户所占比例,并据此估算该地区农村住户中无电脑的总户数.
【详解】
解:∵在1000户住户中,农村住户无电脑的有150户,
∴在所有居民中农村无电脑的住户约占,
∴估计该地区农村住户中无电脑的总户数约为=15000(户).
故选:A.
【点睛】
本题考查该地区农村住户中无电脑的总户数的求法,考查分层抽样等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
5.已知m>0,则“m=3”是“椭圆=1的焦距为4”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】通过讨论焦点的位置,得到关于m的方程,求出对应的m的值,根据充分必要条件的定义判断即可.
【详解】
解:∵2c=4,∴c=2,
若焦点在x轴上,则c2=m2-5=4,又m>0,∴m=3,
若焦点在y轴上,则c2=5-m2=4,m>0,∴m=1,
故“m=3”是“椭圆的焦距为4”的充分不必要条件,
故选:A.
【点睛】
本题考查了充分必要条件,考查椭圆的定义,是一道基础题.
6.某中学从甲、乙两个艺术班中选出7名学生参加市级才艺比赛,他们取得的成绩(满分100)的茎叶图如图所示,其中甲班学生成绩的众数是85,乙班学生成绩的中位数是83,则的值为( )
A.6 B.8 C.9 D.11
【答案】
【解析】试题分析:由茎叶图可知,茎为时,甲班学生成绩对应数据只能是,,,因为甲班学生成绩众数是,所以出现的次数最多,可知.由茎叶图可知,乙班学生成绩为,,,,,,,由乙班学生成绩的中位数是,可知.所以.故选.
【考点】统计中的众数与中位数.
7.如图所示的程序框图输出的结果为510,则判断框内的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由题意得该程序的功能是计算的和.
∵,
∴当时, ,不合题意;
当时, ,符合题意.
∴判断框中的条件为.选D.
8.在区间[-3,9]上任取一个数x,若x满足|x|≤m的概率为,则实数m的值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】C
【解析】求解绝对值不等式,然后可知m>3,再由测度比为长度比列式求得m值.
【详解】
解:区间[-3,9]的区间长度为12,若概率为则对应区间长度为=10,
由|x|≤m,得-m≤x≤m且
若0m3,则[-m,m][-3,9]= [-m,m],对应区间长度小于等于6,不符合题意。
若m>3,则[-m,m][-3,9]=[-3,m],根据对应区间长度为10,易知3+m=10,即m=7.
故选:C.
【点睛】
本题考查几何概型概率的求法,考查绝对值不等式的解法,是基础题.
9.如果命题“¬(p或q)”为假命题,则( )
A.p、q均为真命题
B.p、q均为假命题
C.p、q中至少有一个为真命题
D.p、q中至多有一个为真命题
【答案】C
【解析】试题分析:¬(p或q)为假命题 既p或q是真命题,由复合命题的真假值来判断.
解:¬(p或q)为假命题,
则p或q为真命题
所以p,q至少有一个为真命题.
故选C.
【考点】复合命题的真假.
10.椭圆x2+my2=1的焦点在y轴上,长轴长是短轴长的两倍,则m的值为( )
A. B. C.2 D.4
【答案】A
【解析】试题分析:将其方程变为标准方程为,根据题意可得,,且,解得,故A正确。
【考点】椭圆的方程及基本性质
11.当双曲线M:-=1(-2≤m<0)的焦距取得最小值时,双曲线M的渐近线方程为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由题意可得关于m的焦距表达式,在其取值最小时得出此时双曲线方程,
遂可得渐进线方程.
【详解】
解:由题意可得c2=m2+2m+6=(m+1)2+5,
可得当m=-1时,焦距2c取得最小值,
此时双曲线的方程为,即,
其渐近线方程为y=±2x.
故选:C.
【点睛】
本题考查双曲线的渐近线的斜率的求法,注意运用二次函数的最值的求法,考查运算能力,属于中档题.
12.已知直线交椭圆于两点,且线段的中点为,则的斜率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】设两点坐标分别为,则,将两式两边分别相减得
,整理得,又,
所以,即的斜率为。选B。
二、填空题
13.椭圆=1的长轴长为______.
【答案】2
【解析】根据题意,由椭圆的标准方程分析可得a的值,由长轴长公式即可得答案.
【详解】
解:根据题意,方程为=1的椭圆中,
其中a=,
则其长轴长2a=2;
故答案为:2.
【点睛】
本题考查椭圆的标准方程,注意椭圆的长轴长为2a,属于基础题.
14.某射击运动员在五次射击中,分别打出了9,8,10,8,x环的成绩,且这组数据的平均数为9,则这组数据的方差是______.
【答案】
【解析】根据这组数据的平均数,先求出x的值,并由可此求出这组数据的方差.
【详解】
解:∵某射击运动员在五次射击中,分别打出了9,8,10,8,x环的成绩,
且这组数据的平均数为9,
∴=9,
解得x=10,
∴这组数据的方差是:
故答案为:.
【点睛】
本题考查方差的求法,考查平均数、方差等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
15.若“”是真命题,则实数的最小值为______________.
【答案】
【解析】试题分析:,,当时,的最大值是1,故,即实数的最小值是1.
【考点】全称命题的应用
16.已知双曲线 的一个焦点是 ,椭圆 的焦距等于 ,则 ________.
【答案】5
【解析】因为双曲线的焦点是,所以双曲线的标准方程是 ,即 ,,即 ,所以椭圆方程是 ,因为焦距,所以 ,即,解得,故填:5.
三、解答题
17.设命题p:∃x0∈(1,+∞),使得5+|x0|=6.q:∀x∈(0,+∞),+81x≥a.
(1)若a=9,判断命题¬p,p∨q,(¬p)∧(¬q)的真假,并说明理由;
(2)设命题r:∃x0∈R,x02+2x0+a-9≤0判断r成立是q成立的什么条件,并说明理由.
【答案】(1)详见解析;(2)详见解析
【解析】(1)命题p根据不等式定义即可得出真假;命题q可根据均值不等式进行判断.
(2)根据一元二次方程属性判断a值范围,并与命题q进行比较,遂可得解.
【详解】
解:(1)若,则>1,则5+>6,即命题p为假,¬p为真,
当x>0时,由均值不等式得:+81x≥2=9(当且仅当=81x即x=时取等号)
又a=9,即命题q为真,¬q为假,
故¬p为真命题,p∨q为真命题,(¬p)∧(¬q)为假命题.
(2)由命题r:∃x0∈R,x02+2x0+a-9≤0为真,
即△=4-4(a-9)≥0,
解得:a≤10,
由(1)得,当q为真时,a≤9,
又“a≤10“是”a≤9“的必要不充分条件,
故r成立是q成立的必要不充分条件.
【点睛】
本题考查了均值不等式、二次不等式的解集及复合命题及其真假,属简单题.
18.2017年交警统计了某路段过往车辆的车速大小与发生交通事故的次数,得到如表所示的数据:
车速x(km/h)
60
70
80
90
100
事故次数y
1
3
6
9
11
(1)请画出上表数据的散点图;
(2)请根据上表提供的数据,求出y关于x的线性回归方程=x+;
(3)根据(2)所得速度与事故发生次数的规律,试说明交管部门可采取什么措施以减少事故的发生.
附:=,=-
【答案】(1)详见解析(2)=0.26x-14.8(3)交管部门可在此路段采取限速措施.
【解析】(1)根据表格中数据描点作图;
(2)根据表格中数据和回归方程定义分边求出的值,遂可得出所需线性回归方程.
(3)根据速度与事故发生次数的线性相关关系采取措施.
【详解】
解:(1)散点图如图所示:
(2)由已知可得xi2=33000,xiyi=2660,=80,=6
所以==0.26,
=-=6-0.26×80=-14.8
因此,所求的线性回归方程为=0.26x-14.8
(3)由(2)所求的回归方程得知,速度与事故发生次数是正相关的,为减少事故,交管部门可在此路段采取限速措施.
【点睛】
本题考查了线性回归方程,属中档题.
19.某市统计局就某地居民的月收入调查了10 000人,并根据所得数据画出样本的
频率分布直方图(每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示收入在[1 000,
1 500)).
(1)求居民收入在[3 000,3 500)的频率;
(2)根据频率分布直方图算出样本数据的中位数;
(3)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,必须按月收入再从这10 000人中按分层抽样方法抽出100人作进一步分析,则月收入在[2 500,3 000)的这段应抽取多少人?
【答案】(1).
(2)2400.
(3)25.
【解析】试题分析:解 (1)月收入在[3 000,3 500)的频率为0.000 3×(3 500-3
000)=0.15.
(2)∵0.000 2×(1 500-1 000)=0.1,
0.000 4×(2 000-1 500)=0.2,
0.000 5×(2 500-2 000)=0.25,
0.1+0.2+0.25=0.55>0.5,
∴样本数据的中位数为=2 000+400=2 400(元).
(3)居民月收入在[2 500,3 000)的频数为0.25×10 000=2 500(人),再从10 000人中用分层
抽样方法抽出100人,则月收入在[2 500,3 000)的这段应抽取
【考点】抽样方法和中位数
点评:主要是考查了频率和抽样方法,以及中位数的求解,属于基础题。
20.求适合下列条件的椭圆的标准方程:
(1)长轴长是10,离心率是;
(2)在x轴上的一个焦点,与短轴两个端点的连线互相垂直,且焦距为6.
【答案】(1)+=1或+=1;(2)+=1
【解析】(1)设出椭圆的方程,根据a,c的值求出b的值,求出椭圆的标准方程即可;
(2)设椭圆的标准方程为,a>b>0,由已知条件推导出c=b=3,由此能求出椭圆的标准方程.
【详解】
解:(1)设椭圆的方程为:+=1(a>b>0)或+=1(a>b>0),
由已知得:2a=10,a=5,e==,故c=4,
故b2=a2-c2=25-16=9,
故椭圆的方程是:+=1或+=1;
(2)设椭圆的标准方程为+=1,a>b>0,
∵在x轴上的一个焦点与短轴两端点的连线互相垂直,且焦距为6,如图所示,
∴△A1FA2为一等腰直角三角形,OF为斜边A1A2的中线(高),且OF=c,A1A2=2b,
∴c=b=3.∴a2=b2+c2=18.
故所求椭圆的方程为+=1.
【点睛】
本题考查了椭圆的标准方程,解题时要认真审题,注意椭圆性质的合理运用,属于基础题.
21.2017年10月18日至10月24日,中国共产党第十九次全国代表大会简称党的“十九大”在北京召开一段时间后,某单位就“十九大”精神的领会程度随机抽取100名员工进行问卷调查,调查问卷共有20个问题,每个问题5分,调查结束后,发现这100名员工的成绩都在内,按成绩分成5组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,绘制成如图所示的频率分布直方图,已知甲、乙、丙分别在第3,4,5组,现在用分层抽样的方法在第3,4,5组共选取6人对“十九大”精神作深入学习.
求这100人的平均得分同一组数据用该区间的中点值作代表;
求第3,4,5组分别选取的作深入学习的人数;
若甲、乙、丙都被选取对“十九大”精神作深入学习,之后要从这6人随机选取2人再全面考查他们对“十九大”精神的领会程度,求甲、乙、丙这3人至多有一人被选取的概率.
【答案】(1)87.25;(2)3,2,;(3)
【解析】(1)利用频率分布直方图的性质能求出这100人的平均得分(2)第3组的人数为30,第4组的人数为20,第5组的人数为10,用分层抽样能求出在这三个组选取的人数(3)记其他人为甲、乙、丙、丁、戊、己,从这6人随机选取2人,利用列举法能写出甲、乙、丙这3人至多有一人被选取的概率.
【详解】
这100人的平均得分为:
.
第3组的人数为,
第4组的人数为,
第5组的人数为,故共有60人,
用分层抽样在这三个组选取的人数分别为:3,2,
记其他人为甲、乙、丙、丁、戊、己,
则所有选取的结果为甲、乙、甲、丙、甲、丁、甲、戊、甲、己、
乙、丙、乙、丁、乙、戊、乙、己 、丙、丁、丙、戊、丙、己、
丁、戊、丁、己 、戊、己共15种情况,
其中甲、乙、丙这3人至多有一人被选取有12种情况,
故甲、乙、丙这3人至多有一人被选取的概率为
【点睛】
本题主要考查了频率分布直方图,分层抽样,古典概率,属于中档题.
22.已知抛物线x2=4y.
(1)求抛物线在点P(2,1)处的切线方程;
(2)若不过原点的直线l与抛物线交于A,B两点(如图所示),且OA⊥OB,|OA|=|OB|,求直线l的斜率.
【答案】(1)y=x-1; (2)
【解析】(1)方法一,利用导数的几何意义即可求出切线方程; 方法二,利用判别式即可求出切线方程;
(2)设直线l方程以及AB两点坐标,根据根与系数的关系,以及相似三角形即可求出.
【详解】
解:(1)方法一:点P(2,1)在抛物线上,即y=x2,
∴y′=x,
∴切线的斜率k=y′|=×2=1,
∴抛物线在点P(2,1)处的切线方程为y=x-1,
方法二:设抛物线在点P(2,1)处的切线方程为y-1=k(x-2),(k>0),即y=kx+1-2k,
代入到x2=4y,可得x2-4kx+8k-4=0,
由△=16k2-4(8k-4)=0,
解得k=1,
∴抛物线在点P(2,1)处的切线方程为y=x-1,
(2)设直线l方程为:y=kx+m,(k>0,m>0),A(x1,y1),B(x2,y2),
由,消去y得x2-4kx-4m=0,
∴x1+x2=4k,x1x2=-4m,
∵OA⊥OB,
∴•=0,
∴x1x2+y1y2=0,
∴x1x2+=0,
解得x1x2=-16,或x1x2=0(舍去)
∴-4m=-16,
∴m=4,
过点A,B两点分别作x轴的垂线,垂足为A1,B1,
∵OA⊥OB,
∴∠AOB=90°,
∵∠AOB+∠AOA1+∠BOB1=180°,
∴∠AOA1+∠BOB1=90°,
∵∠OBB1+∠BOB1=90°,
∴∠AOA1=∠OBB1,
∴Rt△AA1O∽Rt△OB1B,
∴==,
∴y2=-8x1,x22=-32x1,
∵x1x2=-16,
∴x1=-2,x2=8,
∴x1+x2=6=4k,
解得k=,
∴直线l的斜率为.
【点睛】
本题主要考查抛物线的应用和抛物线与直线的关系.考查了学生综合分析和解决问题的能力,属于中档题.