2019八年级语文上册 第一单元 2 散文两篇导学提纲 鄂教版 2页

第 2课《第一次真好》‎ ‎【学习目标】‎ ‎1、学习从修辞、感情或含义等角度品析词句的方法。‎ ‎2、有感情地朗读课文，认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。‎ ‎【重点难点】‎ 重点：认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。‎ 难点：理解“第一次的经历不一定都愉快，但使人回味无穷”这句话的含义。‎ ‎【导学流程】‎ 一、基础感知 给下列加点字注音：‎ 雏形（ ）丰硕（ ）稀疏（ ）霎时（ ）‎ 孵鸟（ ）姊妹（ ）柚子（ ）‎ 沉甸甸（ ）结实累累（ ）玲珑剔透（ ）‎ 文章结构整理:‎ 文章具体写了“我”的两个“第一次的人生经历”以及“我”的感受，具体分为三部分。‎ 第一部分（1—3段）‎ 写“我”第一次看见果实累累的柚子树，感到“ ”。‎ 第二部分（4—5段）‎ 写“我”第一次看见鸟孵出小鸟，感到“ ”。‎ 第三部分（第6段）‎ 点明主题，生命中的 愈多，生命就愈有 。‎ 二、深入学习 ‎1、写了关于“第一次”那几件事？真好，好在哪里？‎ 问题记录 2‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎2、既然“第一次”真好，课文中却说“第一次的经验不一定都愉快”，那为什么不一定都愉快，但是又“新鲜而刺激，使人回味无穷”呢？‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎3、如何理解“生命中的第一次愈多，生命也就愈精彩”这句话。‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎4、所有的第一次都应该尝试吗？怎么才能有更多的“第一次”？‎ ‎（让学生了解什么样的第一次不能尝试，加强对学生的正面引导）‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎【堂测堂练】‎ 请同学们搜索你生活中的记忆，想一想你的生活经历了哪些难忘的第一次，选一则你印象深刻而有趣的告诉大家。然后用一句富有哲理的美句来说明你的“第一次”好在哪里。‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ 2‎