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- 2021-06-02 发布
第5课时 二次根式
【课前展练】
1.使是整数的最小正整数n= .
2.下列计算正确的是 ( )
A. B. C. D.
3.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 函数 中自变量x的取值范围是
A.x≥0. B.x≥-2. C.x≥2. D.x≤-2.
5.若在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. x<3 B. x≤3 C. x>3 D. x≥3
【要点提示】平方根、算数平方根、立方根、二次根式的定义、性质与运算、同类二次根式、最简二次根式
【考点梳理】
1.二次根式的有关概念
⑴ 式子 叫做二次根式.注意被开方数只能是 .并且根式.
⑵ 最简二次根式
被开方数所含因数是 ,因式是 ,不含能 的二次根式,叫做最简二次根式.
(3) 同类二次根式
化成最简二次根式后,被开方数 几个二次根式,叫做同类二次根式.
2.二次根式的性质 ⑴ 0;
⑵ (≥0) ⑶ ;
⑶ ();
⑷ ().
3.二次根式的运算
3
(1) 二次根式的加减:
①先把各个二次根式化成 ;
②再把 分别合并,合并时,仅合并 ,
不变.
【典型例题】
例1 ⑴ 二次根式中,字母a的取值范围是( )
A. B.a≤1 C.a≥1 D.
⑵若y=++2009,则x+y=
⑶若式子有意义,则x的取值范围是_______.
⑷写一个比大的整数是 .
⑸将根号外的a移到根号内,得 ( )
A.; B. ; C. ; D.
⑹下列各式1),
其中是二次根式的是_________(填序号).
例2(1)在下列各组根式中,是同类二次根式的是( )
A.和 B.和 C.
(2)已知最简二次根式是同类二次根式,则a=______,b=____
例3(1)已知实数满足,则以的值为两边长的等腰三角形的周长是( )
A. 20或16 B.20 C.16 D.以上答案均不对
例4实数a,b,c,如图所示,化简-│a-b│+=______.
3
例5(1)化简:.
(2)已知:,,求的值.
【课堂小结】
二次根式、最简二次根式、同类二次根式的定义是我们辨别它们的依据、是进行二次根式化简等其它相关问题的立足点和出发点;
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