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- 2021-06-01 发布
2018高三二轮复习之讲练测之测案【新课标版文科数学】
测---能力提升
总分 _______ 时间 _______ 班级 _______ 学号 _______ 得分_______
(一) 选择题(12*5=60分)
1.命题“,”为真命题的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
2.已知函数,若,则( )
【答案】A
【解析】
试题分析:因为所以
3. 为参数,函数是偶函数,则可取值的集合是( )
A.{0,5} B.{2,5} C.{5,2} D.{1,2015}
【答案】C
【解析】
因为函数是偶函数,所以∴,利用系数恒等关系可知.解方程得或,故选C.
4.已知是偶函数,它在上是减函数,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
5.已知函数,,设为实数,若存在实数,使,则实数的取值范围为( )
A、 B、 C、 D、
【答案】B
【解析】
因为,为实数,所以,因为,所以当时,
的最小值为,因为函数,,所以其值域为,因为存在实数,使,所以,即,故应选.
6. 已知函数在上单调递减,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
7. 已知函数 若方程 有且仅有一个实数根,则实数 的取值范围是( )
A. B. 或 C. D. 或
【答案】D
【解析】原问题等价于在区间内只有一个实数根,
即函数与函数的图象在区间内只有一个交点,
据此绘制函数图象如图所示,结合函数图象可知:
或,
由可得,
由可得,
综上可得:实数的取值范围是 或.
本题选择D选项.
8.【湖南省长沙市长郡中学2017届高三上学期第三次月考模拟】已知函数,若当时,恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
9.函数 ,若实数满足,则实数的所有取值的和为( )
A.1 B. C. D.
【答案】C
【解析】
10. 若是的最小值,则的取值范围为( ).
(A)[-1,2] (B)[-1,0] (C)[1,2] (D)
【答案】D
【解析】由于当时,在时取得最小值,由题意当时,应该是递减的,则,此时最小值为,因此,解得,选D.
11.【河北省武邑中学2017届高三上学期第三次调研】已知定义在上的函数满足:,在区间上,,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
,故选A.
12.【河南省新乡市2017届高三上学期第一次调研测试】已知函数,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
当时,符合题意,排除A,D.当时,不符合题意,排除C,故选B.
(一) 填空题(4*5=20分)
13.已知函数是定义在上的奇函数,当时,. 若集合,则实数的取值范围为 .
【答案】
【解析】
14. 已知函数满足对任意的,都有恒成立,那么实数
的取值范围是______________
【答案】
【解析】∵函数f(x)满足对任意x1<x2,都有f(x1)<f(x2)成立,∴函数f(x)在定义域上是增函数,则满足,
故答案为.
15.已知函数R, ,若关于的方程为自然对数的底数)只有一个实数根, 则= .
【答案】
【解析】
16.【2018届北京市西城区高三上学期期末】已知函数,若,则的值域是______;若的值域是,则实数的取值范围是______.
【答案】
三、解答题(共6道小题,共70分)
17.设集合,集合.已知命题
,命题,且命题是命题的必要不充分条件,求实数的取值范围.
【答案】.
【解析】
由已知得,………………2分
.………………4分
∵是的必要不充分条件,
∴.………………6分
则有.………………8分
∴,故的取值范围为.………………10分
18.已知是奇函数.
求的单调区间;
关于的不等式>有解,求的取值范围.
【答案】(Ⅰ);增区间为,减区间为;(Ⅱ).
【解析】
19.已知函数,为常数.
(1)当时,求函数在上的最小值和最大值;
(2)若函数在上单调递增,求实数的取值范围.
【解析】
20.【2018届西藏林芝市第一中学高三9月月考】已知函数(, ).
(1)若函数的最小值为,求的解析式,并写出单调区间;
(2)在(1)的条件下, 在区间上恒成立,试求的取值范围.
【答案】(1) ,单调递减区间为,单调递增区间为 ;
(2) 的取值范围为.
【解析】试题分析:(1)由函数的最小值为,可知函数的最值和对称轴方程,布列方程,即可求得的解析式;(2)在区间上恒成立转化为在区间上恒成立,求出二次函数的最小值,即可得到的取值范围.
试题解析:
(1)由题意得, ,且,
∴, ,∴,
单调递减区间为,单调递增区间为.
(2)在区间上恒成立,
转化为在区间上恒成立.
设, ,则在上递减,
∴,
∴,即的取值范围为.
21.设函数.
(1) 解不等式;
(2) 设函数,若函数为偶函数,求实数的值;
(3) 当时,是否存在实数(其中),使得不等式恒成立?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.
【答案】(1):(2);(3)不存在.
【解析】
22.已知函数
(1) 若在上的最大值和最小值分别记为,求;
(2) 设若对恒成立,求的取值范围.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)的取值范围.
【解析】
;
(II)令,则,,因为