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- 2021-05-21 发布
2020 老师线上教学总结 1
随着疫情形式更加的严峻,我们的教育工作也做出了相应的改
变。这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个
重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说,
也是一次挑战。对于今天的网络授课,我从以下几个方面做了总结:
一、教学准备
课前我结合市局直播课对自己的课件做了调整,进行知识精简。
在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点。然后再发起班级
在线直播。
二、签到情况
我班共 44 人,课前打卡学生 42 人。收看直播间的 40 人,另
外还有两人迟到听课时间不到 20 分钟。所以听课率仅有 90%。
三、教学过程心得
这种教学方式确实非常新颖,,对教师和学生来说都非常新奇
但是说实话不太适合农村的学生。比如说我班的 4 名不看课的学生
经班主任了解后发现都是父母离异家庭的孩子。初中生不像小学生
那么听话,也不像高中生那么懂事。所以网络课堂就需要家长的监
督。因此我在课堂上不定时点名提问学生,一方面提高学生的课堂
注意力,另一方面也使学生能够坚守课堂。
在课堂教学环节中,不能像平时课堂那么随时提问,随时解决
问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。我班网络教学
存在的最大问题是,学生不主动发问,有问题也不习惯主动发起连
麦,这就要老师多关注重点难点的讲解和落实。
四、作业检查
今天的作业时把课堂的笔记背过,要求家长监督在笔记本上签
字。学生对于家长的签字拍照上传。这是比较简单的作业,20 名
学生能够在课堂上背过,课后在钉钉的家校本上发布作业后,十分
钟之内就提交了。截止到晚上 8:30 分,一共提交 39 份,有五个
学生未能及时提交。总的来说不尽人意。
五、今后措施
1、加强课堂监管力度,如采用视频会议形式模拟课堂提问。
2、多与学生沟通,及时了解学习情况
3、多在作业批改时回复一些激励性的语言,鼓励学生积极完
成任务。
网络教学任重道远,它是未来的必然的教学手段。对于我们这
些传统课堂还没有摸索清楚的教师们来说,它却来的猝不及防。我
们要相信自己一定能够适应并战胜这些困难。
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