小学6年级体育教学计划 3页

小学 6 年级体育教学计划 一、指导思想： 坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本 的技术和技能教学， 强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果， 紧 扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻 炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基 础，培养学生德智体美劳全面发展， 为学生更好的适应社会和健康成 长奠定基础。 三、六年级一共有三个教学班，大约共有学生 185 人，上学期进 行了学生体质健康测试和期末内容测试， 大部分学生在各项测试中能 达到国家体质健康测试标准，及格率达到有 95％，优秀率有 60％。 但是在跑和体操垫上技巧的细节方面的掌握还有些欠缺， 需要有更进 一步的提高。 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方 法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习掌握田径项目耐久跑当中的定时跑、追逐跑以及耐 久跑的起跑姿势和方法； 跳远项目当中的立定跳远和蹲踞式跳远的方 法和技巧；篮球项目当中的运球、接球和投球的方法和技巧。掌握简 单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3、培养学生学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽 强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 六、教学重难点分析： 体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则， 建立体育锻炼与 卫生保健教育相结合的重要措施之一。 根据小学生的年龄特点和认识 水平， 体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述， 使学生懂得粗 浅的体育锻炼卫生保健常识。而径类项目中跑的内容学生接触得较 多， 而且小学生的年龄段特征及爱好各异， 对田类和球类的接受学习 能力各不相同，应作为重点内容，组织好课堂教学。 八、教学措施： 1、与学生配合模拟演示，讲解、示范 2、领做指导学生模仿练习，动作协调连贯 3、指导学生分组练习，组织学生进行分组教学比赛 4、指导分组练习并相互纠正、观摩、交流和评价 5、选拔优秀生进行展示 九、教学进度： 1 安全教育课：体育课的要求须知 2 复习上学期内容：垫上技巧系列动作 3 耐久跑——定时跑 4 耐久跑——追逐跑 5 长跑的起跑技巧——站立式起跑 6 耐久跑的考核： 800米测试 7 素质拓展练习：连续蛙跳 8 立定跳远练习 9 助跑式跳远——蹲踞式跳远 10 蹲踞式跳远考核 11 趣味游戏 12 球类练习——运球相互拍球 13 球类练习——运球接力赛 14 球类练习——单手肩上投篮 15 球类练习——胸前传接球 16 球类练习——行进间的胸前传接球 17 期末复习 18 期末内容测评：立定跳远、定点肩上投篮、 400 米跑