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- 2021-05-19 发布
2020 八年级物理教学工作总结
回顾这一年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了。现将本学年的教学工
作小结如下:
一、学习新课标,努力提高自身素质
教师的职责————教书育人。言行要为人师表,业务要求精。因此只有不断
学习才能适应当代的素质教育要求。首先认真学习《教师职业道德规范》,不断提高
自己的道德修养;然后认真学习新课改理论,努力提高业务能力。通过学习活动,丰
富了自己的知识,为自己更好的教学作好了准备。
二、务实创新,注重“三维目标”的落实
“三维目标”————就是新课程中的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感
态度与价值观”。教学就是要提高教学质量,而其关键就是上好课,能把知识点落实
到位。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前深入钻研教材,把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点;了解学
生的知识基础,力求在备课的过程中,即备教材,又备学生,了解学生原有的知识
与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等,学习新知识可能会有哪些困难,采取
相应的一些措施。在此基础上,精心制作多媒体课件。自己能精心准备、认真备课,
充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢。
2、课堂上,能关注全体学生,注意信息反馈。教学中不生搬硬套,不搞灌输式
教学、不提倡死记硬背,多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身
体验和感悟。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。激
发学生的学习兴趣,向课堂 45 分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结
合,布置的作业少而精,减轻学生的负担。
3、课后,及时批改学生作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;
在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进
行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。
4、平时积极参加教研活动,认真参与听课、评课,虚心向同行学习,取他人之
长,提高教学水平。
三、多给学生鼓励和帮助,培养学习自信心
物理是八年级学生开始接触的一门新课,起初,学生感觉难度较大,学习信心
不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从发
展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励,给他们信心,不搞偏难题。从多方面对
学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生,相信这点不行那点行,今天不行
明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助,鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生
由怕物理到喜欢,由差到好。发挥榜样的作用。榜样的力量是无穷的。教师言行举
止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,老师首先要做到,要求学生讲文明,讲卫
生,老师事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。
四,转变教学观念,教书育人并举
放弃老观念和老思想,放手让学生学习,让他们在民主、平等、轻松中学习。
不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育,教给
他们做人的到了道理,用真心和爱心对待学生。
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