小学生参加思想品德教育社会实践总结 2页

小学生参加思想品德教育社会实践总结 思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验， 高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此， 我校今年开展了一些社会实践活动，现总结 一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动，引导学生 回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过 “XX—北京，我来了”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精 神。另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动， 在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以 自己的行动为社区奉献一份力量， 融入社会大家庭， 做一名合格的小 主人。 本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让学生走 看、等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。活 动中， 要求低年级学生认识 5 至 6 种花草树木， 高年级学生在终点处 “XX——北京，我来了”，的横幅上签名。活动结束后，要求学生们 说一说自己认识的花草树木， 并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游 记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。 安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，校长室、 教导处、 体育组先到活动的地方踩点， 学生处下发的活动方案中的五 条要求明确规定： 行政全部都分到了各个年级； 体育组和计算机组的 老师负责组织学生并在各重要的路口把关； 班主任老师在出发前强调 了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全； 科任老师分到各班， 协助了班主任老师开展活动。 以上防止安全事故 发生的措施保证了活动圆满的完成， 活动结束时， 无一例安全事故发 生。 通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得 到了锻炼， 孩子们也学到很多书本上学不到的东西。 我们将在今后的 工作中，为学生们提供体验实践的机会。 内容仅供参考