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- 2021-05-10 发布
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关于二年级班主任个人年终总结
以下是 xx ,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家!
这一学期,我担任二年级 (1) 班的语文教学和班主任工
作 . 我按照学校的德育工作要求,认真制订班级工作计划,
有重点、有步骤地开展工作,使学生知识技能和道德品质一
同形成,全面发展。具体工作归纳为以下几点。
一、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培
养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的
注意力,组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守
则和小学生日常行为规范以及一日常规,提醒学生做好上课
准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表
现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的
积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲
文明、讲礼貌的好习惯。
二、表扬孩子
对于二年级的孩子来说, 表扬的效果是非常好的。 平时,
我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你
的字越写越漂亮了” ; 课堂上经常对他们说: “你真棒” !“你
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学得真快” ! “你说的真好” ! ⋯⋯当我和家长交流时,经常
听他们说起, 孩子们回家说老师又表扬他什么了, 一脸兴奋,
在家表现也会特别好。
三、加强与家长联系。
平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不
太好的同学,更是倾注了的心血。当他们有困难的时候,我
总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思
想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向
他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配
合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。
四、做好后进生的转化工作。
在我班,后进生在班中为数较多,因此,转化后进生是
班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后
进生。 要做到思想上不歧视, 感情上不厌倦, 态度上不粗暴,
方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他
们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在
课堂上给他们创造条件, 鼓励他们举手发言, 及时给予肯定、
奖励。课余多跟他们谈心,及时了解他们的思想动态、困惑
等。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创
设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
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五、存在问题
班主任工作千头万绪,有时这事未处理完美,那事又接
踵而来,由此,本人往往在处事中过急,也许有些言语会使
学生难以接受。
总之,在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总
结。我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,使班主任工
作迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。
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