小学生象棋教学计划 3页

小学生象棋教学计划 象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。对学 生的思想品质、 心理品质、 智力发展和身体素质的影响是显而易见的。 可见，成立象棋兴趣小组是符合国家的教育方针的。另外，象棋活动 还具有娱乐性， 有助于寓教于乐， 减轻学生的过重心理负担。 俗话说： “条条大路通罗马。 ”所谓 “殊途同归。 ”同样，我们开展象棋教育， 把象棋兴趣小组办好， 引导学生开展下棋活动， 能够提高学生的整体 素质。 1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。 2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。 3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。 二、实施宗旨：以棋育人以棋修身以棋养德 教师方面： 1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练习 兴趣。 授课教师要熟悉教材内容， 积极创设情景， 用通俗易懂的语言， 生动的故事进行课堂教学。 教学过程中要结合文化教育、 思想教育和 情感教育。 2、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖 励。 3、积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环 境。 4、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把 象棋练好。 5、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动 孩子们把象棋下好。 学生方面： 经常与爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。 家长方面： 有能力的家庭可为孩子配置棋盘， 购买一些象棋方面的书籍以便 让孩子进一步提高。 1、中国象棋历史与文化简介 通过向学生介始中国象棋的历史发展以及“棋人棋事”，让学生 初步感悟中国象棋的文化魅力。同时，为学生树立榜样，激发兴趣。 2、象棋入门 让学生初步认识中国象棋， 掌握基本方法， 结合实战训练加深认 识，提高水平。 3、简单的战略战术 本部分通过实例分析， 让学生感悟， 提高棋艺， 开发智力。 同时， 通过实战训练切实提高临场应变能力。 在训练中， 渗透贯穿育人思想， 培养良好的心理素质和意志品质。 1、每月底以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的 综合能力。 2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。 1、积极开展象棋第二课堂，每周三下午课外活动时间训练。 2、重点训练象棋尖子，多层次培养后备人才。