《珍爱生命，共抗疫情》班会活动方案珍爱生命主题班会活动方案 4页

‎《珍爱生命，共抗疫情》班会活动方案珍爱生命主题班会活动方案 精品文档，仅供参考 ‎《珍爱生命，共抗疫情》班会活动方案珍爱生命主题班会活动方案 疫情的号角一吹响,四面八方,全国人民都在努力抗击疫情,以下是小编为大家带来的关于《珍爱生命，共抗疫情》班会活动方案，以供大家参考! 《珍爱生命，共抗疫情》班会活动方案 一、目的意义 为进一步弘扬在抗击疫情中体现的无私奉献、攻坚克难、众志成城的新时代雷锋精神，促进学生德育教育，让青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，推动学雷锋活动常态化、制度化，不断凝聚中华民族伟大复兴的精神力量。同时，通过家长和同学们的互动，使全体同学互相学习实用的防护知识，增强战胜疫情的信心，确保打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战! 二、班会主题 1.分享抗疫经验，讲一讲你知道的防护知识 2.讲好抗疫故事，说一说你身边的感人瞬间 3.学习抗疫典型，看一看榜样们的模范事迹 4.助力抗疫行动，谈一谈开学后应该怎么做 三、主要内容 (一)分享抗疫经验：讲一讲你知道的防护知识 ‎ 老师可以带学生学习一下我校《疫情防护知识手册》，教育学生积极学习宣传防疫知识，严格遵守关于疫情防控的各项规定，听从学校安排，不提前返校，不随意外出，回家勤洗手，出门戴口罩，积极配合查验，每日定时汇报健康情况。然后可引导讨论以下话题： 1.新型冠状病毒这个坏家伙到底是什么? 2.它要跑到我们身上，会怎么样? 3.怎么让它不碰到我们? 4.在家封闭隔离，大家都是怎么做的? 5.谁来示范一下七步洗手法? (二)讲好抗疫故事：说一说你身边的感人瞬间 建议老师可引导以下话题： 1.在电视上，有没有看到护士阿姨、警察叔叔、解放军同志都在帮我们打败病毒? 2.假期在家封闭这段时间，哪些人做好事帮了你? (三)学习抗疫典型：看一看榜样们的模范事迹 参考素材(老师应选择学生可理解的典型事例)： ‎ ‎84岁高龄、两度挂帅出征的钟南山院士。2003年，一句把重病人都送到我这里来，让我们记住了钟南山院士。2020年，钟南山84岁，再次挂帅抗击新型冠状肺炎疫情。坐不上飞机就坐高铁，纵使在火车上，也不忘研究工作;没有做作、没有矫情、没有虚华，真正展现了国士气度、国士风范;特别是在战疫一线，他那敏锐的目光、那执着的精神、那凝重的神情，总让人心灵震颤;看到他，就看到了希望，就鼓舞了信心，就增进了斗志。谁曾想到，没有理由出战的他，不需要理由而出战了;谁曾想到，他的带动和鼓舞，激发了无数医疗战士的斗志;谁曾想到，这次疫情虽然凶猛，在他的精确判断和准确把握下，正得到及时有效抑制。《人民日报》这样评价他：84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。有这样的模范先锋替我们负重前行，是我们的幸运!是我们全体党员的楷模! 身患渐冻症、仍奋战在抗疫一线的张定宇院长。57岁的张定宇是武汉市金银潭医院(武汉市传染病医院)党委副书记、院长，在新型冠状病毒肺炎阻击战中，他冲锋在前、身先士卒，用实际行动书写着对党和人民的忠诚。不是央视《新闻1+1》节目，谁曾想到他是一个身患渐冻症的病人，毅然战斗在抗击疫情、救治病人的最前线。身为共产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须