2020疫情期间学校复学防控应急演练方案(最新) 6页

‎2020疫情期间学校复学防控应急演练方案（最新）‎ 为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，提升防控和应对疫情的能力，确保学校平安、有序复学复课，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，举行本次演练。‎ 一、演练目的 进一步加强新冠肺炎防控工作，强化师生防控意识，提高出现大数量疑似病例时防控能力和应对能力，保证全校师生生命健康安全。‎ 二、时间地点 ‎20XX年XX月XX日，学校 三、演练内容 较大数量疑似病例（假设为1人）的确认、隔离、信息采集与上报、追踪调查、与病例密切接触者的观察、病例活动场所的消毒、停课预案的启动.‎ 四、参演范围 全校各班级及相关部门。‎ 五、组织领导机构 洪洋小学新冠肺炎防控工作领导小组 组长：xxx副组长：xxx 成员：各班主任 六、部门职责 ‎（一）综合协调组（xxx、xxx）‎ ‎1、负责领导小组的统筹协调、工作部署，负责预防控制新冠肺炎的疫情监测信息的收集、汇总、整理、上报工作；‎ ‎2、主要负责学校预防控制新冠肺炎工作；总体负责宣传普及新冠肺炎及其他呼吸道传染病的防控知识，加强学校对学生进行卫生教育、以及卫生习惯培养的管理；‎ ‎3、负责组织开展疫情应急处置技术培训与演练，加强防控新冠肺炎专业队伍的建设；‎ ‎4、负责指导各班级的执行应急预案培训工作；‎ ‎5、定期开展预防新冠肺炎疫情专项检查，根据情况及时调整工作方案，并负责检查落实；‎ ‎6.负责制定全校新冠肺炎防控计划和各种技术方案；‎ ‎7、督导落实传染病疫情网络直报制度和日报告、零报告制度；‎ ‎8.负责了解疫情动态，分析、研究全校防治工作形势，提出全校防治新冠肺炎疫情的对策并检查落实；‎ ‎9、评价防控效果，根据疫情发展情况提出防控建议，配合卫生部门做好流调、救治等相关工作。‎ ‎（二）年级防控管理组（各班主任）‎ ‎1、负责本年级防控工作的协调、部署，负责本年级预防控制新冠肺炎的疫情监测信息（晨检、午检、自测）的收集、汇总、整理、上报工作；‎ ‎2、负责本年级预防控制新冠肺炎工作；负责落实本年级各班级宣传普及新冠肺炎及其他呼吸道传染病的防控知识，协助综合协调组对本级部学生进行卫生教育、以及卫生习惯培养的管理；‎ ‎3、负责做好本年级疫点、疫区现场的安全管理工作，协助其它组做好防范措施；负责隔离区管理，对患者进行必要的心理辅导，保持隔离区良好的秩序。‎ ‎4、重点抓好本年级各班级晨检、午检、消毒、通风、因病缺课学生的追踪调查等常规防控工作；‎ ‎5、落实传染病疫情网络直报制度和日报告、零报告制度。‎ ‎（三）教育教学管理协调组（xxx）‎ 负责学校的日常教育教学管理、停课工作。‎ ‎（四）物资储备与设施保障组（xxx）‎ ‎1、负责领导小组的办公、通讯、交通等装备和用品的保障工作；服务工作等；‎ ‎2、负责防控资金的使用与管理、并做好防控器材的使用管理和监督指导工作，做好防控物资的发放与登记；‎ ‎3、做好应对防控新冠肺炎所需的防控药品、各种防护器材等物资储备工作；‎ ‎4、基本物资供应与储备：口罩（ 1个/每人），红外体温计每班2支，“”消毒液足量；‎ ‎5、负责校园办公室、专用室、厕所等公用场所的定时消毒。‎ 七、演练实施程序 ‎（一）新冠肺炎疑似病例的发现：‎ ‎1、晨检：学校在7：00开大门，7：30各班主任教室内晨检，当发现体温达到37.2度及以上温度，且伴有咳嗽、咽喉肿痛且有粘液、头痛等症状者立即由教师带离人群，送入隔离点（隔离点设在体育器材室）。介入37度到37.2度之间的，重点观察，由班主任、密切关注体温变化。‎ ‎2、午检：按晨检的程序进行。‎ ‎（一）新冠肺炎疑似病例的报告：新冠肺炎疑似病例发现后，班主任或教师要立即报告学校，若发现同一天内出现1例及以上疑似病例立即报校长，校长在第一时间电话报告教办。同时，要组织填写好“新冠肺炎日报告和零报告表”和“流感样病例调查情况表”。‎ ‎（二）新冠肺炎 疑似病例的隔离：班主任或教师发现流感样症状学生，立即联系有关领导领取专用口罩，为患者和陪同人员佩戴，马上送到隔离室，同时告知学生家长，病情较重的立即安排专车送至医院确诊。负责运送患者的司机或陪同人员也佩戴口罩。流感样病例患者要遵医嘱，居家治疗或在医院隔离治疗；学校及时告知患者及家长新冠肺炎相关知识；患者应与学校保持联系，学校要每日向教办报告其健康状况。‎ ‎（三）病例活动场所的消毒：后勤保障组立即对病例活动过的场所（教室、专用室、食堂、厕所等）进行彻底清扫，‎ 连续三天集中消毒，每天早晚至少2次消毒。‎ ‎（四）与病例密切接触者的观察：对与病例密切接触的师生，学校密切关注其健康状况，并每日向教办报告情况。‎ ‎（五）新冠肺炎病例的康复返校：流感病例至其病后7天或症状完全消失后24小时（以两者之间较长者为准），方可上学。上学时，痊愈者须持有关卫生部门出具的有效复课证明。‎ ‎（六）停课预案的启动 ‎1、停课预案实施程序 ‎（1）根据疑似病例的情况请示教办，组织调查，核实疫情。‎ ‎（2）根据疫请示教办是否停课、放假。‎ ‎（3）停课期间，如有新病例发生，请示教办是否可适当延长停课时间。‎ ‎2、停课预案实施内容 ‎（1）停止举办校内各种大型集会和会议等活动。‎ ‎（2）在卫生部门指导下，加强宣传教育工作。‎ ‎（3）根据县政府的决定，采取临时停课或暂时关闭措施。‎ 停课前，除应告知学生、家长及教职员工新冠肺炎相关知识外，让学生、家长及教职员工与学校保持联系，报告其是否出现流感样症状。学校应及时向教办每日报告学 生和教职员工的健康状况。‎ 停课时间不少于7天，自最后一例新冠肺炎病例被隔离或离校之日算起。根据放假学生和教职员工的健康状况，请示教办随时调整放假期限。‎ 学校停课、放假后，在当地政府的领导下，学校加强放假学生的校外管理，避免学生在校外相互接触和聚集。‎ 复课前，物资保障组对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒；因新冠肺炎暂时停课的学生，在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。‎ 复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后7天或症状完全消失后24小时（以两者之间较长者为准），方可上学。复课后，学校应继续加强晨午检和病例报告制度，并向教办每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续14天。同时，要做好停课学生的补课工作。‎