四年级第一学期体育教学计划-工作计划 2页

四年级第一学期体育教学计划 -工作计划 小学四年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵 敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和 方法； 学会与同伴合作学习； 能正确评价自己及他人的学习态度与学 习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔 跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量；女生的手臂力量 较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将进一步发展、提高学 生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。让学生在学习过 程中去探讨，去理解，去发现，去创造。培养学生健康和愉快生活的 态度和坚强的意志。 小学四年级体育教材以实践教材为主。 根据学生的能力以及学校 的条件，体育教材主要选择田径，体操、游戏、篮球等基础项目，以 便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高； 并挖掘生活中的实用技能。 并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信 心，为终身体育打下坚实的基础。 1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加 各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动 2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够在球 类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的 . 动作； 做出单一的体操动作，如滚翻等；安全地进行体育活动。获得野外活 动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势；发展体能；具有关注身体和健康的意 识。 4、学会通过体育活动等方法调控情绪，学生能够体验并简单描 述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。 根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标， 以体育课和体育 活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。 5、通过趣味体育，培养学生自主创新、在活动中体验成功的乐 趣。 6、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增 强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用， 激发学生参与体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身 体的效果。 3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐 趣。 4、运动技能和体能中等以上的学生可采用一些分组轮换的方法， 由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。