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- 2021-04-13 发布
通用技术教师个人工作总结模板
本学期即将结束,《技术与设计 1》模块上完。现在我对本学期
的教学工作做以下总结:
根据教材内容及学生的实际,了解教材的结构,重点与难点,掌
握知识的逻辑,能运用自如;了解学生原有的知识技能的质量,他们
的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相
应的预防措施;
设计课的类型,拟定采用的教学方法,解决如何把已掌握的教材
传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好
教案, 每一课都做到 “有备而来” ,每堂课都在课前做好充分的准备。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,特别注意调动
学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得
容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量
少,学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个
层次的学生学习需求和学习能力, 让各个层次的学生都得到提高。 课
堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
认真批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程
出现的问题作出分类总结, 进行透切的评讲, 并针对有关情况及时改
进教学方法, 做到有的放矢。 高二学生虽然自控能力整体上比初中学
生较好一些,但是还有少部分同学抄袭别人的作业,针对这种问题,
就要抓好学生的思想教育, 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中
去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
学习他们的方法。积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采
众长,并邀请其他老师来听课,征求他们 ___ ,改进工作。培养多种
兴趣爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容
注入新鲜血液。
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留
在应试教育的层次上。 为此, 我在教学工作中注意了学生能力的培养,
把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了
思想情感教育的因素, 发挥学生的创新意识和创新能力。 平时还培养
学生的动手能力与团队合作精神, 在本学期期末考试之前要求以小组
为单位,每一位同学都要积极参与,做出一个优秀的作品。
《通用技术》课是新开设的课程,还没有专门的实验室;我是一
名新老师,知识结构还不是很完整;还需要对两本书的知识点进行
___的分析,把它们联系起来,这些都有待以后改进。
在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋。
模板 , 内容仅供参考
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