化学教研员述职报告 0页

　　化学教研员述职报告

　　xx区教师进修学校　刘xx

　　在进修学校和上级有关部门正确领导下，以及各位同仁的大力支持下，圆满完成了20xx年项教研工作，现将20xx年工作总结如下：

　　一年来，认真学习党的十九大报告和习总书记讲话精神，以“立德树人”为根本任务，以提高教育质量为核心，不忘初心，牢记使命，以省立项课题“中学化学微课的开发和利用研究”为研究中心，以课堂教学为阵地，以解决教学中存在的实际问题，提高教学质量核心，促进化学教师专业发展为重点的。坚持“服务、研究、指导、管理”的工作原则，不断学习，更新观念，增强服务意识，创新教研，提升化学教研的内涵，当好让教师满意的教研员。

　　一、加强学习，提升自身素养。

　　教研员只有过硬的业务知识与理论水平，才能解决教学、教研中的新问题。教研员只有学习才能不断提升自身的素养。本学期先后参加福建省中考命题教师培训、2017年福建省县区教研员优秀骨干教师助力成长及跨省教改实验区交流培养工程学习、2017年度福建省高中高级职称教师化学学科远程研修和在华东师范大学泉州市新高考方案背景下教研工作专题培训班学习，提升自己理论水平和提高指导教学的能力。

　　二、指导青年教师参加省市教学技能比赛获得佳绩

　　热心指导青年教师成长，在全国和省市各项教学技能比赛中取得优异成绩。如指导xx中学林xx老师《盐类的水解》一课在2017年“一师一优课，一课一名师”评选中获得部优，制作的《热化学方程式的书写》微课在福建省和泉州市毕业班复习教学微课比赛中分获三等奖和一等奖;奕聪中学黄xx老师和十一中陈xx老师在2017年泉州市中小学实验教学现场说课活动中分别获二等奖和三等奖;指导泉州第十一中学陈xx、陈xx老师被评为泉州市学科带头人培养对象。

　　三、通过专题讲座、示范课等发挥学科带头人的示范作用。

　　深入全区各中学、中学和幼儿园指导省、市级课题研究与课题组老师进行面对面的交流得到了与会老师的好评。2018年1月25日在泉州市教育科学研究所组织的“泉州市教科研成果送教送研下乡活动”中，在马甲中学作《高品质微课的设计与制作》专题讲座深受老师的欢迎。设计制作的微课《离子共存》获得福建省和泉州市毕业班复习教学微课比赛中分别获得二等奖和一等奖，2017年被评为泉州市名优教育工作者。

　　四、抓好毕业班的教学工作，高考、中考成绩喜人。

　　带领初、高中毕业班中心协作组老师认真研读《课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》，分析中考高考新形势，把握中考高考改革趋势，加强中考和高考复习教学的研究、交流，把复习工作落实到实处，针对全省一张卷和全国卷的变化和我区学生的情况加强基础和选择题的专项训练，发挥每一位毕业班老师的力量，相互合作资源共享。还应邀参加福建省人民教育出版社出版的《顶尖中考化学复习》资料的编写工作。在2017年中考、高考中取得佳绩。如中考优秀率、均分和及格率在全市排名第七和第九优异成绩。中考、高考结束后及时做好信息、资料的收集整理，认真做好中考和高考质量分析，为下一届毕业班教学服务。撰写的《2017年福建省中考化学试卷评析》一文将发表在《福建基础教育研究》2018年第2期。

　　五、尝试创新教研新方式

　　本学期大胆利用微信公众号、微信、百度网盘、qq群、博客等进行网络教研。“xx化学微课” 微信公众号于2017年12月29日开通运行，及时宣传和报导课题研究、教学研究活动和我区老师制作的微课、教学案例、论文等。如将2018年泉州市高三质检化学试卷的分析和试题的评析制作成微课，分享到福建省初中、高中化学骨干教师微信交流群进行交流，得到了好评。促进了我区教师的进一步成长。

　　二〇一八年二月五日