工作报告之当班主任的感受 2页

当班主任的感受 当班主任觉得 我实习的学校是一所艺术高中。作为一名艺术系学生，我特别兴奋，因为我觉得自己可以成为一个好朋友，成为一个好朋友。然而，事情并不是我的想法。‎ 在工作的第一天，我的导师任命我为副校长。他说，'我很忙，我在不在的时候照顾和管理学生。不要太靠近他们，建立你的声望。 “我认为这是班主任对我的新老师的信心。这对我来说也是一个改善自己工作的好机会。所以我欣然同意了。‎ 在教练的信任和信任下，我担任二年级（第四）班的副校长。作为班级老师，对我来说，第一次没有任何准备，任何经验。我不知道作为副校长，我必须承担什么样的责任和义务。但我认为，如果你想成为班主任的副手，你必须从自己的一方开始。这是我最近经历的感受。‎ 首先，改变他们的生活习惯 在我成为班主任后，许多生活习惯发生了变化。例如，从班主任每天早上7: 00报名开始，首先清理办公室卫生设施，然后检查班级的卫生情况。这些天以这种方式进行。以前不想早起的习惯已经改变了。生活有更大的动力，总是想着自己的班级，自己的学生，这也给学生一个很好的榜样。‎ 其次，你必须在工作中学习“四个以上”。‎ ‎“多听一听”，我第一次尝试这份工作，我没有经验，也没有任何线索，我担心在工作中出错。因此，我们必须“多听”，听老师说的话，听听学生的声音，学生才是真正的学科。要学习“群众走向群众”的工作思路。‎ ‎“多问题”，作为第一次转移导演，要求更多你不理解的事情是非常重要的，例如：只是工作，准备，关注什么样的工作，如何管理班级，等等。‎ ‎“多思考”，因为每个班级的情况不同，有很多事情不能完全学会做，根据自己班级的实际情况而定。常年，只是想不到它。‎ ‎“做更多工作”，害怕疲倦和疲倦，无法学到任何东西，也无法做好任何事情，因为我们只是尝试过，所以我们需要做更多。‎ ‎3.接受学生的监督，以开放的心态学习学生的意见。‎ 由于这是第一次成为一名班主任，我将在认真和努力工作中处理不到一个方面。最好的方法是倾听学生的意见，这样会更有效。因此，我们必须建立一个开放的榜样，不仅可以提高我们的管理水平，增强信心，还可以赢得学生的信任，激发学生的学习热情。‎ 第四，你必须有自己的想法 我相信班主任的代表是一个锻炼自己的过程。在这个过程中，我们必须有自己的目标，这是我们自己的质量和班级管理能力取得更大进步的目标。努力实现这一目标。只有你有这个目标，你才不会在工作过程中太累。‎ 由于学生个性的多样性，有时我想尽可能地管理这门课程。在许多情况下，我有足够的能量。很多问题还在等我解决，所以我很珍惜这个机会。在未来的工作中，我希望领导和老师能给予更多的指导。‎