三年级上册语文试题 福建省漳州市期末质量监测卷（含答案）部编版 11页

漳州市语文期末质量监测卷 时间：90分钟　满分：100分 第一部分：积累与运用(41分)‎ ‎1．看拼音，写词语。(8分)‎ ‎2．下列加点字的读音，不正确的一项是(　　)。(2分)‎ A．喷香( pèn) B．答应(dá)　 C．中弹(zhòng)　 D．呢喃(ní)‎ ‎3．“二人同心，其利断金”中，“利”的意思是(　　)。(2分)‎ A．利益 B．顺利，便利 C．锋利，锐利 D．利润或利息 ‎4．下列词语，不是描写丰收景象的是(　　)。(2分)‎ A．瓜果飘香 B．高低不平 C．果实累累 D．五谷丰登 ‎5．下列选项中，与其他三项不同类的是(　　)。(2分)‎ A．民族　　B．汉族　　C．傣族　　D．景颇族 ‎6．下列短语中，搭配不恰当的一项是(　　)。(2分)‎ A．笑得直不起腰 B．哭得稀里哗啦 C．读得津津有味 D．听得四面八方 ‎7．下列选项中，与其他三项不同的是(　　)。(2分)‎ A．高明—高超 B．诚实—虚伪 C．如同—好像 D．严寒—寒冷 ‎8．下列句子中，没有语病的一项是(　　)。(2分)‎ A．我们要热爱公共财产。‎ B．妈妈买了水果、橘子和薯片。‎ C．早晨，太阳从西方升起来了。‎ D．这次运动会，我们班取得了第一名。‎ ‎9．下列选项，填入句中最恰当的一项是(　　)。(2分)‎ 看着从四面八方赶来的小蚂蚁把一块大奶酪搬回洞里，蚂蚁队长不禁说道：“真是‘________’啊！”‎ A．人心齐，泰山移 B．二人同心，其利断金 C．百尺竿头，更进一步 D．台上三分钟，台下十年功 ‎10．对《父亲、树林和鸟》一文中的“我真高兴，父亲不是猎人”这句话理解正确的一项是(　　)。(2分)‎ A．父亲会观察鸟儿，会打猎，“我”感到开心。‎ B．“我”为父亲不是猎人感到可惜。‎ C．父亲知鸟爱鸟，“我”为父亲感到骄傲。‎ D．父亲曾经是猎人，对鸟的习性十分了解。‎ ‎11．根据课文内容，下列说法不正确的是(　　)。(2分)‎ A．《在牛肚子里旅行》中，青头和红头是非常要好的朋友。‎ B．《掌声》中，英子发生变化是因为有同学们鼓励和关爱的掌声。‎ C．《美丽的小兴安岭》主要介绍了小兴安岭秋天的美丽景色和丰富的物产。‎ D．《那一定会很好》讲了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子，最后变成木地板的一段生命历程。‎ ‎12．仿写句子。(用加点的词语写句子)(4分)‎ ‎(1)我军的伤员陆续从火线上抬下来。‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎(2)海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎13．填空。(9分)‎ ‎(1)灯不拨______________，理不辩__________________________。‎ ‎(2)“__________________________，孤帆一片日边来”是唐代诗人________的诗句。‎ ‎(3)“远上寒山石径斜，________________________”出自诗人杜牧的《____________》。‎ ‎(4)通过本学期的学习，我们认识了许多可爱的人：破瓮救人的________，“不懂就要问”的________，尊重与呵护小男孩的________……‎ 第二部分　阅读与欣赏(29分)‎ ‎(一)雪地上的黑猫(15分)‎ 猫妈妈生下了五只小猫，除了最大的那只是黑色的，其余四只都是雪白雪白的，就跟毛茸茸的绒线团一样，非常可爱。猫妈妈对这四只小白猫喜欢得要命，整天将它们暖在自己的身体下面，却讨厌极了那只小黑猫，认为它看起来又脏又丑。‎ 一天早晨，猫妈妈醒来，看见大地上积起一层厚厚的白雪，猫妈妈带着小猫们去玩雪。小黑猫也跟去了。那是因为猫妈妈怕哪只小白猫走累了，好让小黑猫背。‎ 四只小白猫在雪地里捉迷藏，让妈妈去找，猫妈妈瞪大眼睛却总也找不到。‎ 可那只小黑猫呢，它无论站在哪儿，猫妈妈都能一眼就看见它。这使得猫妈妈愉快的心情遭到了一点儿破坏，于是它命令小黑猫站到山上去。‎ 正当猫妈妈和四个小宝贝在雪地上玩得很开心时，来了一条大狼狗，它要抢走小白猫。猫妈妈一看，急得哭了起来，四只小白猫更是吓得直往妈妈身子下钻。‎ 忽然，大狼狗看见从山坡上跑下来一只怪物，身上黑一条白一条的，像斑马一样。看到这只“怪物”，大狼狗吓得掉头逃走了。‎ 猫妈妈和小白猫们开心得刚想笑，却见“怪物”没有回到山上去，而是径直朝它们走来，它们又吓得缩成一团。“怪物”走到它们面前，忽然抖一抖身子，那白条就都落下来了，原来“怪物”是小黑猫用白雪装扮的。‎ 猫妈妈说：“你真聪明。”‎ 小黑猫说：“妈妈，这是您第一次表扬我，我真高兴！”‎ 猫妈妈又说：“不早了，走，我们一起回家吧。”‎ 小黑猫说：“不，现在我长大了，我要去走自己的路。”小黑猫说完，转身朝着远方跑去。‎ 猫妈妈刚想喊住小黑猫，可眼前的一幕让它惊呆了：茫茫雪地上跑动着一个小黑点，那份美丽就如同黑夜中的一盏灯，草坪上的一点红……‎ ‎14．读第一自然段，下列说法不正确的是(　　)。(2分)‎ A．猫妈妈生下了五只雪白雪白的小猫。‎ B．小白猫非常可爱，猫妈妈很喜欢它们。‎ C．猫妈妈讨厌小黑猫，认为它又脏又丑。‎ D．猫妈妈对待小白猫和小黑猫的态度不一样。‎ ‎15．“那是因为猫妈妈怕哪只小白猫走累了，好让小黑猫背。”这句话说明了(　　)。(2分)‎ A．小黑猫跑得最快 B．小黑猫力气最大 C．小黑猫不觉得累 D．猫妈妈区别对待小黑猫 ‎16．猫妈妈瞪大眼睛却总也找不到小白猫，主要是因为(　　)。‎ ‎(2分)‎ A．小白猫藏得深 B．小白猫跑得远 C．猫妈妈眼睛不好使 D．小白猫的颜色跟雪一样 ‎17．“它无论站在哪儿，猫妈妈都能一眼就看见它。”从加点的字词可以感受到(　　)。(2分)‎ A．小黑猫在雪地上很显眼 B．只有小黑猫还在雪地上玩 C．猫妈妈对小黑猫很留心 D．小黑猫喜欢跟妈妈在一起 ‎18．文中的“怪物”指的是(　　)。(2分)‎ A．斑马 B．狐狸 C．小黑猫 D．大狼狗 ‎19．短文最后一段突出了(　　)。(2分)‎ A．猫妈妈惊呆了 B．小黑猫不听话 C．小黑猫的美丽 D．白雪上的小黑点 ‎20．请你顺着故事情节猜想：小黑猫离开后，会去哪里？它会做些什么？(3分)‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎(二)会变色的迎春花(14分)‎ 一个阳光明媚的春天，小达尔文家的花园里，一簇簇黄色的和白色的迎春花朝着太阳怒放了。‎ 小达尔文的父亲十分喜爱花草，正在花园里忙碌着，而小达尔文则跟在他身后问这问那。‎ ‎“爸爸，迎春花只有黄和白两色吗？”‎ ‎“对。”爸爸简洁而肯定地说。‎ ‎“要是也有红的、蓝的、黑的等颜色，那该多好啊！”‎ ‎“孩子，那是不可能的。花是什么颜色，那是大自然赐予的，不是我们想要什么色就有什么色的。”‎ ‎“我看可以的！”小达尔文把握十足，跑到花棚里拿来一个喷水壶，“爸爸，办法就在这里，要它开红花就浇红水；要它开蓝花，就浇蓝水。”‎ 爸爸被这幼稚的举动闹得哭笑不得，故意说：“要是让一朵花红、黄、蓝都有呢？”‎ ‎“那很简单，只要把几种颜色一齐浇上去就行。”小达尔文说着，便要去找来各种颜色的墨水。‎ 爸爸制止了他，说：“花怎么能改变颜色呢？小孩子敢想敢说不是坏事，但也不能为所欲为，更不能乱来。”‎ 小达尔文不作声了，但心里不服气。他想：我一定要让花改变颜色，至少变出一朵红色的迎春花让爸爸瞧瞧。‎ 一天，爸爸正在河边钓鱼，小达尔文气喘吁吁地跑了过来，恭恭敬敬地向爸爸献上了一束红色的迎春花。‎ 爸爸开始不相信，仔细瞧了瞧，真是红色的迎春花！他惊异地问小达尔文：“你是从哪里得到的？”‎ ‎“我种的。这可不是大自然赐予的，而是我让它改变颜色的。”小达尔文骄傲地说，“昨天下午，我折了一束白色的迎春花插在红墨水瓶里，今天它就变得红艳艳的了。”‎ ‎“花还能这样？”爸爸表示怀疑。‎ ‎“花每时每刻都靠根茎喝水，然后把水传到花朵的各个部分去。我让它喝了红水，红水就传到白色的花朵上去了，白色的花朵自然就透出红色来了。”小达尔文自信地说。‎ 爸爸听了，激动地举着红色的迎春花，说：“谢谢你，儿子！你让我的花园里的迎春花又多了一种颜色！”‎ ‎(选自《快乐语文》，有改动)‎ ‎21．“一簇簇黄色的和白色的迎春花朝着太阳怒放了。”这句话写出了(　　)。(2分)‎ A．迎春花长得旺盛　 B．迎春花颜色多样 C．花园里只有迎春花　 D．有太阳迎春花才开放 ‎22．小达尔文的愿望是(　　)。(2分)‎ A．迎春花开的时间长些　 B．迎春花能够天天开放 C．迎春花开满整个花园　 D．迎春花开得五颜六色 ‎23．“我看可以的！”这句话表现了小达尔文的(　　)。(2分)‎ A．自满　　B．自大　　C．自信　　D．自由 ‎24．小达尔文的爸爸所说的“为所欲为”应理解为(　　)。(2分)‎ A．让花随意变色 B．想要红花就买红花 C．想做什么就做什么 D．想要什么就买什么 ‎25．根据文章内容给下面的内容排序，正确的一项是(　　)。(2分)‎ ‎①小达尔文许下愿望　‎ ‎②爸爸制止　‎ ‎③迎春花盛开 ‎④献上红色的迎春花　‎ ‎⑤小达尔文想给迎春花浇各种颜色的墨水 A．③⑤②①④　 B．①②④③⑤‎ C．②③①⑤④　 D．①③⑤②④‎ ‎26．文中哪些句子写了迎春花变红的原因？请用“~~~~”在文中画出来。(2分)‎ ‎27．你认为小达尔文是一个怎样的孩子？(2分)‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ 第三部分　表达与交流(30分)‎ ‎28．题目：校园里的发现 要求：①把自己在校园里的观察发现写下来，它可以是一种植物，一个场景，也可以是一种现象。②表达清楚，语句通顺，200字左右。‎ 漳州市语文期末质量监测卷 第一部分：积累与运用 ‎1．粗壮　围裙　规则　翅膀 ‎2．B　3．C　4．B　5．A　6．D　7．B ‎8．D　9．A　10．C　11．C ‎12．示例：(1)早上，同学们陆续走进学校。‎ ‎(2)天气很热，小狗懒洋洋地趴在门后的阴凉处。‎ ‎13．(1)不亮　不明　‎ ‎(2)两岸青山相对出　李白 ‎(3)白云生处有人家　山行　‎ ‎(4)司马光　孙中山　列宁 第二部分：阅读与欣赏 ‎(一)14.A　15．D　16．D　17．A　18．C　19．C ‎ ‎20．略。‎ ‎(二)21.A　22．D　23．C　24．C　25．A ‎26．花每时每刻都靠根茎喝水，然后把水传到花朵的各个部分去。我让它喝了红水，红水就传到白色的花朵上去了，白色的花朵自然就透出红色来了。‎ ‎27．示例：我认为小达尔文是一个敢想、敢说、敢做，勇于探索、勇于创新的孩子。‎ 第三部分：表达与交流 ‎28．思路点拨 ‎：美丽的校园是我们成长的乐园，在美丽的校园里生活、学习，你一定有许多发现，这发现可以是一种植物，一个场景，也可以是一种现象……充分调动你的感官，把你的发现写下来，注意表述要清楚，语句要通顺，不写错别字。　例文略。‎