广西壮族自治区南宁市三中2020-2021学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含解析 23页

- 1 - 广西人教版南宁三中 2020-2021 上学期高二段考语文试卷 2020.11 一、现代文本阅读 （一）论述文本阅读（共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 从画家叶永青被指抄袭比利时艺术家克里斯蒂安·希尔文，再到近期曝出的画家陈琦涉 嫌抄袭，艺术界接连曝出的抄袭事件引发了大众的深度思考。在信息技术高度发达的今天， 处于信息不发达年代的抄袭行为在当下已无市场。同时，传统艺术形态已被市场深度融合， 各艺术门类间的相互渗透、互联网信息的植入，使得艺术的内涵和外延也随之改变。那么， 艺术创作中的“模仿”“借鉴”“抄袭”到底应该如何界定呢？ 在学习艺术和创作的过程中，存在大量模仿、借鉴性质的行为，但艺术家是否赋予作品 新的涵义，是作品具有独创性的重要衡量标准。比如，在意大利文艺复兴后期画家提香的名 作《乌尔比诺的维纳斯》中，作品的场景、构图、色调等取自于其师兄乔尔乔内的《沉睡的 维纳斯》；19 世纪的法国画家马奈则又受到提香的维纳斯的构图影响创作了《奥林叱亚》，他 的另一幅作品《草地上的午餐》，则直接来源于意大利文艺复兴时期的版画《帕里斯的评判》 中的构图。再比如，中国绘画历史上也不乏以临摹为荣的传统，元代画家黄公望常在自己的 作品上题写“拟北苑”，“拟”即有“仿”“模”之意，“北苑”就是他所尊敬的五代画家 董源。一个不争的事实是他们都没有在作品的形式上照搬、照抄，而是基于理解原作品的精 髓下，将其转化为个人的再创造。在信息高度流通的当下，如果艺术作品的互融互鉴无可避 免，创作者应像上述古人那样，基于自身的艺术理念，在不违背真诚独立的创作精神的前提 下，在不同的时代或社会语境下实现作品的内容和表现方式上的碰撞与融合，进而表达自己 的鲜明的艺术观点。 即使一件作品的形式建立在前人的基础上，但只要它是依托于创作者深厚的文化底蕴， 具备源自时代的精神特质和发自内心的情感触动，那它一定会拥有独特的现实魅力。当代画 家靳尚谊临摹荷兰画家维米尔的《戴珍珠耳环的少女》等经典作品，是寻找他在新的时代激 变下的内心感受，是表达他对经典的崇尚和敬仰。同样是模仿，为什么没有人质疑靳尚谊？ 可以肯定的是，抄袭者“盯上”的不只是视觉构思，更重要的是这种构思中的商业利益。叶 永青的作品售价比原作者高出一百倍以上的价格，难怪会激起希尔文的声讨。作品创作的初 衷反映了作品的文化担当和价值层次，以虔诚之心为之或以功利之心为之，作品反映的状态 - 2 - 也是截然不同的。艺术家想赢得市场的尊重最终取决于艺术家本人的道德定力。 对于何为抄袭，法律上有明确的定义。但大众对抄袭行为的理解和判断也还停留在舆论 的导向上，没有更合理的解释。毕竟，艺术作品不同于普通的商品，无法通过一般的技术手 段作出鉴定。即便是专业的艺术评论家、研究者以及专家等在评判标准上也存在不同的观点 和视角。但在互联网信息时代，任何抄袭都难逃公众的眼睛，面对法律与道德的双重拷问， 依靠抄袭混迹艺术界，生存的空间将会越来越小。无论创作者选择何种表现方式，艺术家都 应是通过自身独特的艺术视角观察世界、理解人性、表达情感、丰富社会观念。对于那些一 味窃取他人艺术形式，一味以市场利益为目的的抄袭者，其作品只能是没有任何文化语境的 艺术泡沫而最终被人们抛弃。 （吴江涛《“创新”四通八达“抄袭”无处可藏》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 因为市场化、信息化的影响以及艺术门类的相互渗透，艺术创作的借鉴与抄袭已成常态。 B. 如果艺术家赋予了作品新的内涵，那么他对前人的模仿、借鉴就不能简单地称之为抄袭。 C. 人们对同样基于模仿的作品的态度截然不同，很大程度上是因为抄袭者的作品售价高得离 谱。 D. 是模仿、借鉴，还是抄袭，虽然无法界定，但法律与道德的双重拷问将使抄袭难以生存。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章用对比论证的方法着重论述了艺术创作中模仿、借鉴与抄袭的区别。 B. 文章列举古今中外事例论述了独立创作的重要性，论据典型而有说服力。 C. 文章以靳尚谊为例，说明艺术家获得市场的尊重关键在于艺术家的道德定力。 D. 文章提出问题后，既分析了抄袭事件出现的原因，也指出了抄袭的后果。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 因为信息技术高度发达，法律上有明确的定义，艺术界依靠抄袭牟利的人将无处遁形。 B. 那些有深厚的文化底蕴、融入了时代精神和个人情感的作品，一定会拥有现实魅力。 C. 尽管受鉴定技术的限制及评判标准有分歧，但在互联网信息时代艺术抄袭者的生存空间仍 将越来越小。 D. 标题中“四通八达”是指那些在模仿与借鉴中有所创新的作品将获得优厚的利益回报。 【答案】1. B 2. B 3. D 【解析】 【1 题详解】 - 3 - 本题考查理解并分析文中重要信息的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语 句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会， 要死抠字眼，寻找细微的差别。 A 项，文中没有说抄袭已成常态，只说艺术的内涵和外延也随之改变。原文，“传统艺术形态 已被市场深度融合，各艺术门类间的相互渗透、互联网信息的植入，使得艺术的内涵和外延 也随之改变”。 C 项，人们对于两种作品的态度不同，并不只是因为抄袭者的作品售价高得离谱。原文，“即 使一件作品的形式建立在前人的基础上，但只要它是依托于创作者深厚的文化底蕴，具备源 自时代的精神特质和发自内心的情感触动，那它一定会拥有独特的现实魅力”，所以，“作 者认为，抄袭者盯上的不只是视觉构思，更重要的是这种构思中的商业利益”。人们的质疑 往往是因为作品本身没有源自时代的精神特质和发自内心的感动。 D 项，“无法界定”错，原文中说“对于何为抄袭，法律上有明确的定义”。 故选 B。 【2 题详解】 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意：第一步，逐项审查每一个选项有 几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步， 比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。 B 项，文章列举古今中外事例，不是为了论述独立创作的重要性，而是说明判断作品是否具有 独创性的重要衡量标准，在于艺术家是否赋予了作品新内涵。 故选 B。 【3 题详解】 本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间， 然后认真对读，寻找细微的差别。错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文 意，偷换概念、无中生有等。 D 项，从文章第三段来看，“四通八达”是指那些在模仿与借鉴中有所创新的作品将具有独特 的现实魅力，获得市场的尊重，但不一定是优厚的利益回报。 故选 D。 【点睛】筛选并整合文中的信息，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛 选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中 使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。把握题 - 4 - 干，确定答题区间。将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句 内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真 核对，找出符合题干的选项。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 在北斗工程诞生之前，我国曾在卫星导航领域苦苦摸索，在理论探索和研制实践方面都 开展了卓有成效的工作。 1983 年，以陈芳允院士为代表的专家学者提出了利用 2 颗地球同步轨道卫星来测定地面 和空中目标的设想。 北斗工程按照“先区域、后全球”的思路，分“三步走”。 作为解决“有无”问题的第一步，北斗一号需要花小钱办大事，验证系统设计思想的正 确性。1993 年初，我国提出卫星总体方案，初步确定卫星技术状态和总体指标，次年研制工 作全面展开。北斗一号系统于 2003 年建成，使我国成为继美、俄之后第 3 个拥有自主卫星导 航系统的国家。 面对快速增长的应用需求，北斗二号迈开了提升性能的第二步。2004 年北斗二号卫星工 程正式立项研制，随后导航系统工程被列入我国 16 项国家重大专项工程。2012 年 12 月 27 日， 北斗卫星导航系统正式提供区域服务，成为国际卫星导航系统四大服务商之一。 站在前两代星座的肩膀上，北斗第三步迈得无比自信。星间链路、全球搜救载荷、新一 代原子钟等新“神器”闪耀亮相，整体性能大幅提升……今日之北斗已经梦想在望。 （摘编自《北斗卫星导航系统的前世今生》，《科技日报》2019 年 01 月 24 日） 材料二： - 5 - （数据来源于《2020 中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》） 材料三： 本报北京 6 月 30 日电（记者张蕾）30 日下午，第 55 颗北斗导航卫星成功定点在东经 110.5°工作轨位，标志着我国北斗卫星导航系统向全球组网的完成又迈出了重要一步。 据航天科技集团五院的专家介绍，定点成功相当于卫星进入了自己的工作岗位，准备正 式“开工”。目前，经过遥测数据判读，星载基准频率合成器、原子钟、导航任务处理单元、 星间链路等载荷设备均工作正常，地面接收信号正常。接下来，卫星将进行多项在轨测试， 确认所有设备运行正常后，开启工作模式，编入北斗全球导航系统的卫星“大家族”中。 （摘编自《第 55 颗北斗导航卫星定点成功》，《光明日报》2020 年 07 月 01 日）） 材料四： 2020 年 6 月 23 日上午，中国“北斗三号”最后一颗全球组网卫星发射成功，标志着北斗 全球卫星导航系统空间星座部署完美收官。这对中国航天乃至中国科技来说是一个历史性成 就，也为全球经济提供强大科技支撑，注入新的发展动力。 “百感交集，”中国卫星导航系统管理办公室国际合作中心副主任沈军博士对《国际锐 评》评论员说，“26 年的努力，梦想终于实现”。正如沈军所感慨的，从 1994 年北斗一号建 设正式启动，到 2020 年完成全球组网，中国北斗建设历时 26 年，通过服务中国、服务亚太、 服务全球的“三步走”战略，与美国的 GPS、俄罗斯的格洛纳斯、欧洲的伽利略一道，成为全 球四大卫星导航系统之一。 作为中国近年来“硬核科技”成果代表之一，北斗的通信与导航一体化是全球独创的技 - 6 - 术亮点。北斗全球组网成功，体现了中国科技创新中的自力更生和开放包容两大核心要素。 北斗系统坚持开放包容的科技合作理念，正如沈军所说，“国际化是北斗全球系统的天 然属性”。为此，中国不断推动北斗系统进入各项国际标准，积极参与国际卫星领域的多边 事务，大力推动北斗系统的国际化应用。 （摘编自【国际锐评】《北斗完成全球组网折射中国科技创新的不竭动力》，搜狐网） 4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 利用 2 颗地球同步轨道卫星来测定地面和空中目标的设想，是陈芳允院士在 1983 年提出 的。 B. 我国于 2003 年建成北斗一号系统，成为继美、俄之后第 3 个拥有自主卫星导航系统的国 家。 C. 第 55 颗北斗导航卫星成功定点轨位，是我国北斗卫星导航系统向全球组网完成又迈出了 重要一步的标志。 D. “北斗三号”最后一颗全球组网卫星发射成功，表明我国北斗全球卫星导航系统空间星座 部署完美收官。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A. 2016—2019 年中国卫星导航与位置服务产业核心产值逐年上升，而占比却逐年下降。 B. 导航系统工程被列入我国 16 项国家重大专项工程后，北斗二号卫星工程正式立项研制。 C. “北斗三号”最后一颗全球组网卫星发射成功，对我国科技和全球经济的发展都有意义。 D. 北斗导航卫星成功定点，卫星进行了多项在轨测试，所有设备运行确认正常，开启工作模 式。 6. 结合材料，概括我国北斗全球卫星导航系统建设取得成功的原因。 【答案】4. A 5. C 6. ①一代代科技工作者在卫星导航领域苦苦摸索，进行理论探索和不断研制实践。②北斗工程 计划科学合理，按照“先区域、后全球”的思路，分“三步走”有序推进。③科技创新。北 斗的通信与导航一体化是全球独创的技术亮点。④坚持开放包容的科技合作理念，积极参与 国际卫星领域的多边事务，大力推动北斗系统的国际化应用。 【解析】 【4 题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述 和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先 - 7 - 阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。 A 项，“是陈芳允院士在 1983 年提出的”错误。原文是“以陈芳允院士为代表的专家学者提 出了利用 2 颗地球同步轨道卫星来测定地面和空中目标的设想”。 故选 A。 【5 题详解】 本题考查学生筛选、概括文中信息能力。解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内 容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息， 进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通 过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。 A 项，“占比却逐年下降”错，2018 年占比比 2017 年高。 B 项，先后顺序颠倒了。原文是“2004 年北斗二号卫星工程正式立项研制，随后导航系统工 程被列入我国 16 项国家重大专项工程”。 D 项，“卫星进行了多项在轨测试”未然变成已然。原文是“卫星将进行多项在轨测试，确认 所有设备运行正常后，开启工作模式。” 故选 C。 【6 题详解】 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大 意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符 合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句， 整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。 结合“在北斗工程诞生之前，我国曾在卫星导航领域苦苦摸索，在理论探索和研制实践方面 都开展了卓有成效的工作”分析，一代代科技工作者在卫星导航领域苦苦摸索，进行理论探 索和不断研制实践。 结合“北斗工程按照‘先区域、后全球’的思路，分‘三步走’”“作为解决‘有无’问题 的第一步，北斗一号需要花小钱办大事，验证系统设计思想的正确性”“面对快速增长的应 用需求，北斗二号迈开了提升性能的第二步”“站在前两代星座的肩膀上，北斗第三步迈得 无比自信”等分析，北斗工程计划科学合理，按照“先区域、后全球”的思路，分“三步走” 有序推进。 结合“作为中国近年来‘硬核科技’成果代表之一，北斗的通信与导航一体化是全球独创的 技术亮点。北斗全球组网成功，体现了中国科技创新中的自力更生和开放包容两大核心要素” - 8 - 分析，科技创新，北斗的通信与导航一体化是全球独创的技术亮点。 结合“北斗全球组网成功，体现了中国科技创新中的自力更生和开放包容两大核心要 素”“北斗系统坚持开放包容的科技合作理念”“中国不断推动北斗系统进入各项国际标 准，积极参与国际卫星领域的多边事务，大力推动北斗系统的国际化应用”等分析，坚持开 放包容的科技合作理念，积极参与国际卫星领域的多边事务，大力推动北斗系统的国际化应 用。 【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意 抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段 落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头、 结尾、过渡句以及标题)。其次是审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。 题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时 注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主 体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应 好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文 中提炼)；⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)；(3)分点分条 作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量来源原文； 抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。 (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 野菊花长在都市 宫佳 接到房东的电话时，正好是黄昏，菊正站在顶楼的小阳台上。阳台很小，三四步就能走 到头。倚着护栏，她看到落日隐在云层里，始终没露面，云彩先是镶了橘红色的边儿，渐渐 变成淡黄色。几只不知名的小鸟飞在不远处一小块菜地的上空。菜地的铁栏杆上，竟然攀爬 着一丛野菊花。就在眨眼之间，那丛野菊花开始疯长，长长的藤蔓越过栏杆，闯过小路，又 攀到一楼。快了，快了！它开始爬到顶楼，她的阳台上，那野菊花就像长了腿，迈进她的小 阳台，无视她的存在，从阳台的铝合金小门，登堂入室。 她从没见过这么泼皮的野菊花，简直是太奇异了。野菊花围着门框转了一圈，开始沿着 墙角攀爬，绿绿的叶子中间夹杂着淡紫色的、淡黄色的小花，阵阵清香扑鼻。这是久违的田 野的味道。 - 9 - 她慢慢地闭上了眼睛。 她想起了在乡下，野菊花长在沟壑里，长在地沿上，长在山坡上。薄薄的白霜打在枝叶 上，本以为野菊花会受不住白霜的寒冷，可是，太阳一出来，那些白霜就变得湿漉漉的，化 作甘霖在枝叶上滚动着。 菊睁开了眼睛，室内那些野菊花已经攀爬到浴室，甚至到了客厅的门上，在门上转了一 圈，把门围成了一个花架子。她四处张望，野菊花简直把逼仄的空间改造成了一个野菊花的 花园。 正当她陶醉其中时，一个女人惊讶的声音如炸雷般在耳边响起：“这些野菊花怎么会占 领城里的菜地？”听到“咔嚓、咔嚓”的声音，她把头探出去，只见一位穿着得体的女人正 站在菜地的一角，瞅着长得没边没沿的野菊花皱眉头。她手里拿着一把锄头，扒拉开野菊花 的枝叶，看到了野菊花的褐色根部，一锄头下去，把野菊花的根部挖了出来。她拎着一大丛 野菊花，想不明白，为什么野菊花会在城里的莱地里撒泼？ 菊站在阳台上，看到蔓延到楼区的野菊花迅速枯萎，它们把触角一寸寸收回。室内，野 菊花一点点回抽，最后全部撤退。屋里，再也看不到野菊花盛开的影子，那丛活泼的野菊花， 最后只变成那个女人手里的一小簇野菊花。 “不！不要！”菊大喊着，大汗淋漓地从噩梦中醒来。 “原来只是一个梦！”这个梦带着她像在海洋中行驶，波浪起伏不定，从波峰到波谷， 一路跌宕不已。 她记不清这是第几次搬家了。昨晚接到房东的电话，说是租期到了，打算把房子出售， 这意味着她又要从一个地方搬到另一个地方。今天，她又要去看房子。要是运气好的话，能 顺利签上合同；要是运气不好的话，她是不是要露宿街头呢？转念一想，那倒不至于。只是 又要收拾物品，不搬家哪里会知道其中的辛苦呢？ 她的目光归视了一下屋内，毕竟在这里住了整整一年了，一年的时间，足以对屋内的一 切产生浓厚的感情。她的目光游离着，定格在一盆野菊花上。这盆菊花的栽种纯属意外。 有一次，她去郊区挖野蒜，顺便挖了一袋子泥土回来，没想到那泥土里竟然生发出野菊 花的枝叶来。恰好，她也没想好要在泥土里种什么花，就索性养上了野菊花。此时的野菊花 又抽出了一截枝条，嫩嫩的，上面还缀了几朵小黄花。 “砰砰砰……”菊打开门心里一沉，是房东。她把微笑堆在脸上说：“姐，我今天就搬 走。”房东的目光扫视了一下屋内，目光落在那盆野菊花上。菊笑了笑说：“姐姐要是不嫌 弃，这盆菊花就送给你吧！”“哦，养得真不错！我可喜欢野菊花了。我记得小时候野菊花 - 10 - 长满地沿，那叫一个泼。你找到住的地方了吗？我一个朋友家的房子要出租，我把名片给你， 你去联系一下， 就说是我推荐的，个人在外地打拼不容易…… 她听着，笑着，点着头，仿佛看到梦里的野菊花又一次把根部牢牢地扎进泥土里，正越 过沟渠，在蔓延。 (有删改) 7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A. 第一段中“落日隐在云层里，始终没露面”的环境描写，烘托了主人公面临再次搬家的境 况时沮丧、压抑的心情，为下文情节展开做铺垫。 B. 房东对主人公态度的转变是因为主人公送了一盆野菊花给她，让她感受到了善意，从而表 现了小说与人为善、于己有益的主旨。 C. 小说设置“穿着得体的女人”这一人物，将主人公从梦境拉回到现实，推动了情节的发展， 也以对比手法强化了主人公的形象。 D. 文章最后一段写野菊花“又一次把根部牢牢地扎进泥土里”，以花喻人，写出了主人公倔 强的性格特征和顽强的生存能力。 8. 作者为什么要给文中主人公命名为“菊”？试结合文本简要分析。 9. 本文花了近半的篇幅描写了一场梦，作者为什么要设计这样一场梦？试联系文本作简要分 析。 【答案】7. B 8. 原因：①作者给主人公命名为“菊”，是因为文中的主人公与野菊花有着 相似点，作者以菊写人。②菊是奋斗在城市里的乡村姑娘，有着干出一番事业的野心和渴望， 正如她梦中野菊花的疯长。③不畏艰难、乐观坚韧，正如野菊花经霜、泼皮的特性。 9. ①形象上：写梦就是写人物的心理活动，文章借梦中野菊花的疯长，写出主人公希望在城市 里干出一番事业的决心；梦境与现实形成了对比，写出了主人公在城市奋斗之艰难，有利于 塑造主人公倔强、顽强的人物形象。②情节上：梦境结束意味着回到现实，引出了房东来催 收房子的情节，推动了小说情节的发展。 【解析】 【7 题详解】 本题考查学生对小说的综合赏析能力。 B 项，“房东对主人公态度的转变是因为主人公送了一盆野菊花给她，让她感受到了善意”错 误，房东态度的转变是因为她从野菊花联想到了自己的过去，找到了与主人公共同的回忆。 故选 B。 - 11 - 【8 题详解】 本题主要考查文本内容理解与分析、鉴赏文学形象的能力。 文中的人物“菊”，是一个来自农村的女孩，在城里不断拼搏，想占有一席之地。结合“就 在眨眼之间，那丛野菊花开始疯长，长长的蔓子越过栏杆，闯过小路，又攀到一楼。快了， 快了！它开始爬到顶楼，她的阳台上，那野菊花就像长了腿儿，迈进她的小阳台，无视她的 存在，从阳台的铝合金小门，登堂入室”分析，野菊花疯狂的生长特征，顽强的生存能力。 两者有相似处。 结合“她想起了在乡下，野菊花长在沟壑里，长在地沿上，长在山坡上”“她记不清这是第 几次搬家了”“这意味着她又要从一个地方搬到另一个地方”等分析，菊是奋斗在城市里的 乡村姑娘，有顽强的生存能力。结合“仿佛看到梦里的野菊花又一次把根部牢牢地扎进泥土 里，正越过沟渠，在蔓延”“菊睁开了眼睛，室内那些野菊花已经攀爬到浴室，甚至到了客 厅的门上，在门上转了一圈，把门围成了一个花架子。她四处张望，野菊花简直把逼仄的空 间改造成了一个野菊花的花园”分析，菊有着干出一番事业的野心和渴望，正如她梦中的野 菊花的疯长。 结合“接到房东的电话，正好是黄昏，菊正站在顶楼的小阳台上”“我记得小时候野菊花长 满地沿，那叫一个泼。你找到住的地方了吗？我一个朋友家的房子要出租，我把名片给你， 你去联系一下，就说是我推荐的，一个人在外地打拼不容易……”“就在眨眼之间，那丛野 菊花开始疯长，长长的蔓子越过栏杆，闯过小路，又攀到一楼”“她从没见过这么泼皮的野 菊花，简直是太奇异了”等分析，主人公不畏艰难，乐观坚韧，正如野菊花的生长特性。 【9 题详解】 本题主要考查探讨作者的创作背景和创作意图及对作品进行有创意的解读的能力。 结合“就在眨眼之间，那丛野菊花开始疯长，长长的蔓子越过栏杆，闯过小路，又攀到一楼" 她从没见过这么泼皮的野菊花，简直是太奇异了”“这个梦带着她像在海洋中行驶，波浪起 伏不定，从波峰到波谷，一路跌宕不已”“她记不清这是第几次搬家了”等分析，文章借梦 中之菊的疯长，来写出主人公希望在城市里干出一番事业的决心。 结合“这些野菊花怎么会占领城里的菜地？”“她手里拿着一把锄头，扒拉开野菊花的枝叶， 她看到了野菊花的褐色根部，一锄头下去，把野菊花的根部挖出来。她拎着一大丛野菊花， 想不明白，为什么野菊花会在城里的菜地里撒泼？”等分析，梦境与现实形成了对比，写出 了主人公在城市奋斗之艰难，突出其顽强坚韧的性格形象。 结合“这个梦带着她像在海洋中行驶，波浪起伏不定，从波峰到波谷，一路跌宕不已”“‘砰 - 12 - 砰砰……’菊打开门，心里一沉，是房东”等分析，梦境推动了小说情节的发展，梦境结束 意味着回到现实，引出了房东来催收房子的情节。 二、古代诗文阅读 (一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 麦铁杖，始兴人也。骁勇有膂力，日行五百里，走及奔马。性疏诞使酒，好交游，重信 义，每以渔猎为事，不治产业。陈太建中，结聚为群盗，广州刺史欧阳颁俘之以献，没为官． 户．，配执御伞。每罢朝后，行百余里，夜至南徐州，逾城而入，行光火动盗。旦还，及时仍 又执伞。如此者十余度，物主识之。州以状奏， 朝士见铁杖每旦恒在，不之信也。后数告变， 尚书蔡微曰：“此可验耳。”于仗下时购以百金求人送诏书与南徐州刺史铁杖出应募赍敕而 往明旦及奏事帝曰信然为盗明矣惜其勇捷，诚而释之。陈亡后，徙居清流县。遇江东．．反，杨 素遣铁仗头戴草束，夜浮渡江，觇贼中消息。具知还报。后复更往，为威所擒。逆帅李棱遣 兵仗三十人卫之，缚送高智慧。行至庆亭，卫者憩食，其馁，解手以给其餐。铁杖取威刀， 乱斩卫者，杀之皆尽，悉割其鼻，怀之以归。素大奇之。开皇十六年，征至京师，除车骑将 军，仍从杨素北征突厥，加上开府。炀帝即位，汉王谅反于并州，又从杨素击之，每战先登。 进位柱国。后因朝集，考功郎窦威嘲之曰：“麦是何姓？” 铁杖应口对曰：“麦豆不殊，那 忽相怪！”威赧然，无以应之，时人以为敏慧。铁杖自以荷固深重，每怀竭命之志。及辽东 之役，请为前锋。将渡辽，谓其三子曰：“阿奴．．当备浅色黄衫。吾荷国恩，今是死日。我既 被杀，尔当富贵，唯诚与孝，尔其勉之。”及济，桥未成，去东岸尚数丈，贼大至。铁杖跳 上岸，与贼战，死。帝为之流涕，购得其尸，下诏赠光禄大夫、宿国公．．，谥曰武烈。 (节选自《隋书·麦铁杖传》) 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A. 于仗下时/购以百金求人/送诏书与南徐州剌史/铁杖出应募/赍敕而往/明旦及奏事/帝曰/ 信然为盗明矣/ B. 于仗下时/购以百金/求人送诏书与南徐州刺史/铁杖出应募赍敕而往/明旦及奏事/帝曰/ 信然为盗/明矣/ C. 于仗下时/购以百金求人/送诏书与南徐州刺史/铁杖出应募/赍敕而往/明旦及奏事/帝曰/ 信然为盗/明矣/ D. 于仗下时/购以百金/求人送诏书与南徐州刺史/铁杖出应募/赍敕而往/明旦及奏事/帝曰/ 信然/为盗明矣/ - 13 - 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A. 官户，即官家，这里指官宦人家。官户属于特殊的户籍，享有特权，官户以外的全部人户 都称民户。 B. 江东，即江南，长江自芜湖至南京一段向东北方向斜流，而以此段江为标准确定东西，故 有江东之称。 C. 阿奴，古代尊长对卑幼者或夫妻间的呢称。因“奴”有亲呢之意，也被人作乳名，如刘裕 乳名“寄奴”。 D. 国公，封爵名，被封者一般都是对国家有重大贡献的人，相当于开国元勋。“国公”前所 冠是封邑或封号。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A. 麦铁杖孔武有力，富于草莽气息。他力气大，奔跑速度极快；性格狂放不羁；曾聚众为盗， 在皇宫执伞时，还屡次在散朝后跑到一百多里外的南徐州实施抢劫。 B. 麦铁杖勇猛善战，立下赫赫战功。他曾受命孤身窥探敌情，被擒获后伺机杀死敌方三十多 个押送军士。担任将领之后跟随杨素征突厥平叛乱，官职也步步升迁。 C. 麦铁杖头脑聪慧，应答言辞机智。面对窦威对其姓氏的嘲笑，他不假思索，巧妙利用 “窦”“豆”谐音反唇相讥，令对方深感羞愧无言以对，当时的人对他很是赞许。 D. 麦铁杖赤胆忠心，以死报效朝廷。他自认为深受朝廷恩典，唯有战死才能报答；辽东战役 中，他预感获胜无望，在战前与儿子诀别，后果然陷入重围以身殉国。 13. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）州以状奏，朝士见铁杖每旦恒在，不之信也。 （2）臣少多疾病，九岁不行，伶仃孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄， 晚有儿息。 【答案】10. D 11. A 12. D 13. （1）南徐州把情况奏报朝廷，朝中官员看到麦铁杖每天早晨都在，不相信他们的奏报。 （2）我幼年经常生病，九岁还不能走路，孤苦伶仃，一直到成人自立。既没有叔伯，又没有 兄弟，家门衰微，福分浅薄，很晚才有儿子。 【解析】 【10 题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 - 14 - 划线句子的大意是：在卫士们退出的时候，用百金悬赏，招募人送诏书给南徐州刺史。铁杖 出来接受任务，带着诏书前往，第二天早晨及时回来复命。皇帝说：“确实是这样，铁杖抢 劫的事是很明显的了。” 句中，“求人”（招募人）的目的是“送诏书给南徐州刺史”因而，“求人”应与后句连接， 而与前句断开，据此可排除 AC 两项。“信然”的“然”是表感叹的语气词，后面一般有停顿， 同时与“为盗”结合语意不通，据此可排除 B 项。 故选 D。 【11 题详解】 本题考查理解、识记古代文化常识的能力。 A 项，“官户，即官家，这里指官宦人家”解说错误，隋唐时犯罪者及其家属没入官府服役， 并编入特殊户籍，称官户；宋代时的官户才指官宦人家。 故选 A。 【12 题详解】 本题考查筛选信息、概括内容要点的能力。 D 项，“他预感获胜无望”分析错误，“吾荷国恩，今是死日”这是一心赴死而非“预感获 胜无望”。 故选 D。 【13 题详解】 本题考查文言文语句的翻译。翻译时的关键词有： （1）奏，奏报；恒，一直，都；之信，宾语前置，“信之”。 （2）不行，不能走路；成立，成人自立；鲜，本指少，这里是“无”的意思；祚，福分。 【点睛】常用的断句方法有：①根据文意断句。②利用对话标志断句，对话常以“曰”、“云”、 “言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。 ③借助文言虚词断句，夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句话的开头，在它 们的前面一般要断开；也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾，其后面一般要断开；疑问语气 词：何、胡、安、何如、奈何、如之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通 上下文意，就可断句。④借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。 参考译文： 麦铁杖是始兴人。勇猛而有力气，能一天走五百里，跑起来可以赶上奔马。性格狂放不 羁而且喜欢喝酒，喜欢结交朋友，看重信义，平常以捕鱼打猎为生，不经营产业。陈朝太建 - 15 - 年间，与人聚集在一起做盗贼，广州刺史欧阳傾俘获他献给朝廷，麦铁杖被没收成为官家的 奴仆，被安排给皇帝撑伞。麦铁杖常常在退朝之后，步行一百多里，在夜间到达南徐州，翻 城墙入城明火执仗地抢劫。第二天早展返回，赶在上朝时间仍旧撑伞。像这样十多次，被抢 财物的人们认出了他，南徐州把情况奏报朝延。朝中官员看到麦铁杖每天早晨都在，不相信 他们的奏报。后来南徐州又多次奏告麦铁杖抢劫，尚书蔡微说：“这是可以验证的。”在卫 士们退出的时候，用百金悬赏，招募人送诏书给南徐州刺史。铁杖出来接受任务，带着诏书 前往，第二天早晨及时回来复命。皇帝说：“确实是这样，铁杖抢劫的事是很明显的了。” 皇帝爱惜他勇猛敏捷，告诚了一番后便放了他。陈朝灭亡后，麦铁杖迁居到了清流县。遇到 江东造反，杨素派；麦铁杖头戴草把，在夜间浮水过江，窥探贼营中的情况，全部侦察清楚 后回报。后来再次前往，被贼兵捉住。贼帅李棱派三十个军士押送他，绑着送给高智慧。押 到庆亭，押送的军士们休息吃饭，可怜他饥饿，解开他的手给他饭吃。麦铁杖夺取军士的刀， 乱砍押送的军士，把他们全部杀尽，一一割下他们的鼻子，怀揣着回去，杨素十分惊奇。开 皇十六年，麦铁杖被征召到京城，被任命为车骑将军，仍然跟随杨素北征突厥，加封为上开 府。隋炀帝即位，汉王杨谅在并州造反，麦铁杖又跟随杨素进攻杨谅，每次作战总是身先士 卒。升职为柱国。后来在一次上朝时，考功郎窦威嘲笑他说：“麦是什么姓？”麦铁杖应声 答道：“和豆 (窦)没有不同，有什么值得奇怪的？”窦威非常羞愧，无言以对，当时的人都 认为麦铁杖机敏聪慧。麦铁杖自认为受到深重的皇恩，常怀尽忠报国之心。在辽东之战时， 麦铁杖请求做前锋。将要渡辽河，铁杖对他的三个儿子说：“你们应该准备浅黄色的衣衫。 我蒙受国恩，今天是为国捐躯的时候。我战死之后，你们将会富贵，只有忠与孝，你们一定 要努力践行。”等到渡河时，桥未完工，离东岸还有几丈，敌军大批涌来。麦铁杖跳上岸， 与敌人作战，被杀死。隋炀帝为他痛哭，赎回他的尸体，下诏追赠他为光禄大夫、宿国公， 谥号武烈。 (二）代俯歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首清诗，完成下面小题。 帐 夜① 吴兆骞 穹帐连山②落月斜，梦回孤客尚天涯。 雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳。 驿路几通南国使，风云不断北庭③ 沙。 春衣少妇空相寄，五月边城未著花。 【注】①诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁古塔三 年之时。②连山：就着山势。③北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。 - 16 - 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( ) A. 首联从梦醒起笔，绕开梦本身写眼前实景，虚中写实，表达了诗人处境难耐又无可奈何的 愁苦。 B. 颔联“夜夜笳”与“落月斜”呼应，既点明“夜”的题意，也暗示诗人夜夜有笳声、难以 成眠的原因。 C. 颈联“几通”言时间之漫长、来使之稀少，“南国”“北庭”言路途之遥远、生活环境之 迥异。 D. 尾联“五月边城未著花”，既交代了“春衣空相寄”的缘由，又烘托诗人所住之地的苦寒 荒凉。 15. 有人评价此诗“孤独哀怨中含温馨”，请结合全诗分析这一说法的依据。 【答案】14. A 15. ①“孤独哀怨”指作者被流放边地之愁苦无奈。“孤客”“尚天涯”表 达了诗人远离家乡的孤独之情，“梦回”“雁飞”“落月”表达了对家乡的思念；“风云不 断”“空”写边地五月仍然不见春意，妻子白白寄来了春装，表达了诗人被贬流放、身处苦 寒边地的忧愁与无奈。②“温馨”是指亲人对自己的牵挂，给自己寄来春衣，而自己又因边 城苦寒穿不上春衣而生怜惜之意。③整首诗以愁苦无奈之情为基调，又不失人间温情，故此 诗“孤独哀怨中含温馨”。 【解析】 【14 题详解】 本题考查鉴赏古诗词的综合能力。应对此类试题，读懂诗歌是关键，同时要掌握常见的考查 角度（内容的理解，情感的揣摩，手法的分析，结构的把握），将选项回归诗歌进行分析比较， 特别要注意的是，诗歌每一联的内容和情感都要结合全诗，不可孤立理解。 A 项，“虚中写实”错。写眼前景为实，写梦中事与情为虚，以实写虚，虚实对照鲜明。 故选 A。 【15 题详解】 本题考查了鉴赏诗歌思想感情的能力。解答此题要联系时代背景和作者的境遇，分析作者的 心情；其次根据诗歌的内容，具体分析诗人所表达的感情。 孤独哀怨情感的体现：首联中“穹帐连山落月斜，梦回孤客尚天涯”一句，通过典型的意象 描写，如“落月”“孤客”“尚天涯”等，交代了诗人客居他乡，抒发了羁旅之苦和思乡之 情；“风云不断北庭沙”一句描绘了边地的苦寒，表达了诗人被贬流放、身处的忧愁与无奈； 温馨情感的体现：诗中“春衣少妇空相寄 ，五月边城未著花”一句的意思是：妻子给自己寄 - 17 - 来春衣，而自己又因边城苦寒穿不上春衣而生怜惜之意。所以各种感情交织在一起，刻画了 一个游子思乡的形象。 【点睛】许多诗中都有一些特别值得重视的词，这些词通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。 不同的诗歌有时候也会运用同一个词语，但是其表情达意的作用及效果会有所不同，因此在 对比中鉴赏，体会其不同的用法，就显得非常重要。 (三)名篇名句默写(9 分) 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《陈情表》中李密写到“_________________________，_________________________， _________________________。以此表明母孙二人命运一体，实难相离的请辞原因。 （2）《逍遥游》中用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了证明的道理是 “_________________________，_________________________。” （3）“_________________________，_________________________”两句以乐景衬哀情，感 叹碧草娇莺无人赏玩，显示出英雄长逝，遗迹无人问津的悲凉。 （4）“_________________________，_________________________ ”用比兴的手法表达了 诗人鲍照对当时门第出身决定人生这一社会现象的控诉。 【答案】（1）母孙二人 更相为命 是以区区不能废远 （2）小知不及大知 小年不及大年 （3）映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 （4）泄水置平地 各自东西南北流 【解析】 【详解】本题考查学生名句默写的能力。默写时注意以下字词的书写：知、隔叶、泄、置。 三、语言文字运用(17 分) 阅读下面文字，完成下面小题。 终于，我被领到一块牌子前，上面________写着三个大字——梅雨潭。哦，那个久藏在 心底的绿！就着山势，左弯右绕，沿高高的石阶攀登。眼前出现岔路口，两路都有人，只管 跟定前面的步履。上一高台，一池碧绿就在眼前！近一个世纪了，梅雨潭___在这里等着，似 乎不曾改变，真的是绿得深沉，绿得纯粹。 回过神来往上走，看到石穹门，那是一幅画根，将潭__进千古的美谈。为什么叫梅雨潭？ “常若梅天细雨，故名梅雨潭。”这是清代潘耒的解释；“溅着的水花，晶莹而多芒，远望 去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。”这是朱自清的解释。若看了通元洞那里刻 - 18 - 的“四时梅雨”你就明白，这梅雨潭，_______是诗的化身。渐渐的，眼前便虚幻起来，落下 来的水成了慢镜头，它落在潭里，一滴，又一滴，凉凉的，直落到心里去。镜头上摇，层层 叠叠的石崖上，瀑水溅花，溅成了岚烟雾霭，带有一股清香，氤氲升腾。 17. 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是 ( ) A. 我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支 烟吗？ B. 亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山， 有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛 峰。 C. “班长他牺——”，小马话没说完就大哭起来。 D. “顺——山——倒——”，林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。 18. 填入文段中空白处的词语最为恰当的一项是( ) A. 居然 就 框 竟然 B. 赫然 还 收 竟然 C. 居然 就 收 全然 D. 赫然 还 框 全然 19. 文中画波浪线的句子可以改写成：“它一滴又一滴，凉凉的，落在潭里，也落到我的心 里。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 【答案】17. B 18. D 19. “一滴，又一滴”，突出水滴之慢，照应前面的“慢镜头”；改句将二句连缀在一 起，与 “慢镜头”不甚相符；改句感受的过程不具体。 【解析】 【17 题详解】 本题考查正确使用标点符号的能力。 原文中“写着三个大字——梅雨潭”的破折号起到解释说明的作用。 A 项，破折号起转化话题的作用； B 项，破折号起解释说明的作用； C 项，破折号起语意的中断的作用； D 项，破折号起声音的延长的作用。 故选 B。 【18 题详解】 本题考查正确使用词语的能力。 居然：副词，竟然，表示出乎意料。赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。语境 - 19 - 强调的是作者看到牌子上写着“梅雨潭”这三个大字很醒目，所以此处应选“赫然”。 根据语境中“在这里等着，似乎不曾改变”分析可知此处是说近一个世纪了，梅雨潭一直在 等着。而“就”表示在很短的时间以内，表示事情发生得早或结束得早，表示前后事情紧接 着，表示在某种条件或情况下自然怎么样，表示对比起来数目大，次数多，能力强等意思都 不合乎语境。故此处选用“还”。 “框”：动词，在文字图片的周围划线。“收”：把外面的事物拿到里面；把摊开的或分散 的事物聚拢。结合语境说的“那是一幅画框”分析，此处应选“框”。 竟然：表示出乎意料，副词。全然：完全，都；完备，完美，语境说的是这梅雨潭完全是诗 的化身。这里并没有出乎意料的意思。故选用“全然”。 故选 D。 【19 题详解】 本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。 比较这两个句子发现，原句是“它落在潭里，一滴，又一滴，凉凉的，直落到心里去”，改 句把“一滴，又一滴”改成“一滴又一滴”。原句中表达为“一滴，又一滴”，是为了突出 水滴之慢，又与前面的“慢镜头”照应。而改句去掉了句中的逗号，将二句连缀在一起，水 滴的节奏感加快了，这样的表达就与前文的“慢镜头”不甚相符。原句“落在潭里，一滴， 又一滴，凉凉的，直落到心里去”被改成了“落在潭里，也落到我的心里”，相比较而言， 原句拆开来说，中间又加入“一滴，又一滴，凉凉的”，是为了突出作者对落水慢慢感受的 过程，而改句把“落在潭里，也落到我的心里”连在一起表达，作者对落水慢慢感受的过程 就显得不具体。所以，还是原句的表达好。 20. 下面是现代小诗《笋》的诗句，顺序最恰当的一项是 ①春天里 ②想来打听 ③悄悄地 ④花开的消息 ⑤拱出大地 ⑥树绿的秘密 A. ①⑤③②④⑥ B. ③⑤②①⑥④ C. ⑤③②①④⑥ D. ②①⑥④③⑤ 【答案】B 【解析】 试题分析：解答本题注意上下句的衔接、呼应，要加强对语境的分析与体会。从意象、意境、 连贯等角度考虑。将各个选项的顺序带入具体的文字中进行品读感悟，找出语境最佳的一组 即可。起句不能突兀，大体的顺序应是先树后花，符合“笋”的生长特点。 - 20 - 21. 下列说法不正确的一项是( ) A. 《庄子》是战国中期思想家庄周的门人以及后学所著，现存 33 篇；《逍遥游》是《庄子内 篇》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。 B. 《楚辞》收集了战国时代屈原、宋玉和汉代贾谊等人的诗赋，这些诗歌运用楚地的诗歌形 式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩 C. 《陈情表》原题作“陈情事表”，是两晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章，辞意恳切动 人，后世有“读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝”的说法。 D. 白居易的长篇叙事诗《长恨歌》和陈鸿的唐传奇《长恨歌传》，均以唐玄宗和杨贵妃的爱情 故事为题材，因为是悲剧结局，故以“长恨”名篇。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生积累文学常识的能力。 A 项，“是战国中期思想家庄周的门人以及后学所著”错，《庄子》是庄周和门人以及后学所 著。 故选 A。 四、写作(60 分) 22. 根据要求写作。 电视台即将推出“做这样的出彩中国人”栏目，拟定了以下嘉宾候选名单，邀请观众投 票选出两三位。他们是： 将自己“独门绝技”义务传授给数千医生的眼科主任姚玉峰； 二度入围雨果奖的作家刘慈欣； 将在自家院子中挖到的 19 件文物悉数捐赠故宫博物院的农民何刚； 转身做正能量网红的清华女学霸； 原来的“北大保安高考第一人”，现在的中等职业学校的校长张俊成； 网络短视频领军人物 papi 酱。 作为观众的你将选出哪两三位人物？请写一篇不少于 800 字作文谈谈你的理由。要求选好关 键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 【答案】例文： 因为有你，虚拟世界也天蓝 作为观众，我选清华女学霸和网络短视频领军人物 papi 酱。随着“互联网+”时代的到来， - 21 - 网络无时无刻不在影响着我们的生活、学习、工作和社交，虚拟世界在我们眼前呈现出一片 广阔的天地，而他们，能承担社会责任，恪守网络道德，传递正能量，弘扬新风气，做这样 的出彩中国人，我们的虚拟世界也天蓝。 曾几何时，网络在丰富方便我们的生活的同时，也被一些人搅得天昏地暗。有人恶搞杜 甫、鲁迅这些文化名人，亵渎我们的经典文化；有人靠骇人听闻的言辞或者低俗下流的段子 吸引别人的眼球，有人以负面营销赚流量，获取利益最大化，甚至有人直接在网络上制造谣 言混淆视听，发布虚假信息招摇撞骗，这些乱象使得网红这个群体难登大雅之堂，也使得人 们对网络虚拟世界既爱又恨，恨它的媚俗，虚假，恨它的骗局太多，这种恨也影响了现实生 活，人与人之间缺乏信任，缺乏真诚，人心浮躁，急功近利，所有这些，不仅破坏了社会和 谐，也改变着人们的三观。因此，虚拟世界亟待需要一个风清气正的美好氛围。 面对这种网络现状，清华女学霸毅然转身当起游戏主播，传递正能量，用实际行动树立 一道标杆，引领更多的青年人追求真善美；而 papi 酱，用调侃方式解构当下热点话题，不仅 让人们懂得了“家事国事天下事事事关心”的道理，而且其幽默滑稽的方式如一缕清新的风， 轻松活泼，给人耳目一新之感，同时玩笑的背后又是你我不敢说的真性情的表达。新颖的形 式，独特的思想，率真的个性，无疑刷新了人们对网红的印象，成为网络世界里名副其实的 领军人物。 信息时代，像她们那样，做网上传递正能量的出彩中国人，必将产生一股巨大的洪流， 推动社会大步前进。今年中国海军节，张召忠在“畅谈中国海军未来”直播活动中，讲述新 中国成立后海军艰难岁月时情不自禁潸然落泪，激起广大网友的爱国热情，纷纷涌入微博留 言致敬。网红身上的浩然正气像一粒火种，能引发燎原之势。这又让我想起“科普小能手” 博物杂志，编辑们一边卖萌一边教你百科小知识，他们同样以一种别具一格的方式，让深奥 的学术变得鲜活可亲，唤醒人们求知的欲望。 做网上传递正能量的出彩中国人，有人说这很容易，只要不逾越道德底线即可，其实同 现实生活一样，在庞大的网军队伍里，你想脱颖而出，除了强大的平台和有力的推手，更重 要的，“打铁还需自身硬”，你仍需具备良好的综合素质，清华女学霸和 papi 酱，她们自身 都有才华，有智慧，有颜值，也有口才，可以说无论他们从事何种职业，凭借出众的综合素 质，也会成为业内拔尖人物。网络时代，我们既需要高精尖的技术人才，也需要像清华女学 霸和 papi 酱这样传递正能量的优秀网红，做这样出采的中国人，汇聚一股清流，共同营造一 方湛蓝的天地，那么虚拟的世界也真实可爱，是我们栖居的精神家园。 【解析】 - 22 - 【详解】本题考查语言表达运用的能力。 审题： 这是一则任务驱动型的材料作文题，立足社会热点，传递社会核心价值观，同时又考查了学 生的要点概括能力，面对时事的思考能力。选好关键词实际上就是概括出你选出的两三位人 物身上的共同点，关键词成为文章的立意、主题，也是材料人物之间的关联自由组合，给了 学生很大的思考空间、写作空间，与时事紧密相联，避免了套作宿构，引导学生读书看报。 题干中，“选好关键词”实际上就是概括出你选出的两三位人物身上的共同点，“关键词” 成为文章的立意、主题，也是材料人物之间的关联。比如可选将自己“独门绝技”义务传授 给数千医生的眼科主任姚玉峰和文物悉数捐赠故宫博物院的农民何刚，他们的共同点是把自 己珍贵的东西，像本领、才华和宝物等奉献给了祖国和人民，可谈“无私奉献”；也可选二 度入围雨果奖的作家刘慈欣和网络短视频领军人物 papi 酱，他们的共同点是都不拘泥于寻常， 闯出一条属自己的路，可谈“创新”；也可选转身做正能量网红的清华女学霸和原来的“北 大保安高考第一人”、现在的中等职业学校的校长俊成，他们不安于现状，积极进取，不断 挖掘自身潜能，实现华丽转身，可谈“超越自我”；也可选转身做正能量网红的清华女学霸 和网络短视频领军人物 papi 酱，他们不同于一般网红的是，他们传递正能量，恪守网络道德， 彰显独特个性，可谈“网络道德”或“张扬个性”。 立意： （1）无私奉献，造福人民； （2）敢于创新； （3）传递正能量，恪守网络道德； （4）努力奋斗，超越自我。 素材： 1. “两弹元勋”邓稼先：1850 年，26 岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国，祖国 张开温暖的双臂迎接这位“娃娃博士”，邓稼先沉浸在青春的欢乐和家族的幸福之中。但是， 历史风云变幻，祖国面临核大国的威胁。邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿， 隐姓埋名，走向大戈壁。从此，他从物理学界的讲台上消失了。20 多个春秋过后，头发里夹 着大戈壁沙粒的邓稼先回来了，“两弹元勋”的美名才开始传扬，邓稼先的名字才重新出现 在普通人的中间。此时，他的妻子已年过花甲，而癌魔却早注入他的肌体，他光辉的生命已 燃烧到了尽头。他临终前对妻子说的最后一句话是：“我死而无憾！” 2. 台湾著名漫画家朱德庸 25 岁红透宝岛，《双响炮》、《涩女郎》、《醋溜族》等作品在台湾深 - 23 - 受喜爱；在内地，他的漫画也非常畅销。可小时候的他却是一个问题孩子，并认为自己非常 笨。十多岁以后，他发现自己对文字反应迟钝，但对图形很敏感。于是他在学校里画，回到 家里也画，书和作业本上的空白地方都画得满满的；在学校受了哪个老师的批评，一回到家 就画他，狠狠地画，让他“死”得非常惨，后来就有媒体发现了他，为他开设漫画专栏。因 为找准了自己的最佳结合点，他成为一位优秀的漫画家。 3. 中国著名画家齐白石荣获世界和平奖。然而，面对他所取得的成功，他并不满足，而是不 断汲取以往画家的长处，不断完善自己的作品风格。他 60 岁以后的画与他 60 岁以前的画有 很大的不同。70 岁以后，他的风格又变了。80 岁以后，他的画风又变了。齐白石一生，曾五 易画风。正是因为白石老人在成功后不断地改变和创新，他晚年的作品才比早年的作品更加 完善和成熟，也才形成了他独特的风格和风格。 结构层次： 这篇作文开门见山，表明态度，自己要选择清华女学霸和 papi 酱，并指出他们的联系，能承 担社会责任，恪守网络道德，传递正能量，弘扬新风气。接着，从正反两面论证了虚拟世界 亟待需要一个风清气正的美好氛围，而网络氛围的重建正需要传递正能量，用实际行动树立 标杆的网红们。最后，从“怎么做”的角度，论证了要做网上传递正能量的出采中国人，需 具备良好的综合素质，把网络世界打造成我们栖居的精神家园。