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- 2021-05-22 发布
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8.
食物在身体里的旅行
教科版
四上
《
呼吸与消化
》
单元
一、聚焦
谁有想法?
食物进入身体后,
还会经历哪些器官,是按照什么样的路线进行的?
二、探索
请把自己的真实想法
画在《活动手册》人体
轮廓图中
食物在人体里的
“
旅行
”
路线
你现在的想法是?
对照
“
科学家研究绘制出的人体消化系统图
”
说说自己的合理想法
三、研讨
口腔
食道
胃
大肠
小肠
(初步消化 )
(运输通道 )
(进一步消化)
(吸收营养
)
(吸收多余的水分,
形成、贮存粪便)
三、研讨
食物在人体内
“
旅行
”
过的消化器官
用手捏软管,模拟食道的蠕动
用手揉捏塑料袋,模拟胃的蠕动
模拟实验
模拟实验
四、拓展:怎样来保护我们的消化器官
饮食健康我知道
饮食卫生要注意,变质食物不要吃。
细嚼慢咽易消化,定时定量有节制。
三餐分配要合理,合理搭配不偏食。
饭后休息半小时,适当运动促消化。
专心吃饭肠胃好,心情愉快身体棒。
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